1955年(nián)4月15日，一位老人因为腹中的剧痛(tòng)被送(sòng)往普林斯顿医院，此时他的主(zhǔ)动脉(mài)已经扩(kuò)张到了正常血管直(zhí)径的(de)150%。三天后，由(yóu)此引发的脑溢血夺(duó)走了当时人(rén)类最伟大的科(kē)学家的生命，阿(ā)尔伯特爱因(yīn)斯坦(tǎn)，享(xiǎng)年76岁。当时(shí)负(fù)责尸检的病理(lǐ)学家托马斯哈维其实并不关心爱(ài)因斯(sī)坦的真正死因，而是十分(fēn)好奇(qí)他为(wèi)什么会(huì)这样聪明。面对着当时世界上最(zuì)聪明的(de)尸体，哈维开始纠结(jié)起(qǐ)来，他(tā)当时想，如果(guǒ)按照爱因斯(sī)坦(tǎn)的遗嘱查出(chū)病(bìng)因之(zhī)后就会被火(huǒ)化(huà)。而(ér)此(cǐ)时摆在他(tā)面(miàn)前的是一个(gè)千(qiān)载难逢的机会(huì)，他可以零距离的研(yán)究世界上最聪明的大(dà)佬，如(rú)果能够取(qǔ)得成(chéng)果，不但名利(lì)双(shuāng)收，还会(huì)颠(diān)覆整个医(yī)学界。烧掉它，实(shí)在是太可惜了。巨(jù)大的好奇(qí)和探究欲最终战胜(shèng)了哈(hā)维的理智，在距离爱(ài)因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨(gǔ)，完整地(dì)取出(chū)了(le)爱因斯坦(tǎn)的大脑并(bìng)藏了起来(lái)。然而哈(hā)维只是一个(gè)病理学家，对大脑和神经系(xì)统(tǒng)的研究一窍不(bù)通，所以哈维在(zài)面(miàn)对爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)时(shí)，除了(le)称重和拍照什么也做不了(le)。

现在人(rén)类成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈维测(cè)量的结果显示(shì)，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比(bǐ)正常人还少了足(zú)足二两半。如此看来(lái)，人(rén)类的聪(cōng)明程度与大(dà)脑的绝(jué)对质量关系并不大(dà)。后来这(zhè)颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来，人们一直在不断的探索其中(zhōng)的奥秘(mì)，在1980年代的研究发(fā)现，爱因斯坦大脑中的(de)神经角质细胞，比(bǐ)普通人(rén)多出73%，在2012年的研究又发现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶比常人(rén)大了(le)15%，后来(lái)人们把焦点(diǎn)又放在了偏执体上等等。可是大(dà)脑(nǎo)这些(xiē)部分所控(kòng)制的区域都不是爱(ài)因斯坦的强项所在，因(yīn)此这些(xiē)理论(lùn)都没法让大多数的人所信(xìn)服。而渐渐的(de)，世(shì)界上大(dà)部分的人都开(kāi)始相信这样(yàng)一种说(shuō)法，人类的大脑只开发了不到10%，大(dà)多数的人只能使用(yòng)大(dà)脑(nǎo)的5%甚(shèn)至(zhì)3%，如果能够使用(yòng)大(dà)脑超过7%，就已经(jīng)是天才般的存在了，而爱因斯坦的大脑利(lì)用率已经达到了(le)13%。在这个(gè)理论的基础上(shàng)，一些研究(jiū)远古地外(wài)文明的人认为(wèi)，人(rén)类(lèi)的大脑之(zhī)所以没有被(bèi)全(quán)部的开发(fā)利用，是因(yīn)为(wèi)基因中的某(mǒu)些部分已经被远古时期造访(fǎng)地球的高智能(néng)生命锁(suǒ)死，目的是为了防(fáng)止人类的科技发展过快。这(zhè)个理(lǐ)论(lùn)也为各(gè)种科幻(huàn)电影提供(gōng)了基础素材。经(jīng)过了《超体》、《永(yǒng)无(wú)止境》这样的(de)科幻电影渲染之后(hòu)，甚至让很多人(rén)都相(xiāng)信，如果大脑(nǎo)潜能开(kāi)发超(chāo)过50%，就可以唤醒人类(lèi)的(de)超能力，如果达到(dào)100%，就等同于神一般(bān)的存在。对(duì)于这样(yàng)的说法(fǎ)，你(nǐ)觉得可信吗？