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哈尔滨理工大学的综合(hé)实力(lì)排(pái)名第几(jǐ)，哈尔滨理工大学理工排名(míng)

　　全国综合排名178哈尔滨理工大学(xué)电气(qì)专业全国(guó)排名9，其中(zhōng)高(gāo)压绝(jué)缘全国第(dì)1。

　　博士后科研流动站：电气工(gōng)程(chéng)、仪器科学与(yǔ)技术(shù)、材料科(kē)学与工程、机(jī)械工程(chéng)、管理(lǐ)科学与工程(chéng)博士学位(wèi)授(shòu)权学科一级学科：　电气工(gōng)程、管理科(kē)学与工程(chéng)、机械工程(chéng)、材料科(kē)学与工程、仪器(qì)科学与技术、计算机科学与(yǔ)技术二级学科：　电机与(yǔ)电器、电(diàn)力系统及(jí)其自动(dòng)化、高电(diàn)压与绝缘技术、电力电子与电力传动、电(diàn)工理论与新技(jì)术、　电介质(zhì)工程(chéng)（自设(shè))、管理科学与(yǔ)工程、机械制造及(jí)其自动化、机(jī)械(xiè)电子工程、机械设计(jì)及理论、　车(chē)辆工程、材料学、材料加工工程、材料(liào)物理(lǐ)与化(huà)学(xué)、精(jīng)密(mì)仪器及机械、测试计(jì)量技术及仪器、　计算机系统结构、计算机(jī)软件(jiàn)与理论、计算机(jī)应用技术、技术经济与(yǔ)管理、思想政治教育以上学科是哈(hā)理工优势(shì)学(xué)科，特别是博(bó)士(shì)后流动站和博士点(diǎn)一级学(xué)科！所(suǒ)谓(wèi)的院校排名虾青素精华液适合什么年龄段，用虾青素擦脸一年后是针对学校总体实力的排名(míng)，对选择(zé)具(jù)体专业或方向的考生而言(yán)意义不大，除非你指想炫耀自(zì)己毕业学校的(de)知名(míng)度更高！这些排名(míng)极易对考生(shēng)产生误导，一般是对教育不大知情者才(cái)热衷于此，这是很多(duō)教育专家极力反对的！因为每所高校都有自己的(de)优势学(xué)科，某(mǒu)些院校的综合排名虽然低点，但单个学科上的(de)实力、师资(zī)和地位可能非常拔尖(jiān)，在业(yè)内领域具(jù)有(yǒu)很(hěn)高认可度(dù)（211院校的排名一般(bān)低(dī虾青素精华液适合什么年龄段，用虾青素擦脸一年后)于985，但211高(gāo)校中(zhōng)某些学科的实力(lì)是一些985院(yuàn)校无法(fǎ)企(qǐ)及的，所以要淡化学校的规(guī)模(mó)化，突出办学定位和特(tè)色，集(jí)中优势师资和资源培育各专业的优秀人(rén)才，这才(cái)是可取之道(dào)！）；

　　合(hé)肥工业大(dà)学是211高(gāo)校（综合排(pái)名65左右(yòu)），排名绝对在成都(dōu)理(lǐ)工大学（综合排名140左右）之前，但后者在地质方面有四个国家重(zhòng)点学科，培养(yǎng)的(de)地(dì)质类人才(cái)质量和数量比合肥工(gōng)业大学(xué)的地质毕业生普遍好，业(yè)内(nèi)认(rèn)可度也绝对(duì)更(gèng)高；

　　上外、北外并非(fēi)985高校，但(dàn)有谁敢否认上外(wài)、北外的语言类毕业生总体上(shàng)不(bù)如浙大、哈工大、上海交大的外语毕(bì)业生呢？教育(yù)的目的是提高人(rén)的综合素质和专业(yè)素养，中国很多高校为求(qiú)大求(qiú)全疯(fēng)狂盲目扩招专业，催生了一(yī)批又一批师(shī)资配置差、培养经验无、就业(yè)和培(péi)养质量劣的垃圾专业(yè)，这让无数懵懂学子成为学校弱势专业的试验品和小白鼠，这(zhè)是高等教育的误(wù)区(qū)，是对社会和学(xué)生及家长十分(fēn)不负责的！麻省理工学院等不少(shǎo)国外知名大学(xué)都(dōu)能严(yán)格控制(zhì)所设专业数目和招生(shēng)数，虽然专业较少、学(xué)生不(bù)多，但是做出(chū)的贡献(xiàn)、培(péi)养的人才质量是我们大家(jiā)有目(mù)共睹的！只有学(xué)有所成，对社会贡献更大，回报更多才能获(huò)得更好(hǎo)的发展渠道(dào)和待遇，对社(shè)会和(hé)个人这一(yī)点才是(shì)最重要的；

　　如果(guǒ)无法实现教育应有的社会推进价值和对受教(jiào)育者的价值，什么(me)都白谈！那教育(yù)就是在(zài)浪费他人青春、就(jiù)是在(zài)耗费民脂民膏、就(jiù)是在杀人！建议广(guǎng)大考生在选择学校(xiào)和专(zhuān)业的时(shí)候(hòu)结(jié)合个(gè)人(rén)理想、爱好，综合(hé)考虑(lǜ)学校学(xué)科(kē)师(shī)资、办学历史、省部级和国家级重点(diǎn)学科设(shè)置(zhì)情况、教师论(lùn)文和科研项目情况、毕业生就业质量和社(shè)会声誉等综合考虑(lǜ)，理性判断(duàn)和(hé)选择学(xué)校及专业(yè)；

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