小(xiǎo)学生用HB还(hái)是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用(yòng)于界面(miàn)相对(duì)较硬(yìng)du或粗糙的物体，比如木工划(huà)线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出的(de)字越黑越软，HB的是意思"硬"和(hé)"黑"各占一(yī)半，属(shǔ)中性笔(bǐ)。

　　笔(bǐ)芯分类(lèi)：

　　按照笔(bǐ)芯的(de)硬度(dù)来定(dìng)的,从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳(tàn)的同素异形(xíng)体之一石(shí)墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照(zhào)笔芯中石(shí)墨(mò)的份量来划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于界面相对较硬或(huò)粗糙的物(wù)体(tǐ)。

　　HB类铅(qiān)笔(bǐ)笔芯(xīn)硬度(dù)适中，适合一般情况(kuàng)下的书(shū)写(xiě)(写(xiě)字)；

　　B类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯相对(duì)较软，适合绘画(尤其(qí)是素描(miáo))，其中2B铅笔被用于(yú)填(tián)涂一些机器(qì)可(kě)识别的卡(kǎ)片(piàn)，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其他作(zuò)业联系紧密

　　写一(yī)手好(hǎo)字，可(kě)让人(rén)受(shòu)益(yì)终(zhōng)生。

　　尤其(qí)对学生(shēng)来(lái)说，学习写字(zì)实际也(yě)是一种行为规范的养成过程。

　　俗(sú)话(huà)说，好记(jì)性，不如烂笔头，在(zài)学(xué)习中，如(rú)果让孩子一(yī)边学习好功课，一(yī)边进行(xíng)抄写练(liàn)习，可以互补互益。

　　久而久之(zhī)，自然形(xíng)成了行为规范的养成(chéng)过(guò)程。

　　比如(rú)，一(yī)边学习课(kè)文(wén)，一边进行生字、词(cí)语和段落抄写(xiě)练习，既(jì)可以巩固知识，又提高了写字(zì)水平。

　　特别是(shì)抄写唐诗(shī)宋词时，还可以(yǐ)陶冶孩子们(men)的心灵(líng)情操。

　　确实(shí)是一(yī)举多得。

　　写字与个人(rén)的关系不可忽视

　　写字(zì)是每个(gè)人很重要、很基本的一(yī)项技能，当然有很(hěn)多人(rén)认(rèn)为现在可(kě)以(yǐ)用打字(zì)机代替写字，写(xiě)字教学不(bù)必再强调了，但(dàn)日常生活中(zhōng)更多时(shí)候(hòu)还是(shì)不能不靠手写(xiě)的。

　　人与人的(de)交流，缺少不了(le)写字，而写字对于培养(yǎng)一个(gè)人的耐心、恒心有着很(hěn)大的助益。

　　《语文课程标准》亦指(zhǐ)出(chū)：“识字写字是阅读和写作的基础，是(shì)1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发(fā)现学生字写得好坏，与他(tā)的学习(xí)有很大的关联。

　　基本上来说(shuō)，字(zì)写得工(gōng)整、美观的学(xué)生，他在学习时也比较细心、认真，而字(zì)写得潦草的学(xué)生，其学习(xí)也比较粗心、懒散(sàn)，可(kě)谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清(qīng)代曾国(guó)藩先生认为“唯读书(shū)与写字可以变化(huà)气(qì)质”，他(tā)对儿子(zi)的习字(zì)非(fēi)常重视，在家书(shū)中对于(yú)习(xí)字方面有很(hěn)多(duō)的论(lùn)述(s没有港口是永远的停留的寓意是什么 集装箱到港口可以停留多长时间hù)。

　　曾有教育前辈(bèi)说过致力抓好两件事，一件是扫地(dì)，一件就是写(xiě)字(zì)。

　　确实，这两(liǎng)件(jiàn)事都(dōu)不(bù)算大事(shì)，但对于一个人一生的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的(de)好还是(shì)2B的好？

　　开学后(hòu)，我(wǒ)家最小的一个侄(zhí)子就要上小学了。

　　而用什(shén)么样(yàng)的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和各位(wèi)朋友讨论一下(xià)铅笔的问题。

　　我记得我上小学(xué)的时(shí)候喜欢用HB，因为(wèi)它(tā)耐摔(shuāi)，都知道小孩子的东西(xī)总是容易(yì)磕磕绊绊的(de)，HB不(bù)仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相反了。

　　直(zhí)到(dào)长大后(hòu)，我才明白真理。

　　大概讲一下铅(qiān)笔(bǐ)的H和(hé)B的(de)含义，虽然大(dà)部分人都知道(dào)。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字(zì)母）的表(biǎo)示(shì)硬质铅(qiān)笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质(zhì)铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬适中的(de)铅笔。

　　另外(wài)要(yào)说的是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越软(ruǎn)，比(bǐ)如4B比2B要黑要(yào)软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以(yǐ)，如果你问有经验的老司机，初学写字(zì)的小朋友用什么铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理由是(shì)硬度适中；加(jiā)之小(xiǎo)孩子(zi)写字比(bǐ)较用力，用(yòng)HB铅笔则(zé)不易(yì)折断(duàn)。

　　听起(qǐ)来是很有道(dào)理的。

　　下面(miàn)两图是(shì)HB铅笔效(xiào)果。

　　我建议(yì)，第一次拿笔的小(xiǎo)朋(péng)友，用2B铅笔(bǐ)，而不是(shì)HB！

　　我之前(qián)也和大(dà)家一散握宴样，用(yòng)专家的口(kǒu)吻给家长们推荐HB的(de)铅(qiān)笔。

　　但(dàn)是(shì)，经过长时间的教学，才发现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一个小朋友从来没有写过字，强烈建议不要用(yòng)HB的铅(qiān)笔，而是用(yòng)稍(shāo)微软一点(diǎn)，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我(wǒ)先问大家一个问题，为啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我的解(jiě)释(shì)是(shì)，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜色本身又不是太白，为了让写出(chū)来的字能够看(kàn)清(qīng)，小(xiǎo)朋友(yǒu)会不(bù)自觉加大力量，力量大到第(dì)二(èr)页，甚至于第三页都留有(yǒu)很深的印记，导致下一(yī)页不光(guāng)滑(huá)，影响写字效果。

　　同(tóng)时，用力写字实在太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个更严重(zhòng)的(de)问题，因为孩子的骨骼发(fā)育(yù)不全，为了(le)加大力量，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势非常典型的。

　　这(zhè)就是为什么一二(èr)年级(jí)小朋友执笔姿势错误率很高的(de)原(yuán)没有港口是永远的停留的寓意是什么 集装箱到港口可以停留多长时间因(yīn)（在(zài)我看来冲银(yín)，铅(qiān)笔选择不当是执笔(bǐ)姿势不(bù)对的一(yī)个很重要的原因）。

　　其(qí)次(cì)，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒容易(yì)断。

　　理(lǐ)由也很简单(dān)，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的(de)字能够看(kàn)清(qīng)楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太(tài)尖，加上用力，很容易就折断(duàn)了(le)。

　　上(shàng)面啰(luō)啰(luō)嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问题，其(qí)实答案(àn)已经一目(mù)了(le)然。

　　在我(wǒ)看(kàn)来，没有拿(ná)过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像(xiàng)HB铅笔那么(me)用(yòng)力，而(ér)写出来却更加黑没有港口是永远的停留的寓意是什么 集装箱到港口可以停留多长时间白分明(míng)。

　　因为不需要(yào)特别用力(lì)写字，执笔(bǐ)姿势自然也就容易(yì)正确了(le)。

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