这(zhè)个科学(xué)界最大(dà)的(de)都市传说(shuō)源自一位智(zhì)商(shāng)比(bǐ)爱因斯坦还要高出一个层(céng)次的天才(cái)。事(shì)情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一(yī)天，世界上智商最(zuì)高(gāo)的人出生(shēng)在一(yī)个犹太(tài)家庭当中，这(zhè)个人叫(jiào)做(zuò)威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可以(yǐ)阅(yuè)读纽约(yuē)时报，6岁的时候自(zì)学成了解剖学和(hé)逻辑学，还可以通过(guò)自创的(de)对数算出历史上(shàng)任意一天(tiān)是(shì)星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来(lái)语(yǔ)、俄语(yǔ)等的(de)8门外语，而且还自(zì)创(chuàng)了一门语言。11岁时被哈(hā)佛大学破格(gé)录(lù)取，成了当时(shí)哈佛有(yǒu)史以(yǐ)来最年轻的新(xīn)生(shēng)。在进(jìn)入(rù)哈佛不到一年，希德斯就在高等(děng)数学领域有了很(hěn)高的(de)造诣(yì)，并在(zài)100多位哈佛教授和(hé)学生的面前进(jìn)行(xíng)了关于思(sī)维(wéi)体的讲座(zuò)。那(nà)场讲(jiǎng)座上的(de)教授坚信希德(dé)斯将(jiāng)会成(chéng)为(wèi)世界上最(zuì)伟大的数学家之一。在希德斯(sī)的天赋面前，IQ测试的数值已(yǐ)经爆表，人们推(tuī)测(cè)他(tā)的智商至少在260到(dào)300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而这个(gè)天才少年的养成和他的父母(mǔ)是分不开的，尤其是他(tā)的父亲鲍(bào)里斯(sī)西德(dé)斯。鲍(bào)里斯希德斯(sī)是一位来自(zì)乌克兰的犹太移(yí)民，同样是一个智商极高的天才，曾经在七年之内获得了哈(hā)佛大学四个学位(wèi)，其中最让他引以为傲(ào)的是(shì)成为(wèi)了美国心(xīn)理学之父威廉(lián)詹姆斯(sī)的(de)关(guān)门弟子(zi)。

也正是(shì)因(yīn)为对(duì)导师的崇拜(bài)，不(bù)仅让威廉(lián)詹姆斯成(chéng)了自己儿(ér)子(zi)的教父(fù)，还直接(jiē)将孩子(zi)的名字命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德(dé)斯在(zài)孩(hái)子(zi)出生之前就已(yǐ)经下定决心要释放(fàng)他儿(ér)子隐藏的潜力，因为他认为(wèi)年幼(yòu)的儿子(zi)代表了一个机会，这个机会就是在现(xiàn)实的(de)世(shì)界当中(zhōng)检验他的导师(shī)曾经提出的一项(xiàng)理论(lùn)。美国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始终认为人类只使用(yòng)了(le)一小(xiǎo)部(bù)分的身心(xīn)资(zī)源，并发表在了1907年的科(kē)学杂志上的一篇(piān)文章(zhāng)当(dāng)中。后来随着天(tiān)才(cái)少(shǎo)年(nián)被媒体的大肆报道(dào)，父亲(qīn)鲍里斯坚信(xìn)他的(de)儿子(zi)被培(péi)养成了不世出的天才少(shǎo)年，印(yìn)证(zhèng)了他最(zuì)崇拜的导师的理(lǐ)论。可是人(rén)们没有(yǒu)注意到的是詹姆斯所(suǒ)说的，其实是身(shēn)心资源，而并(bìng)非大脑，也没(méi)有提及任何的百分比。但是为什(shén)么后来(lái)却(què)出现(xiàn)了(le)所谓的10%利用(yòng)率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美(měi)国(guó)生理学(xué)家(jiā)卡尔拉什利训练(liàn)小老鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻找食物。小老鼠(shǔ)学会(huì)以(yǐ)后，卡尔就会切掉他们的一部(bù)分脑(nǎo)皮层，然后再与之前进行对(duì)比(bǐ)。