小学六(liù)种说明方法(fǎ)及作(zuò)用(yòng)，六(liù)种说明方法及(jí)作用(简短(duǎn))是六种常用说(shuō)明方法分别是(shì)举例子(zi)、引资料、作比较、列(liè)数字、分类别(bié)、打比方的。

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小学(xué)六种说(shuō)明(míng)方法及作用，六种说(shuō)明(míng)方法及作用(简短)

　　举例子的作用是(shì)使文章表达的意思更明(míng)确，读者更能(néng)理解，具(jù)体地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际事(shì)例来说(shuō)明事物(wù)，使所要说明(míng)的事物(wù)具体化，以便读者(zhě)理解(jiě)，这种说明(míng)方法叫(jiào)举例子。

　　运(yùn)用举事例的说(shuō)明方法说明事(shì)物(wù)或事(shì)理(lǐ)，一要注意例子的代表(biǎo)性，二要注意例(lì)子的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)表达(dá)的意思更明确，读者更(gèng)能理(lǐ)解，五的大写是什么具(jù)体地说明了说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内(nèi)容更(gèng)充实具体，更具(jù)说服力，可以引用一些(xiē)文献资料、诗词、俗语(yǔ)、名(míng)人名言(yán)等(děng)。

　　引(yǐn)资料(liào)的(de)范(fàn)围很广，可以是经典(diǎn)著作，名家(jiā)名言，公式定(dìng)律，典故(gù)谚语等。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章更具(jù)说服(fú)力(lì)。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用古诗：使说明文更(gèng)具诗情画意。

　　引用故事使文章具有(yǒu)趣味性(xìng)。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较是(shì)将两(liǎng)种类别相同(tóng)或不同的事物(wù五的大写是什么)、现象加(jiā)以比较来说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　说明(míng)某些抽(chōu)象的(de)或(huò)者是人们比(bǐ)较(jiào)陌生的事物(wù)，可以(yǐ)用具(jù)体的或者大家已经熟悉(xī)的事物和它(tā)比(bǐ)较，使读者通过比较得到具体(tǐ)而鲜(xiān)明(míng)的印(yìn)象。

　　事物(wù)的特征也往(wǎng)往在比较(jiào)中显现出来(lái)。

　　在作(zuò)比较的时(shí)候，可以是同类相比，也可以(yǐ)是异类相比，可以对(duì)事物进(jìn)行“横(héng)比”，也可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强(qiáng)调了说明对象(xiàng)的特点。

　　4、列数字

　　为了使所(suǒ)要说明的事物具体化，还可以(yǐ)采用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确(què)的数字(zì)绝对(duì)不能用，即使是估(gū)计的数(shù)字也(yě)要有可靠的根据，并力(lì)求近似(shì)。

　　作用：用列数(shù)字的方(fāng)法进行说(shuō)明，既(jì)能准确客观地(dì)反映(yìng)事实情(qíng)况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明(míng)文(wén)的(de)准确性，准确地(dì)说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事物的特征，往(wǎng)往从单方面不易说(shuō)清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因、功用(yòng)等(děng)属(shǔ)性(xìng)的异同，把事物分成若干(gàn)类，然后依照(zhào)类别逐一(yī)加以(yǐ)说明。

　　这种(zhǒng)说明方(fāng)法，叫分类(lèi)别。

　　作用(yòng)：条理清晰(xī)，层次清晰，一目(mù)了然(rán)。

　　清晰地(dì)说明了说明对象的特(tè)点，使文(wén)章更(gèng)具有说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两(liǎng)种不同(tóng)事(shì)物之间的(de)相似(shì)之处作比较(jiào)，以突出事物的形(xíng)状特点，增强说明的形(xíng)象性和生动性(xìng)的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方的(de)说(shuō)明(míng)方法，同(tóng)修辞格上的比(bǐ)喻还有联想是一致的。

　　不同(tóng)的是(shì)，比喻(yù)修辞(cí)有(yǒu)明喻、暗喻、和借(jiè)喻，而说(shuō)明(míng)多用明喻和暗(àn)喻，借喻(yù)则不(bù)宜(yí)使(shǐ)用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动形(xíng)象地(dì)说明(míng)了说明对象的(de)特点(diǎn)，使说明更通俗易懂。

小学(xué)六种说明(míng)方法(fǎ)及作用(yòng)

　　小学的六种说明(míng)方法及作(zuò)用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列(liè)举有代表性的、恰当(dāng)的(de)事例(lì)来说明事物特征(zhēng)的(de)说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使文章表达的意思(sī)更(gèng)明确，使(shǐ)说明的对象更(gèng)生(shēng)动形象，便于读者理解。

　　例句(jù)：我国名胜古迹(jì)十(shí)分(fēn)多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山(shān),明孝(xiào)陵,香格(gé)里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上说(shuō)明(míng)事(shì)物特征或(huò)事理(lǐ)的方(fāng)法。

　　需要注意的是，引用的(de)数(shù)字，一定要准确无误，不(bù)准(zhǔn)确(què)的数字绝对(duì)不能用(yòng)，即使是估计的(de)数字，也(yě)要有可靠(kào)的根(gēn)据(jù)，并力求近似(shì)。

　　作(zuò)用：使说明对(duì)象的特点(diǎn)更加精确、科(kē)学令人(rén)信服。

　　例(lì)句：黄(huáng)河在近2000年间竟决(jué)口1500多次(cì)，改道26次，给(gěi)两岸人(rén)民带来了深重的苦难。

　　黄河(hé)是(shì)世(shì)界上含(hán)沙量最大的大河，其(qí)含沙(shā)量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说(shuō)明文(wén)中斗老镇将两种类别相同(tóng)或不同的事物、现象(xiàng)等加五的大写是什么以比较来说明事物特征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　作用：突出强调事物的某种特征。

　　例句：黄河是世界上(shàng)含沙量最大的大河，其(qí)含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过比喻(yù)的修辞手法来(lái)说明事物特征的一种说明方(fāng)法。

　　作用：使抽象的事(shì)物变得具体、生动(dòng)、形象。

　　例(lì)句：人们都说，黄河是中华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征，往(wǎng)往从单方(fāng)面(miàn)不易说清楚，可(kě)以(yǐ)根据(jù)形状、性(xìng)质、成因(yīn)、功(gōng)用等属性(xìng)的异(yì)同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照类别逐(zhú)一加(jiā)以说明，这种说明(míng)方法叫分类别。

　　作用：使说明(míng)事(shì)物的特(tè)征(zhēng)条理清(qīng)晰，一目了然。

　　例句：鲸(jīng)的种类很多，总的来(lái)说可以分为两(liǎng)大(dà)类：一类是(shì)须鲸，没(méi)有(yǒu)牙齿；一(yī)类是齿(chǐ)鲸，有锋利(lì)的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语言对事物的本(běn)质(zhì)特征作(zuò)概括(kuò)的说明方法。

　　作(zuò)用：科学准确(què)地解释空粗(cū)说(shuō)明对象的内涵,使(shǐ)说明更严密，更通俗(sú)易(yì)懂(dǒng)。

　　例句：两组(zǔ)对边(biān)分别平行(xíng)的四(sì)边形叫平行四边(biān)形。

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