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相对(duì)评价和绝对评价(jià)区别(bié)举例，相对(duì)评价和绝对(duì)评价(jià)区(qū)别举例现(xiàn)代教育技(jì)术

　　相对(duì)评价和绝对评价(jià)区别：1、相对(duì)评价是(shì)在被(bèi)评(píng)价(jià)对象的(de)群体中建立基(jī)准，然后把(bǎ)该群(qún)体中的(de)各个对象逐一与(yǔ)基准进行比(bǐ)较，以判断该群体中(zhōng)每一成员的相对优势。

　　2、绝对评价是在评价对象的集(jí)合(hé)之外确定一个标准，评价时把评价对(duì)象与客观标准(zhǔn)进行比较(jiào)，确定评价(jià)对象达到目标基准绝(jué)对位置的评(píng)价方(fāng)法。

　　3、相对评价：利用相对评(píng)价可以(yǐ)了解(jiě)学生之(zhī)间的差异，便于比较个体学(xué)习成绩的优(yōu)劣(liè)。

　　4、绝对(duì)评价(jià)：其标准比较(jiào)客观，如果(guǒ)评价是(shì)准确的，那么评价之后，每个被评价者都(dōu)可以明确自(zì)己与客(kè)观(guān)标准(zhǔn)的差(chà)距，有利于发扬优点，克服缺点。

　　同(tóng)时，运用(yòng)绝对评价(jià)法，可直接鉴别各教育(yù)目标(biāo)完成(chéng)情况，明确今后工作的重(zhòng)点。

相对性评价和绝(jué)对性评价的区别

　　相对性评价和绝对性评价的(de)区别：定亩带义不同，评(píng)价依据不同，性(xìng)质(zhì)不同(tóng)。

　　1、定(dìng)义不同：绝对性(xìng)评(píng)价又称目标参照性评价，是用目标参照(zhào)性测验对(duì)学生(shēng)成绩进行评定。

　　相对性评价也称常模参照性评价，是用(yòng)常模参照性测验对学生成(chéng)绩进行(xíng)的评定(dìng)。

　　2、评价依据不同：绝对(duì)性评(píng)价依据教学目标和教材编制试(shì)题来(lái)测量学(xué)生的学(xué)业成绩，判(pàn)断学生是否达到(dào)了(le)教学(xué)目标的要求。

　　而相对性评价依据(jù)学生(shēng)个(gè)人的成绩在该(gāi)班学生成绩(jì)序列(liè)中(zhōng)或常模中所处做唯的(de)位置来评(píng)价和决(jué)定成(chéng)绩优劣(liè)。

　　3、性质不同：绝对性评价是一种外部评价，注重的是(shì)目标达成(chéng)与否，不(bù)考虑个(gè)体的(de)相对位置。

　　例迅胡(hú)芦(lú)如，大学(xué)考试(shì)、驾(jià)照(zhào)考(kǎo)试等(děng)。

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