松(sōng)花江上是(shì)艺术歌曲吗？松花江上不属(shǔ)于曲艺，《松花(huā)江上》是男高音歌唱家施(shī)鸿鄂的代表(biǎo)作品，是一(yī)首(shǒu)脍炙(zhì)人口的抒情歌曲的(de)。关于松花江上是艺(yì)术歌曲吗以及松(sōng)花江上(shàng)是艺术歌曲(qū)吗(ma)，松花江(j横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图iāng)上的演(yǎn)唱形式(shì)是什(shén)么，松花江上(shàng)管(guǎn)弦乐曲和歌曲(qū)松(sōng)花(huā)江上的区(qū)别，当年传唱(chàng)于大江南北的松花江(jiāng)上属于什么，松花江(jiāng)上(shàng)是谁唱的？等问题，农商网将为(wèi)你整理以下的生活知识：

松(sōng)花江上是谁创作的

　　松花江上(shàng)是(shì)张(zhāng)寒晖创作的。

　　《松花江上》是(shì)1935年张寒晖在西安目睹东北军(jūn)和(hé)东北人(rén)民流亡惨状而创作的(de)一首抗(kàng)横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图日歌曲。

　　歌曲(qū)唱出了“九一八(bā)”事变后东北民众以至中国(guó)人民的悲愤(fèn)情(qíng)怀，被誉为《流亡三(sān)部(bù)曲》之一，风靡(mí)中华大(dà)地。

松(sōng)花江上是(shì)艺术歌(gē)曲(qū)吗

　　松花江(jiāng)上不属于曲艺，《松花(huā)江上(shàng)》是男高(gāo)音歌唱家施鸿鄂的代表作(zuò)品，是一首脍炙人口(kǒu)的抒情歌曲。

　　《松花江上》横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图由(yóu)张寒晖创作于1936年，张寒晖经(jīng)常(cháng)到(dào)新(xīn)城(chéng)北门外东北家属寄居(jū)的(de)地方(fāng)看(kàn)望学生的(de)父母和亲(qīn)人。

　　在(zài)那(nà)里，张寒(hán)晖看到了东北(běi)同胞困苦生活(huó)的情形，听到了(le)背井离乡的痛(tòng)苦倾诉。

　　这(zhè)种(zhǒng)场(chǎng)景(jǐng)强烈(liè)的(de)激发了张寒晖(huī)的爱国热情，难以按捺的创作之情油然而(ér)生。

　　于是，他以北方(fāng)女人失去(qù)亲人在坟头哭(kū)诉的(de)音调为(wèi)音乐素材(cái)，写成了《松花江上》这(zhè)首优秀的声乐作品。

歌曲《松花(huā)江上》属于什么类型的(de)歌(gē)？ A、世纪之(zhī)歌 B、离(lí)散之歌 C、城市流(liú)行歌曲 D、以上都(dōu)不对(duì)

　　《松花江上(shàng)》是一首(shǒu)脍炙(zhì)人口(kǒu)的高音抒情歌曲依(yī)据歌词(cí)的内容和(hé)感情的脉络(luò)，这首歌(gē)分为怀故、漂流(liú)、呼唤三个(gè)层次(cì)。

　　作者用特殊的形(xíng)式对当时社(shè)会生活(huó)和人们思(sī)想情感的(de)反映。

　　一(yī)定的(de)时代背景(jǐng)和生(shēng)活(huó)环境，对歌曲作者的艺术创作总有一(yī)定的(de)影响(xiǎng)，它直接影(yǐng)响(xiǎng)作者的创作(zuò)思想(xiǎng)、风格、动(dòng)机(jī)以及创作素(sù)材的(de)选择。

　　《松花江(jiāng)上》这首歌曲(qū)创作(zuò)于1936年11月，当时(shí)我国(guó)东北被(bèi)日本帝国主义(yì)所占(zhàn)领，日本还发动了震惊(jīng)中外(wài)的(de)“九·一八”事变。

　　1936年，被蒋(jiǎng)介石(shí)驱(qū)赶到(dào)“剿共”前线(xiàn)的东北军官(guān)兵，携老带小，他们被(bèi)迫流亡关(guān)内，有家归不(bù)得，有仇不能报，却要为反共、反(fǎn)人民(mín)的内战去卖命(mìng)，人人心中都郁结着(zhe)悲苦怨愤，要倾吐(tǔ)，要爆发。

　　当时正在(zài)西安二(èr)中(zhōng)教书的张(zhāng)寒(hán)晖，天天见到这种流浪徘(pái)徊的(de)惨景(jǐng)，耳鼓(gǔ)充满嗟(jiē)叹痛苦(kǔ)的呼声(shēng)，于是便谱(pǔ)写(xiě)出了这首感(gǎn)人肺(fèi)腑(fǔ)的歌曲，以含(hán)着热泪哭(kū)泣似的(de)音(yīn)调(diào)，唱出了悲愤(fèn)交加的(de)声音。

　　可见，时(shí)代背景和生活(huó)环境等因素，对作(zuò)者的音乐(lè)创(chuàng)作起着一定的导向作用，所以要想深(shēn)刻(kè)地了(le)解作(zuò)品，就必须先了(le)解作(zuò)品的时代(dài)背景(jǐng)和创作背(bèi)景(jǐng)。

　　这首歌曲(qū)的结构是(shì)带尾声的二部曲式，具有(yǒu)倾诉性、叙述性兼(jiān)抒情(qíng)性的特点。

　　歌词内容有很强的说服力，真切(qiè)感人。

　　第(dì)一部分(fēn)是由两个乐段组(zǔ)成，每一段又都由三个乐(lè)句构(gòu)成(chéng)。

　　这一部分的音调富于叙(xù)事与(yǔ)抒(shū)情的特点(diǎn)。

　　第二部分的旋律以环(huán)回萦绕、反复咏唱的方式得到了(le)展开，感情(qíng)越来(lái)越激动(dòng)，具(jù)有回肠欲断的效果(guǒ)。

　　这部分以(yǐ)呼喊似的(de)音调、悲愤的(de)情绪，控诉日本(běn)帝国主义入侵东(dōng)北(běi)后(hòu)的滔天(tiān)罪(zuì)行，表达了(le)东北人(rén)民(mín)要求收复失地(dì)的强烈愿望。

　　最后的尾(wěi)声，唱(chàng)出了呼天唤地似(shì)的旋律，使歌曲达(dá)到了(le)高潮(cháo)。

　　在声泪俱下(xià)的悲痛中，蕴藏着(zhe)要求起来反(fǎn)抗斗(dòu)争的力量。

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