卡尔发现开始切除的时(shí)候，老(lǎo)鼠并(bìng)没有受(shòu)到什(shén)么影响，依然(rán)可以按照训练找(zhǎo)到食物。于是他就一直(zhí)切一直切，切到一半以后(hòu)，老鼠似(shì)乎依然(rán)没有受到任何影响(xiǎng)。直到(dào)卡尔切到了一个脑(nǎo)区时(shí)，发现这(zhè)个区域对小老鼠钻迷宫(gōng)的影(yǐng)响(xiǎng)非(fēi)常的大，卡尔把这(zhè)个区(qū)域归结为“活性(xìng)区(qū)域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑(nǎo)区则归结为“非活性的区(qū)域”。而且(qiě)卡尔发(fā)现，他对活性脑区切除的(de)越多，小老鼠就会(huì)变得越傻，找不到(dào)食物(wù)。因此(cǐ)很多人认为(wèi)这就是(shì)因(yīn)为老(lǎo)鼠大部分的大(dà)脑是没有被开发利用(yòng)的，所(suǒ)以即便是被切除(chú)掉，也对老鼠没有什么影(yǐng)响。1923年，奥地利的(de)医生弗洛伊德(dé)提出了冰山理论，说人(rén)的(de)意识就(jiù)像冰山(shān)一样，只(zhǐ)有露出(chū)表面的(de)部分才能被(bèi)别(bié)人(rén)和自(zì)己看见，可还有隐藏在水下的很(hěn)大(dà)一部分是人们不能(néng)轻(qīng)易看(kàn)到的，也(yě)就(jiù)是(shì)“潜意识”。但是结(jié)合老鼠大脑切除的实(shí)验(yàn)，人们就将冰山理论曲解为人脑潜能(néng)的开发程(chéng)度，把表(biǎo)面的小部分理解为已经开发的脑(nǎo)潜能，而(ér)另外的绝大部分则被认为没有(yǒu)开(kāi)发出来。

后来在1936年，卡耐基出(chū)版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的序(xù)言当中有这样一句话，哈(hā)佛大学的威廉詹姆(mǔ)斯教授(shòu)过去常说，一般人(rén)只使用了他(tā)潜在心智能(néng)力的(de)10%，这句(jù)话随(suí)着人性的(de)弱点在全球热(rè)销传(chuán)遍了全世界(jiè)。10%这个数字也印在(zài)了大多数(shù)人的脑海当中，再配上那场著(zhù)名的小白(bái)鼠切脑实验，人类大脑(nǎo)最多只能开发使(shǐ)用10%的都市传说就这样席卷了全世界。根(gēn)据调查(chá)，世(shì)界上(shàng)相(xiāng)信这个理论的人类超过了65%，相(xiāng)比之下，直到2016年，相信(xìn)进(jìn)化论的人(rén)才只(zhǐ)有(yǒu)54%。那我(wǒ)们(men)就(jiù)先美国管得了比尔盖茨吗>美国管得了比尔盖茨吗从“进化论”说起，进化论本身也许不(bù)够完善，还存在着某些争议，但无论是遗(yí)传还是基因突变(biàn)，物种进化的本质都是自然选择的(de)结(jié)果。在这个(gè)过程中(zhōng)，物种都(dōu)会遵守(shǒu)这样一(yī)个法(fǎ)则，使用或者(zhě)是失去。也就(jiù)是(shì)说，如果有机体停止(zhǐ)使用某些(xiē)器(qì)官，它(tā)们(men)就(jiù)会慢慢地适(shì)应，之后(hòu)退化直到消失。比如(rú)洞穴(xué)鱼在暗无天日的地(dì)下(xià)世界生活了千百万年之后，眼睛已经(jīng)完(wán)全消失了，而动物的大脑同样是经过(guò)数百(bǎi)万(wàn)年的自然选择(zé)不(bù)断进化所形成(chéng)的，虽然(rán)人类的大脑只占据着体重的2%，但是(shì)作为世(shì)界上最复(fù)杂的结(jié)构，大脑在氧气和营(yíng)养上的消耗是巨(jù)大的，就算是你坐在那里休(xiū)息，什(shén)么都不想，它也(yě)依然需要(yào)整个人(rén)体20%的(de)能量来(lái)维持所有的大脑功能正常运转(zhuǎn)。因为大脑皮层(céng)不(bù)但会调节躯体运动，整合各种感觉、控制语言(yán)的最高级中(zhōng)枢，同(tóng)时又具有(yǒu)抑制(zhì)整合情绪的功能，甚至还在时刻(kè)准备着进行应急反射。比如一(yī)个人喊你(nǐ)一声的同时扔向你一个(gè)苹果，正常人(rén)就会下意识的接(jiē)住，而不是无动于衷(zhōng)，这些都是大脑时刻在运(yùn)转(zhuǎn)的结果。相比之下，许多脊椎(chuí)动物物种的成年大脑只(zhǐ)消耗身(shēn)体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着，如果我们(men)真(zhēn)的只使用了我们(men)潜在(zài)脑力进化的10%，贡献出这么多的能(néng)量来维持整(zhěng)个(gè)大脑的(de)功(gōng)能，对于进(jìn)化来说是一种极(jí)大的浪费(fèi)，拥有一个体(tǐ)积更小，效率更高的大脑，才能(néng)更加的凸显出生存的优势(shì)。所以(yǐ)从进(jìn)化上来(lái)说(shuō)，大脑是(shì)不可能仅仅(jǐn)开发了(le)10%的。

