幼儿园晨间谈话内容有哪些小班(bān)，幼儿园晨间谈话内容(róng)有哪些(xiē)中班是幼儿园晨间谈(tán)话内(nèi)容有：以选择幼儿感兴趣的(de)趣事为(wèi)主(zhǔ)的话(huà)题(tí)：不同年龄段(duàn)的孩子，生活经验(yàn)和被(bèi)他们关(guān)注的内容都(dōu)有所不同，所以晨谈(tán)的内容要根据本班幼儿的(de)特点，因人、因时、因事(shì)制宜(yí)的进行形式(shì)多(duō)样、生动活泼的交谈的。

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幼(yòu)儿(ér)园晨(chén)间谈话内容有(yǒu)哪些小班(bān)，幼儿(ér)园晨间谈话内(nèi)容(róng)有哪(nǎ)些中(zhōng)班

　　幼儿园晨间谈话(huà)内容有：1、以选择幼(yòu)儿感兴趣的趣事(shì)为主(zhǔ)的(de)话题：不同年(nián)龄段的孩子，生(shēng)活(huó)经(jīng)验和被(bèi)他(tā)们(men)关注的内(nèi)容都有(yǒu)所不同，所(suǒ)以晨谈(tán)的内容要(yào)根据本(běn)班幼(yòu)儿的特点，因人、因时、因事制宜(yí)的进(jìn)行形(xíng)式多(duō)样、生动活泼(pō)的交谈。

　　内容要从幼儿的兴趣和近日生活的共(gòng)同(tóng)点出发，切入点要(yào)小而有趣，这(zhè)样才能引起幼儿的(de)关注(zhù)。

　　如“我(wǒ)喜欢的小动物”、“我喜爱的玩具(jù)”等这些话题都是小班幼儿(ér)熟悉喜爱的(de)，有(yǒu)一定的经验基础，才使幼儿交谈起来有话想说，有话要(yào)说。

　　“我的好朋友”、“我的名字(zì)”、“快(kuài)乐的国庆”等这(zhè)些(xiē)话(huà)题又是中班幼儿所熟悉和(hé)喜爱的。

　　2、以培养幼儿(ér)良(liáng)好行(xíng)为(wèi)习惯为(wèi)目的的话题：晨间谈话时也(yě)可以渗透(tòu)孩(hái)子生(shēng)活习惯方面的(de)教育(yù)。

　　给孩子(zi)讲解(jiě)不乱扔纸屑(xiè)的好处，让(ràng)孩(hái)子们养成饭前便(biàn)后勤洗手的习惯，勤洗(xǐ)澡(zǎo)换衣等等。

　　如(rú)：长假后(hòu)，发现小班孩子(zi)们(men)的进餐(cān)习惯退步了，大(dà)部分的孩(hái)子进食量小，而且自己不主动(dòng)独立(lì)进餐，总等(děng)着老师喂的(de)现象非常严重。

　　因此，我们利用晨间谈(tán)话(huà)向孩子们讲述“我是好宝宝(bǎo)”的故(gù)事，鼓励孩(hái)子们自己独(dú)立进餐(cān)，不(bù)要大(dà)人喂(wèi)，吃完自己(jǐ)的(de)饭菜。

　　很快经过两(liǎng)周(zhōu)的时间孩子们早上回园的(de)情绪稳定多了，哭闹的(de)现象少了。