小学(xué)生用HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学(xué)生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔是(shì)小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用(yòng)于界(jiè)面相(xiāng)对较硬du或粗(cū)糙的物体，比如(rú)木工划线(xiàn)，机(jī)械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是(shì)Black的(de)缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越(yuè)大(dà)，说明(míng)写出的字越(yuè)黑(hēi)越软，HB的是意思(sī)"硬"和(hé)"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类(lèi)：

　　按照笔芯(xīn)的硬度来定的,从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是(shì)用碳(tàn)的同素异形体之一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分(fēn)类正是按(àn)照笔(bǐ)芯中石墨的份量来划分。

　　一般(bān)划(huà)分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用(yòng)于界(jiè)面(miàn)相对较硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯(xīn)硬度适中，适(shì)合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)相对较(jiào)软，适合(hé)绘画(huà)(尤其是素描)，其(qí)中2B铅(qiān)笔被(bèi)用于填涂一些机器可识别的(de)卡片，如答(dá)题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业(yè)联系紧密

　　写(xiě)一手好字(zì)，可让人受益终生。

　　尤其对学(xué)生来说(shuō)，学习写字实(shí)际也是(shì)一种行(xíng)为规范的养成过程。

　　俗话说(shuō)，好(hǎo)记性，不如烂笔头，在(zài)学习(xí)中(zhōng)，如果让孩子一(yī)边学习(xí)好(hǎo)功(gōng)课，一边进行(xíng)抄写(xiě)练习，可(kě)以互(hù)补互益。

　　久而(ér)久你有一双会说话的眼睛什么歌曲 你有一双会说话的眼睛是谁唱的之，自然形成了行为规范的(de)养成过程。

　　比如(rú)，一边学(xué)习课(kè)文，一边(biān)进行(xíng)生(shēng)字、词语和段落抄写(xiě)练习(xí)，既可(kě)以巩固知(zhī)识，又(yòu)提(tí)高了写字(zì)水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶(yě)孩子(zi)们的心灵(líng)情操(cāo)。

　　确实(shí)是一(yī)举多得(dé)。

　　写(xiě)字与(yǔ)个人的关(guān)系不可忽视

　　写(xiě)字是(shì)每个(gè)人(rén)很重要你有一双会说话的眼睛什么歌曲 你有一双会说话的眼睛是谁唱的、很(hěn)基本的(de)一项(xiàng)技能，当(dāng)然有很多人认为(wèi)现在可以用打字(zì)机代替写(xiě)字(zì)，写字(zì)教学(xué)不必再强调(diào)了，但日(rì)常(cháng)生活中更多时候还是不能不(bù)靠手(shǒu)写的。

　　人与人的交流，缺少(shǎo)不了(le)写字，而(ér)写字对于培养一个人(rén)的(de)耐心、恒心有着很大的(de)助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是(shì)阅读(dú)和写作的基础，是1—2年级的教(jiào)学重(zhòng)点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程(chéng)中，也发现学生字写(xiě)得好坏(huài)，与他的学习(xí)有(yǒu)很大的关(guān)联。

　　基本(běn)上来(lái)说，字写得工(gōng)整、美(měi)观的学生(shēng)，他在学(xué)习(xí)时(shí)也比较细(xì)心(xīn)、认真(zhēn)，而(ér)字写得(dé)潦草的学生(shēng)，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国(guó)藩(fān)先生(shēng)认为“唯读书(shū)与写(xiě)字可(kě)以变化气质”，他对儿子的习(xí)字非(fēi)常重视，在家书(shū)中对于习字(zì)方面有(yǒu)很多的论(lùn)述。

　　曾(céng)有教育前辈(bèi)说过致力抓好两件事(shì)，一(yī)件是扫地，一件就(jiù)是写(xiě)字。

　　确实，这两(liǎng)件事(shì)都不算大事，但对于一个人(rén)一生(shēng)的(de)成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的(de)好还是(shì)2B的好？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的一个侄子就要上小(xiǎo)学了。

　　而用(yòng)什(shén)么(me)样的铅(qiān)笔，则是(shì)首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一(yī)下铅笔的(de)问题。

　　我(wǒ)记得我上(shàng)小学的时候喜(xǐ)欢用(yòng)HB，因(yīn)为它耐摔，都知(zhī)道小(xiǎo)孩子(zi)的东西总是容(róng)易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了(le)好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相(xiāng)反(fǎn)了。

　　直到长大(dà)后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大(dà)部(bù)分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"你有一双会说话的眼睛什么歌曲 你有一双会说话的眼睛是谁唱的（HARD的首字(zì)母）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大(dà)铅(qiān)笔就越黑越软，比如(rú)4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大就(jiù)越硬颜(yán)色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如果你问(wèn)有经验的老司机，初(chū)学写(xiě)字的小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬(yìng)度适中；加之小孩子写(xiě)字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很(hěn)有(yǒu)道(dào)理的(de)。

　　下面两图是HB铅笔效(xiào)果(guǒ)。

　　我建议(yì)，第一次(cì)拿笔的小朋友，用(yòng)2B铅(qiān)笔(bǐ)，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一散握宴样(yàng)，用(yòng)专家(jiā)的口(kǒu)吻给家长们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经过(guò)长时间的教(jiào)学，才发现HB并不(bù)是最好。

　　如果一个小朋友从来没有写(xiě)过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个(gè)问题，为啥小孩(hái)子写字普遍比较用力(lì)？

　　我的解(jiě)释是，因为HB的铅(qiān)笔(bǐ)颜色太浅，而皮(pí)圆很多写(xiě)字(zì)本(běn)的(de)颜(yán)色本身(shēn)又(yòu)不是太(tài)白，为了让写出来的字(zì)能够看清，小朋友会不自觉加大力量，力量大到(dào)第(dì)二页，甚至于(yú)第(dì)三页都留有(yǒu)很深的印记，导致(zhì)下一页(yè)不光滑，影响写(xiě)字效果。

　　同时(shí)，用力写字实(shí)在太容易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个(gè)更严重的问题，因为(wèi)孩子的骨(gǔ)骼发育(yù)不全，为了加大(dà)力量，只(zhǐ)能用(yòng)错(cuò)误的执笔姿势写字(zì)。

　　下面(miàn)图片上这种(zhǒng)姿势非常典型的。

　　这就是(shì)为什么一二年(nián)级小朋友执笔(bǐ)姿势(shì)错误率很高的(de)原因（在我看来冲(chōng)银，铅笔选择不(bù)当是执笔姿势不对(duì)的一个很重要的(de)原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易(yì)断。

　　理由也很(hěn)简单，因为HB铅(qiān)笔的(de)颜(yán)色(sè)浅，要想写出(chū)来(lái)的字能(néng)够看清楚就(jiù)得(dé)把笔(bǐ)削(xuē)尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很容易就(jiù)折断了(le)。

　　上面啰(luō)啰(luō)嗦嗦说(shuō)了一大堆HB的问(wèn)题，其实答案已(yǐ)经一目(mù)了然。

　　在我看来，没有拿过笔的(de)小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而(ér)写出来却更加黑白分(fēn)明(míng)。

　　因为(wèi)不需要特别(bié)用(yòng)力写字，执笔姿势自然(rán)也就容易正(zhèng)确了。

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