主谓双宾和主谓(wèi)宾宾补的区别(bié) 例子，主谓宾双宾和主(zhǔ)谓宾宾补先考与显考是什么意思区别，先考与显考有何区别是主(zhǔ)谓双(shuāng)宾中(zhōng)两(liǎng)个宾(bīn)语都与主语联(lián)系，是(shì)主语动作的承受者的。

　　先考与显考是什么意思区别，先考与显考有何区别关于主谓(wèi)双宾和主谓宾宾补的区(qū)别 例子，主谓(wèi)宾双宾和主谓宾(bīn)宾补以及主谓双宾和主谓宾(bīn)宾(bīn)补的(de)区(qū)别(bié) 例子，主谓双(shuāng)宾(bīn)跟主谓宾宾补的区别，主谓宾双(shuāng)宾和主谓宾宾补，主谓双宾和(hé)宾补的讲解，主(zhǔ)谓双宾和主谓宾补有什么区(qū)别等问题，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理以下知识：

主(zhǔ)谓双宾和(hé)主谓宾宾补的区别(bié) 例子，主(zhǔ)谓宾(bīn)双宾和主谓宾宾(bīn)补(bǔ)

　　而主谓(wèi)宾宾补中(zhōng)的(de)补(bǔ)语是用(yòng)来(lái)补充说明宾语的。

　　这是从概念(niàn)区分的(de)。

　　2、“主(zhǔ)谓宾(bīn)补(bǔ)”中，如(rú)果将主谓去(qù)掉，宾语和补语是存在逻辑关系的，加(jiā)入助动词可以(先考与显考是什么意思区别，先考与显考有何区别yǐ)构成一个完(wán)整的句子。

　　宾(bīn)语从(cóng)句(jù)的(de)语序无论主句是陈

　　1、主谓(wèi)双宾中(zhōng)两个宾语都与(yǔ)主(zhǔ)语联系(xì)，是主语动作的承(chéng)受者。

　　而主(zhǔ)谓(wèi)宾宾补(bǔ)中的(de)补语是用来补充说明(míng)宾语(yǔ)的。

　　这是从概念(niàn)区分的。

　　2、“主谓宾(bīn)补(bǔ)”中，如果将主谓去掉，宾语和补语是存在逻辑关系(xì)的，加入助动词可以构成一(yī)个完整的句子。

　　无论(lùn)主句是陈述句还是疑(yí)问句，宾语从(cóng)句都必须使用陈述语序(xù)，即“主句+连(lián)词+宾语从句(主(zhǔ)语+谓语+……)”句式。

　　根据连接(jiē)词(cí)在从句中所担(dān)任的不同成分(fēn)，可分(fēn)为以下(xià)四种：

　　1)连(lián)接词+谓(wèi)语(yǔ)。

　　连接词在从句中作主语。

　　常见(jiàn)的连接词有： who，what，which等。

　　如：

　　Could you tell me who knows the answer，please?你能告(gào)诉我谁知道答案(àn)吗(ma)?

　　The small children don't know what is in their stockings.这些(xiē)小孩子(zi)不(bù)知道袜子里有什么东(dōng)西?

　　2)连接词+名(míng)词(cí)+谓语。

　　连接(jiē)词在从句中作主语(yǔ)的定语。

　　常见的连接词有：whose，what，which，how many，how much等。

　　如：

　　He asked whose handwriting was the best in our class.他(tā)问(wèn)我们班上谁的书(shū)法最(zuì)好。

　　The teacher asked us how many people there were in the room.老(lǎo)师问(wèn)我们房间里有(yǒu)多少人。

　　3)连(lián)接(jiē)词+主(zhǔ)语+谓语。

　　连(lián)接词(cí)在从(cóng)句中作宾语(yǔ)、状语或(huò)表语。

　　常见的连接词有：who(m)，what，which，how many，how much， when，why，how，where，if /whether(在句中不充当任何成(chéng)分)等。

　　如：

　　He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他还没决定是否去无锡旅行。

主谓双宾和主谓(wèi)宾(bīn)补(bǔ)的(de)区别？

　　主谓宾宾---两个(gè)宾语(yǔ)都和(hé)动词有关系,都是动词(cí)的发生对象,但两个宾语之间(jiān)无逻辑关系(xì) ；主谓宾宾补中(zhōng)，宾语和补(bǔ)语(yǔ)有逻辑(jí)上的主谓关系,或者补语是修饰宾语。

　　主谓双(shuāng)宾中(zhōng)两个宾(bīn)语都与(yǔ)主(zhǔ)语(yǔ)联(lián)系，是主语动作的承受者。

　　而主(zhǔ)谓宾宾补(bǔ)中的补语是用(yòng)来补(bǔ)充(chōng)说明宾语(yǔ)的。

　　这是从(cóng)概念(niàn)区分(fēn)的。

• 　　主+ 谓+ 间宾+ 直宾I made Tom a cake.= I made a cake for Tom.I bought my mother a bag.= I bought a bag for my mother.

• 　　主+ 谓+ 宾+ 宾补I find English easy.I find her an angel.区分(fēn)这两种(zhǒng)结构：I made John our chairman.I made John a cake.方(fāng)法很简哪仔(zǎi)猜单：在宾语后加上be动词，若(ruò)能(néng)构成完(wán)整句子，则是补戚枯足(zú)语。

  　　比如我们(men)可以说John is our chairman. 所(suǒ)以上句中的our chairman是宾语补足(zú)语无法构成完整(zhěng)的(de)句子，则(zé)为直接宾语。

  　　比如我们(men)不能说(shuō)：John is a cake. 所以a cake 是直接(jiē)宾语。

• 　　主谓双(shuāng)宾结构就是主语+谓语+直接宾语+间接宾语，例如：my father will buy a walkman for me，主谓宾宾补(bǔ)即是主语(yǔ)+谓语+宾语+宾语补足(zú)语。

  　　例如：let me alone

　　主谓双宾，两个(gè)宾语之(zhī)间没的联(lián)系，而主谓宾宾补，宾语(yǔ)和宾语补足语之间可以构成一个完整的句子，像楼上的那句。

　　ME和A BOOK之间没的联系，the room和warm是可(kě)以构成句子“the room is warm”的。

　　双宾(bīn)一般格式(shì)为sb. + sth.，宾语和宾(bīn)补(bǔ)一般格式是sb./sth + adv/adj/非完整类句子结李型构等。

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