音乐(lè)教育类包(bāo)括(kuò)哪些专业(yè)类别，音(yīn)乐教育(yù)类包括哪些专业是音乐教育类一般特指音(yīn)乐(lè)教育专业的。

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音乐教育类包括哪些专业类别，音乐教(jiào)育类包括哪些专(zhuān)业

　　该专业(yè)主要培(péi)养和造(zào)就适应社会主(zhǔ)义市场经济建(jiàn)设和教育(yù)改(gǎi)革发(fā)展需(xū)要的具有较好音乐素(sù)养(yǎng)和教学能(néng)力(lì)的(de)专门人才。

　　开设此专业的院校(xiào)有中央音乐学(xué)院、上海音乐学院、天(tiān)津音乐学院(yuàn)、重庆师范大学、西(xī)华师范(fàn)大学、河北师范大(dà)学(xué)等。

音(yīn)乐专业(yè)有哪(nǎ)些

　　音(yīn)乐专业主要包(bāo)括声乐(lè)、器乐(lè)、指挥、录音、作(zuò)曲、音乐教育等(děng)六个专业，其中(zhōng)音(yīn)乐(lè)艺考主要分为两个方向，一个是音乐(lè)教育类，另一个就(jiù)是音乐表演(yǎn)类。

　　1音(yīn)乐作曲作曲的英文是(shì)compose/composition，即“组织(zhī)”的(de)compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对素材(cái)进行整合(hé)、组装、创造性地(dì)安排与使用。

　　早(zǎo)期(qī)的音乐中，作品必(bì)须能够顺(shùn)利(lì)进行演奏才(cái)算完成全部的作曲工(gōng)作。

　　并且，创作能够演奏出来的音乐才能算是作曲(qū)。

　　随着音乐制作(zuò)（Music production）技术(shù)的发(fā)展(zhǎn)，某些声(shēng)部(bù)最后即(jí)便没(méi)有实(shí)现演奏，或者说(shuō)部分音响并不适合真实演奏(zòu)或无法演奏(zòu)，也可通(tōng)过电子设备获得想要的(de)音乐效果。

　　所以当今(jīn)看(kàn)来，创作某些即便(biàn)没有(yǒu)最后的(de)演奏步骤的音乐也属于(yú)作曲(qū)。

　　作曲是(shì)在完成音乐内(nèi)容的创作。

　　音乐(lè)中(zhōng)所有元素(sù)都服务于(yú)音乐内(nèi)容(róng)，每个声部都是平等(děng)的。

　　任何(hé)音乐形式（包(bāo)括(kuò)单声(shēng)部(bù)音(yīn)乐(lè)与纯打(dǎ)击乐音乐）至(zhì)少会包含织体、曲式、编(biān)配、速度、节拍。

　　改变这些的其中一个因素(sù)就有可能改(gǎi)变一首音乐的内容，明确这(zhè)些才(cái)能称(chēng)为作曲。

　　和(hé)声(shēng)、复调、曲式分析(xī)与管(guǎn)弦乐法(fǎ)，俗(sú)称(chēng)为(wèi)作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐，并(bìng)且(qiě)想在毕业后(hòu)找到(dào)一份稳(wěn)定的工作，那(nà)么音乐教育是一个不(bù)错(cuò)的(de)选择。

　　事(shì)实上这也(yě)是(shì)大多数音乐专业毕业生的(de)选择。

　　如(rú)果你想成为(wèi)一名私人(rén)乐器教(jiào)师或K-12音乐教师，大多数学校都会要(yào)求你有一(yī)个学士学(xué)位(wèi)，而大学教师就需要硕士或博士(shì)学位。

　　就拿美国举例来说，学生(shēng)的音乐(lè)教育(yù)学位课程可以为自己(jǐ)在大学所在州的认证做准备，所以如(rú)果学生毕(bì)业于(yú)肯塔(tǎ)基(jī)州的音乐(lè)教育(yù)学(xué)士课程，不一定有资格在伊利诺(nuò)斯州任教。

　　而中国的情况就各有不同，每个地区每个(gè)学校的(de)要求(qiú)都(dōu)不尽相同(tóng)。

　　3、音(yīn)乐表演在(zài)本科(kē)和研究生阶段(duàn)，音乐表演课程给学生(shēng)时(shí)间和资源来专注于演奏音乐和磨(mó)练他们在一种主要乐(lè)器(qì)上的(de)技能。

　　这些(xiē)课程要求学(xué)生在(zài)入学前参加(jiā)试镜，培训学生成为(wèi)表演家、音乐治(zhì)疗师、私人乐器教师(shī)、歌剧演(yǎn)唱(chàng)家、指挥家、教(jiào)堂管风琴(qín)手(shǒu)和音乐家(jiā)。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐制作(zuò)，电子音乐制作又名MIDI制3502身份证号码开头是哪的，身份证号3502开头的是哪里人作，是九十年代(dài)随着电脑的产(chǎn)生兴起(qǐ)而兴起的一(yī)种在电脑上完成制作的(de)音(yīn)乐，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐类最实(shí)用、最(zuì)热门的专业无疑非电子音乐制作莫(mò)属(shǔ)。

　　音乐技(jì)术(shù)/录音(yīn)艺(yì)术的学生将学习(xí)音乐技术硕士学位所(suǒ)需的录音、音乐(lè)制作、现场声音、电子(zi)音乐(lè)、信号处理(lǐ)、沉浸式音频、AR/VR技术(shù)、音(yīn)乐认知、音乐信(xìn)息学等领域的(de)高级技能。

　　需要学生在音乐技术(shù)的所(suǒ)有领域都拥有坚实的基(jī)础，通(tōng)过与音乐表演和(hé)作(zuò)曲专业的学生合作，尝试在实验性音(yīn)乐(lè)与传(chuán)统音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱(chàng)作务敏锐度，以(yǐ)进入竞争激烈的词曲创(chuàng)作领域。

　　学生将(jiāng)参加作曲相关的一对一课程(chéng)，发(fā)展特定的技能和自(zì)己(jǐ)的风(fēng)格，并获得在不断发展的音乐产业中工作所需要的一系列工具和技(jì)术。

　　偏向(xiàng)于流(liú)行音(yīn)乐方面的作曲编曲，招收的(de)很多都是在唱歌方面有(yǒu)不错基(jī)础的学生，在软件的(de)学(xué)习上不会太过强求，更偏向于音乐(lè)的创造(zào)性。

　　研究(jiū)的很多(duō)方面也是现(xiàn)代(dài)流行音乐方面的风格、创作方式等。

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