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高考小说(shuō)标题的作(zuò)用的(de)答题模式,小说(shuō)标题的(de)作用(yòng)的答题模式和例题
小(xiǎo)说标题的作用:情节(jié)上,点(diǎn)明中心事件或关键人(rén)、物,成为全文的线索(suǒ);
人物(wù)上,突(tū)出(chū)人物形(xíng)象(xiàng)或(huò)品质;
主题上,揭示(暗(àn)示(shì))主旨;
表达上,比(bǐ)喻象征的运用,形象(xiàng)而又有生动(dòng),吸引读(dú)者(zhě)的阅读兴趣。
文章情节即围绕这(zhè)一(yī)线索展开(kāi),使文章结构完整严谨。三国时期中国有多少人口面积,三国时期中国有多少人口和面积
文章的写作线(xiàn)索(suǒ)大致(zhì)可分(fēn)为(wèi)六(liù)大类:人、事、物、时、空(kōng)、情(qíng)。
和题(tí)目相关的主要有两(liǎng)类:物(wù)、情。
奠定(dìng)感情基调、寄托作者情感。
物:以某物(wù)为线索。
情:以谁对谁的什么之情为线索。
判定标准:标题中(zhōng)出现(xiàn)具体事物、或具体情感(gǎn),就(jiù)答这一点。
1、点明了本文(wén)的写作线索。
2、指出线(xiàn)索是(shì)什(shén)么:以什么为线索。
3、指出线索带来的结构作用(yòng):贯穿(chuān)全文,使文(wén)章(zhāng)结构完(wán)整。
小说标题的作(zuò)用的(de)答题模(mó)式(shì)是什么(me)?
小(xiǎo)说标题作用(yòng)答题格式:
(1)先看(kàn)标题的表层义:(词语的含义,概括内容(róng),点明对象(xiàng))。
(2)再思考深层含义:(引申义、比(bǐ)喻(yù)义(yì)、象征义);人物(wù)与人物(wù)的关系(表明人(rén)物性格、表明作(zuò)者的(de)情感与态度);主旨与(yǔ)主旨的关(guān)系(点明、揭(jiē)示)。
标(biāo)题的(de)作用的答题格(gé)式(shì):
1、分析禅卜旁标题字词。
就是从理(lǐ)解文章标题关键词的本义(yì),字面(miàn)义入(rù)手,联系(xì)文章内容,得出(chū)标题的深层(céng)含(hán)义或(huò)作用。
2、分析标题修辞。
三国时期中国有多少人口面积,三国时期中国有多少人口和面积 也就是从理解文(wén)章标题的修辞手法入手,联系文章的人物形象及(jí)隐含的(de)情感来理解(jiě)标题的含义或作用。
3、看内容(róng)主旨。
从文章的(de)写作内(nèi)容,作者感情,主题思想入(rù)手,分析标(biāo)题揭示的思想(xiǎng)内容。
标题的常见作用:
1、概括文章的主(zhǔ)要内容。
2、作为(wèi)文(wén)章线索(文章情节围绕这一(yī)线索展开)。
3、作者感情的出(chū)发(fā)点。
4、具(jù)有象征意义。
5、语带双(shuāng)关弊(bì)枯。
6、是全文的“文眼”(提示文章(zhāng)中心)。
7、吸引读者(zhě)兴趣。
表明(míng)写作对象(xiàng);关联主要情(qíng)节;贯穿(chuān)全文线索;透露情感主旨。
此外还有作用(yòng):寓意含蓄,引人深思;制(zhì)贺橡(xiàng)造(zào)悬念,三国时期中国有多少人口面积,三国时期中国有多少人口和面积激发读者的阅读兴趣。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了