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  初中生(shēng)学习(xí)英(yīng)语一定要注意自己的学(xué)习方法,下面为大(dà)家总结了初(chū)中生学好英语的最有效方法(fǎ),仅供大家参考。朗(lǎng)诵、背诵英语佳篇

  在清晨阅读(dú)英语(yǔ),每天就朗诵一篇文章(zhāng)即可(kě)。

  这一篇文章(zhāng)连续朗(lǎng)诵至(zhì)少(shǎo)十(shí)遍。

  但每一遍朗(lǎng)诵(sòng),都要非常投入,就假装自己是美国或(huò)英国的(de)电视台主(zhǔ)持人在(zài)主持节目和主播(bō),你(nǐ)不是在读英(yīng)语而(ér)是在用心声情并茂(mào)地讲(jiǎng)故事。

  你会发现你一遍比一(yī)遍朗(lǎng)诵的好,这个可以快速培养你的英(yīng)语语感。

注重时态和语态(tài)的运用

  初(chū)中英语学(xué)习八大时态(tài),但是重点考察五大(dà)时(shí)态(tài)---一般(bān)将来时、一(yī)般现(xiàn)在时、一般(bān)过去时、现在进行时、现在完成时。

  语态分为主动语态与被动语态(tài),难(nán)点在于(yú)被(bèi)动语态的学习。

  中考主(zhǔ)要(yào)考察(chá)一般(bān)现在(zài)时、一般将来时、一(yī)般过去时(shí)和(hé)含有情态(tài)动词的被动语态。

  学习方法(fǎ):理解概念(niàn),牢记(jì)公式,熟(shú)记标(bi82厘米的腰围是多少尺 82厘米是多少裤头āo)志(zhì),准确运(yùn)用(yòng)。

做作业(yè)之前先复习

  在初中英语学习中,做作业之前先(xiān)复(fù)习也(yě)很重(zhòng)要。

  复习能巩固(gù)之前学过的知识,强化(huà)学习效果。

  每天上(shàng)完英语课之后,对(duì)于老师布置的作业,先不要急着去(qù)做,而是要先将当天老师讲过的知识点以(yǐ)及(jí)课本上的内容仔细复习(xí)一遍,然后再去做作(zuò)业(yè)。

  这样不仅(jǐn)能让做作业的(de)正(zhèng)确率增高,同时也达到了温故(gù)知新的效果。

课下进行(xíng)大量阅读

  要具备一定的(de)英语(yǔ)听(tīng)、说、读、写能力,首先(xiān)要掌握一定的词(cí)汇(huì)量。

  快速扩(kuò)大(dà)词汇量的(de)最好办法(fǎ)就是进(jìn)行多(duō)种体裁文章的(de)大量阅(yuè)读。

  理(lǐ)解和速度是阅读(dú)的两(liǎng)项基本(běn)功,两者(zhě)缺一不可。

  语言学(xué)家和(hé)心理学家的研(yán)究证明:加(jiā)深理解可以(yǐ)加(jiā)快读(dú)速;反过来,读速的加快也能加深理(lǐ)解(jiě)。

  两者是相互促进的(de)。

怎样学好(hǎo)英(yīng)语最有效的方法有哪些?

  综述:学(xué)习英语最(zuì)最重要的就(jiù)是词汇量(liàng)。

  1.记忆单词(cí)的方法

  学英语最关键的就是单词了(le),毕竟英语(yǔ)词句是有多(duō)个(gè)单词组成的(de),所以(yǐ)要学会如(rú)何扩(kuò)充自(zì)己单词量(liàng);大致可以通过阅读、生词记忆等方式(shì)来增加新词汇(huì)量,如果出现无法记(jì)忆(yì)的新单词(cí)或(huò)者难度(dù)较大的单词记得记录一(yī)下,并不断的去(qù)使用(yòng)新单词,这(zhè)样总归比(bǐ)你不断的通过脑力去记忆好很多的。

  2.培养自己的解决(jué)问(wèn)题思(sī)路(lù)

  在学槐(huái)坦铅英语的过程当中相信每一个人都有遇到过难题,而这些难题(tí)有些人则(zé)选择逃避,有些人则选择直视,所(suǒ)以要学会信或如何去解决问题,养(yǎng)成解决问题的思维方(fāng)式,要想(xiǎng)培养自己解(jiě)决问题的能力最好(hǎo)的方法(fǎ)就是不断的给自己制造(zào)一些新的问题(tí),由简入难的创造。

  3.学习(xí)互动分(fēn)享(xiǎng)

  要说英语学习(xí)的(de)最(zuì)终目的就(jiù)是交流,因而(ér)要想从根(gēn)本上学好英(yīng)语,交流(liú)就是(shì)必(bì)不可(kě)少的,所(suǒ)以学要学会如何(hé)将自(zì)己学到(dào)的通过交流分(fēn)享出去(qù),与别(bié)人多(duō)多互动(dòng)交流,一(yī)方面对(duì)自己的英语思维方式有(yǒu)好处,一方面也可以突破自身(shēn)英语交流的(de)心理障碍,时(shí)间一(yī)长也(yě)容易形(xíng)成肌肉记忆的。

  4.塑(sù)造良好的英语(yǔ)学习(xí)环境(jìng)

  需要为自己建立一个固定的语言学习环(huán)境。

  在这样一个语言学习环境中,我们会(huì)慢慢(màn)自然地(dì)学(xué)习它。

  如(rú)果一个(gè)根本(běn)不会(huì)说英语的人被扔(rēng)到国外,即使他的(de)英语水(shuǐ)平(píng)更差,当他回(huí)来的(de)时候,他的英(yīng)语水平铅好也会(huì)很(hěn)好。

  5.树(shù)立英语学(xué)习(xí)自信(xìn)心

  学习中最忌讳的是钓鱼三天,晒网两天,所(suǒ)以在学习的过程中。

  我们必须学(xué)会树(shù)立学习(xí)的(de)自信,并不断地告诉自己,我(wǒ)们可以做到。

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