可(kě)是(shì)卡(kǎ)尔的老鼠(shǔ)实验又怎么解释呢？其实在当时，由于相关的知(zhī)识盲(máng)区(qū)，卡尔所切除的部分脑区其实是属(shǔ)于初(chū)级的视觉皮层(céng)，当他(tā)被切掉的越多，导致的视觉受损就越严重(zhòng)，小老鼠的视野范围会变得越来越小(xiǎo)，慢慢的看不见，最(zuì)终导(dǎo)致了寻找食(shí)物变得越来越困难。随着科学(xué)的(de)发(fā)展，我(wǒ)们已经可以(yǐ)通过(guò)正电(diàn)子(zi)发(fā)射、断层扫描和功能(néng)性的(de)磁(cí)共振成像技术来监测大脑的活动。研究(jiū)发现，大脑的每个(gè)部分的功能都是不可或缺的，当一(yī)个人(rén)在做特定(dìng)的(de)任务时，大脑(nǎo)的(de)不同部分(fēn)是在协同(tóng)工(gōng)作(zuò)的，哪怕只是活动一下手(shǒu)指，也是上亿个神(shén)经元协调工作(zuò)的结果。即便(biàn)是在睡觉的时(shí)候(hòu)，大(dà)脑也(yě)会处在一(yī)个(gè)不断活动的状态。因此，与大脑开发(fā)10%的都(dōu)市传(chuán)说恰恰相(xiāng)反，目前人类还(hái)没有找到一个完全不活跃的大脑区域，这意(yì)味(wèi)着人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利(lì)用(yòng)率不到(dào)10%的广泛(fàn)流行(xíng)还有一个非常(cháng)现实(shí)的原因，那就是利益。成为(wèi)绝顶聪明(míng)的天才(cái)是每(měi)个人所(suǒ)希望的事儿(ér)，所以小白鼠(shǔ)实验、超高智(zhì)商的天才培养、冰山(shān)理论(lùn)以及卡内基著作的(de)畅销(xiāo)都(dōu)成了营销(xiāo)故事当(dāng)中(zhōng)最好(hǎo)的素材，再加上(shàng)一些(xiē)相关科(kē)幻(huàn)电影的渲染(rǎn)，使得更(gèng)多的人相信了(le)这(zhè)个(gè)都市传(chuán)说。这也意味着更多的(de)人(rén)期待(dài)一种(zhǒng)尖端的技(jì)术或者神奇的药物可以(yǐ)解锁它，让他们(men)在一夜(yè)之间(jiān)成为超级天(tiān)才(cái)。所以当有人告诉(sù)你可(kě)以利用剩(shèng)余的大脑潜力(lì)来提高智(zhì)慧，你要做(zuò)的就是(shì)紧紧的捂住钱(qián)包。

其实(shí)你(nǐ)的大脑(nǎo)和爱(ài)因斯坦之间并没有太(tài)大的差距，人(rén)与人(rén)之间的大脑(nǎo)相似度高达(dá)94%，但是(shì)人与人之间的理解能力、记忆能力(lì)以(yǐ)及创造力确实存在着巨大(dà)的差(chà)异，这(zhè)并不是因为大脑使用率的不足，而是在于神经元的(de)数(shù)量以及(jí)单个神经元的链接数(shù)。人(rén)类的大脑大概(gài)有800亿个神(shén)经元，神经元与(yǔ)神经元之间并不会直接相连(lián)，而(ér)是会(huì)形成一种叫做突触的(de)结构，可以(yǐ)通(tōng)过(guò)神(shén)经递质将神经(jīng)元(yuán)之间的电信号进行传递。我们任何(hé)的行为、想法、念头或者是知识(shí)点在大脑(nǎo)当中都是(shì)一(yī)个信号(hào)，那么你的(de)知(zhī)识越多，想法越多，所形成的突触就会越多，而当你(nǐ)的知识越(yuè)牢固，想法越熟练，突出的结构就会变得(dé)越强大。反过来，这个知(zhī)识点或者是想法的突出(chū)结构(gòu)越(yuè)强大，意味着知识点的记忆越(yuè)深刻，想法和动作就越(yuè)娴熟，每(měi)一个(gè)神经元最多可(kě)以发出8000个突出。但是，一般人实际(jì)发出的连一半都达不到。