南音琵琶(pá)入门指(zhǐ)法(fǎ)图解(jiě)，南音琵琶入门指(zhǐ)法(fǎ)图片是(shì)南音琵(pí)琶常见的入门指法有弹跳，技巧是手腕背面呈小量外突，面板和(hé)手(shǒu)背面呈(chéng)斜状，小指侧处的腕关节(jié)作向外前(qián)方稍稍抬出，食指、拇(mǔ)指的(de)指甲尖端(duān)要一(yī)样齐；快速弹挑，技巧为手腕稍稍立起来，手指需(xū)要“站(zhàn)立(lì)”起来(lái)进行弹奏，指(zhǐ)甲尖触(chù)弦(xián)，触弦面(miàn)积不宜过(guò)大，速度和力度在于手指，手(shǒu)腕(wàn)放松，手(shǒu)指要有(yǒu)摩擦的感觉的。

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南音琵(pí)琶入门指法(fǎ)图解，南音琵琶入门(mén)指法图片

　　快速弹挑，技巧为手腕稍稍立起来，手指需要“站(zhàn)立”起来(lái)进行弹奏，指甲尖触弦，触弦面(miàn)积不(bù)宜过(guò)大，速度和力度在于手指，手腕放松，手指要有摩(mó)擦的(de)感(gǎn)觉。

琵(pí)琶入门指法图解(jiě)

　　右手有(yǒu)弹、挑(tiāo)、夹(jiā)弹、滚、双(shuāng)弹(dàn)、双挑、分(fēn)、勾、抹，摭、扣(kòu)、拂、扫，轮(lún)、半轮等指法，左手有(yǒu)揉、吟、带起、捺打、虚按、绞弦、泛音(yīn)、推、挽、绰、注等技巧(qiǎo)。

　　可演奏多(duō)种(zhǒng)和音、和弦。

　　广泛(fàn)应用于(yú)民族乐队和多种地方(fāng)戏曲、曲艺伴奏。

　　左手指法

　　1、捺

　　演奏捺的方法，是(shì)在指关节的运动(dòng)中，手指端取势将弦(xián)身击捺在相品位上，使得微声，捺与前面一音大都成上(shàng)行(xíng)进行。

　　2、带

　　演奏带的方法：当(dāng)右手弹出前一(yī)按音之(zhī)后，接(jiē)着在相(xiāng)品位上(shàng)作向左内方(fāng)或向外方一拨，然后(hòu)离(lí)开弦身，带起一个较弱或稍强的(de)音来。

　　带与前面(miàn)一音大都成下(xià)行进行。

　　3、擞

　　演(yǎn)奏(zòu)擞的方法：用左手(shǒu)指(zhǐ)将弦身按在相品位上，用中指或(huò)名指在下面(miàn)搔(sāo)弦发音(yīn)（如用左(zuǒ)手(shǒu)中指按弦时，则用(yòng)无名指搔弦），这是擞按音的奏法；如擞空弦散音时，则可在(zài)左手食、中、名(míng)三指中选择一(yī)较方便的指头去搔(sāo)弦即可。

　　擞弦大都在同一(yī)条弦上进行。

　　右手(shǒu)指法(fǎ)

　　弹(dàn)挑(tiāo)类包(bāo)括弹、挑、夹(jiā)弹、滚、双弹、双挑(tiāo)、剔、抚、飞、双飞(fēi)，而(ér)弹、挑是右手指法中最基础、最重要的指(zhǐ)法。

　　其他右手指法(fǎ)如夹弹、滚、分、摭、勾(gōu)、抹、剔(tī)、飞(fēi)等，都是由弹挑(tiāo)衍变(biàn)而成。

　　1、弹：用右手食(shí)指(zhǐ)指甲端（一般用(yòng)与拇(mǔ)指相邻(lín)侧的(de)指甲(jiǎ)端）触弦，将(jiāng)弦向(xiàng)左(zuǒ)弹(dàn)出发音。

　　2、挑(tiāo)：用右(yòu)手拇(mǔ)指指甲(jiǎ)端（一般用大指(zhǐ)外(wài)侧的指甲(jiǎ)端(duān)）触弦，将(jiāng)弦向(xiàng)右挑进发音。

　　弹(dàn)挑类其他指法的演奏方法：

　　3、夹弹(dàn)：用弹和挑在弦(xián)上作连(lián)续均匀(yún)而不很快的动，每拍依曲调(diào)节奏的快(kuài)慢，一般作四声(shēng)，有的或作二声。

　　4、滚：演奏方法与夹(jiā)弹相同(tóng)。

　　但在速度上则(zé)较夹弹快一(yī)倍，即每拍依(yī)曲调节奏的快(kuài)慢，一般作八(bā)声，有的作十六声。

　　5、剔(tī)：用中(zhōng)指甲向左将弦(xián)剔出。

　　6、抚：用中(zhōng)指肉将弦(xián)向右抚进。

　　7、双(shuāng)弹：用食指甲将相邻(lín)的两(liǎng)条弦(xián)向左(zuǒ)同时弹出(chū)。

　　8、双挑：用拇(mǔ)指甲将(jiāng)相邻的两条弦向右同(tóng)时(shí)挑进。

　　9、飞(fēi)：用(yòng)无名指甲(jiǎ)将弦向左(zuǒ)飞出。

济南初中排名前十名(济南中学排名)，济南初中排名前50　　10、双飞：用食指甲弹左面的弦(xián)，拇指甲挑右面的弦，要连而不断。

　　扩(kuò)展资料(liào)

　　琵琶的(de)发展，是从四相到六相；从无品到少品(pǐn)，从少品(pǐn)到多品；从用(yòng)拨子到用(yòng)指弹；从用鸡筋(jīn)弦、皮弦到丝弦再(zài)到钢丝弦；从(cóng)有捍拨到无捍拨；从开音孔到不(bù)开音孔；从下斜抱、横(héng)抱到(dào)上斜抱，再到竖抱。

　　也就是先是琴尾侧面半遮面，最(zuì)济南初中排名前十名(济南中学排名)，济南初中排名前50济南初中排名前十名(济南中学排名)，济南初中排名前50后(hòu)是琴首琴颈半遮面。

　　白(bái)居(jū)易(yì)诗中的“犹(yóu)抱琵(pí)琶(pá)半遮面(miàn)”也许是(shì)刚从船舱抱(bào)着(zhe)琵琶出来(lái)时（还没有坐下来(lái)弹）的状态。

　　琵琶的(de)演奏艺术及其传派的(de)形(xíng)成，是因(yīn)其演奏技术演奏方法和风格特点的不(bù)同而(ér)逐渐形成的。

　　演奏(zòu)技术的如(rú)唯(wéi)滚提高(gāo)也要求琵琶乐器的(de)发展，山(shān)粗(cū)琵琶(pá)乐器的渣余改(gǎi)革反过(guò)来又要求演奏技(jì)术(shù)的(de)再(zài)提高。

　　所以，琵琶(pá)演(yǎn)奏(zòu)艺术(shù)的发展和传派(pài)的形成，与琵琶乐器(qì)的发展和形制的变化，是(shì)相辅相成、密切而不(bù)可分割的。

　　各种(zhǒng)因素的存在和发展，构(gòu)成了琵(pí)琶演奏艺术(shù)传派艺术的(de)存在(zài)和(hé)发(fā)展。

　　参考资料来源：百(bǎi)度百科-曲项琵琶

　　参考资料来源(yuán)：百(bǎi)度百科-琵琶(pá)

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