比(bǐ)如张三的(de)大脑有(yǒu)900亿个神经元(yuán)，每个神经元(yuán)平(píng)均有5000个(gè)突(tū)触链接(jiē)，那么张三的知识量就有900亿乘以五千四百(bǎi)五十(shí)万亿个，而(ér)李四(sì)的(de)大(dà)脑有(yǒu)800亿个神经元，每个神经元(yuán)平均有2000个突(tū)触链接，那(nà)么李四的(de)知识量就有800亿乘以(yǐ)两千一百六十万一个(gè)。虽然这是为(wèi)了让大家能更好(hǎo)地理解(jiě)所做出的一种(zhǒng)量化比喻(yù)，但是两个人的知识(shí)量差(chà)距确实是巨大的。我们在(zài)每天的所有活动(dòng)与思考时，在大脑(nǎo)里面实(shí)际(jì)上就只发生这两类活动(dòng)，一(yī)个就是在强(qiáng)化已经(jīng)形成(chéng)的突出，另一个就(jiù)是(shì)在形成新的突出，也就是(shì)学习到新的(de)知识。而这些突(tū)出的结构越强(qiáng)大，大脑神经元(yuán)之间的联(lián)系就越紧密，那么在(zài)同样的工作要(yào)求之下，大脑(nǎo)就可以更快(kuài)的(de)调集(jí)更多的(de)神经元，进入到活跃状态。大脑(nǎo)传递信息的效率就会更高，那么外(wài)部表现出来的(de)就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集活跃的神经元数量过少，大脑传递的(de)信息(xī)效率就会(huì)低，外部的表现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我们大脑中(zhōng)的电信号是通过信息刺激所产生的，产生(shēng)之后又(yòu)会引发连(lián)锁反应(yīng)，那么这就赋予了人(rén)类大脑更强的一种联合能力。

由一个神经元受到刺激(jī)，最多可以发出8000个知识点(diǎn)的链接，而这(zhè)8000个知识点它又激活(huó)了8000个神经元，如果每个神经元又发(fā)出8000个知识点链接，就意味着最(zuì)初的(de)一个知识点会产生的(de)连锁反(fǎn)应，而(ér)激发出无(wú)数的念头和(hé)联想，我们的创造力就这(zhè)样产(chǎn)生了。但是人脑的神经元并不是天生就拥有8000个链(liàn)接的突触，多数的人在(zài)一生(shēng)当中(zhōng)，平均每(měi)个(gè)神(shén)经元所拥有(yǒu)的链接突触(chù)其实连8000的一半(bàn)都不到。因(yīn)此(cǐ)，想让大脑变得(dé)更聪(cōng)明，本质上就是增加(jiā)神(shén)经元的数(shù)量和(hé)增加突出的数量。研究发现，大脑的海(hǎi)马(mǎ)体(tǐ)中每天可以产(chǎn)生大约700个新的神经元，除了自然生(shēng)长(zhǎng)的神经(jīng)元，也可(kě)以通过学习、运动和健康的饮食来促(cù)进(jìn)新的(de)神(shén)经元生成，而压力、睡(shuì)眠(mián)不足和酒精则(zé)会阻碍新神经(jīng)元的生成。而增(zēng)加(jiā)突触的数量，就是通过(guò)主(zhǔ)动的(de)学习(xí)或者(zhě)是(shì)思(sī)考(kǎo)，不(bù)断(duàn)产生新的突(tū)触，然后再强(qiáng)化它们。这(zhè)就是为什么善于主动学习(xí)和(hé)勤于思考(kǎo)的人往往会变(biàn)得更(gèng)加聪明。所以爱因斯(sī)坦曾经这样说，并不是因为我多聪明，我只是比常(cháng)人花更多的时间(jiān)去思考问题而已。另外，突触还有这样一(yī)个特(tè)点(diǎn)，它是动态形成(chéng)与动态削减的，用的多的突触就会被强化，用的少的就会(huì)被(bèi)弱(ruò)化，甚至会被(bèi)消除，或者是被其他的信息占用。外部(bù)的表现(xiàn)就是遗忘和记忆衰退。这一点在进(jìn)化方式上(shàng)和洞穴是一样的，比如不(bù)喜(xǐ)欢主动思(sī)考(kǎo)，懒(lǎn)得(dé)动脑的人(rén)，整天对着电视或者是(shì)电子设备的时候，大脑(nǎo)就处在一个被动接受信息的状态(tài)，是得不到主(zhǔ)动信息(xī)刺激的，那(nà)么这种(zhǒng)就基本不会(huì)形成有效(xiào)的新的突(tū)出(chū)，所以(yǐ)封锁人类大脑的不是外(wài)星(xīng)人(rén)，而是我们(men)自己。

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