小学生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬度相(xi中国比俄罗斯强大吗，中国跟俄罗斯哪个强大āng)对较高(gāo)，适(shì)合用(yòng)于界面相对较(jiào)硬du或粗糙的物体，比如木工划(huà)线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出(chū)的字(zì)越黑越软，HB的是意(yì)思"硬(yìng)"和"黑"各占一(yī)半，属(shǔ)中(zhōng)性(xìng)笔。

　　笔(bǐ)芯分(fēn)类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同素异形体(tǐ)之一石(shí)墨(mò)做笔芯(xīn)的(de)。

　　铅笔的分类正是按(àn)照笔芯中石(shí)墨的份量来划中国比俄罗斯强大吗，中国跟俄罗斯哪个强大分(fēn)。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度(dù)相(xiāng)对较高(gāo)，适合用于界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适合(hé)一(yī)般情况下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较(jiào)软，适合绘画(尤其是素描)，其(qí)中(zhōng)2B铅(qiān)笔被(bèi)用(yòng)于填涂一些机(jī)器可识别(bié)的卡(kǎ)片，如答题卡。

　　写(xiě)字与其他作(zuò)业(yè)联(lián)系紧密

　　写(xiě)一手好字，可让人受(shòu)益终生。

　　尤(yóu)其(qí)对(duì)学生来说，学习写字实际也(yě)是一种行为规(guī)范(fàn)的(de)养成(chéng)过程。

　　俗话(huà)说，好记性，不如烂(làn)笔头，在(zài)学习中，如果让孩(hái)子一(yī)边学(xué)习好功课，一边进行抄写练习，可以(yǐ)互(hù)补互益。

　　久而久之(zhī)，自然(rán)形成了行为规范(fàn)的养成过(guò)程。

　　比如，一边学习课(kè)文(wén)，一边进行生字、词(cí)语和段落(luò)抄写(xiě)练习，既可以巩固知识，又提(tí)高了写(xiě)字水平(píng)。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋词时，还可(kě)以(yǐ)陶冶孩(hái)子们的心灵(líng)情操。

　　确(què)实是一举(jǔ)多得。

　　写字与(yǔ)个(gè)人的关系不可忽视

　　写字是(shì)每个人很重要、很基本的一项技能，当(dāng)然有很多人认为现在可以用打(dǎ)字(zì)机代替写(xiě)字，写字教学不必(bì)再强调(diào)了(le)，但(dàn)日(rì)常(cháng)生活中(zhōng)更多时候(hòu)还(hái)是不能不靠手写的。

　　人(rén)与(yǔ)人的交流，缺少(shǎo)不了(le)写字，而写字对(duì)于培养一个人的耐(nài)心、恒(héng)心有(yǒu)着很大的助益。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦(yì)指(zhǐ)出：“识(shí)字写字是阅读和写(xiě)作的基础，是1—2年级的(de)教(jiào)学重点(diǎn)。

　　”笔者(zhě)在从(cóng)教过程中，也发(fā)现(xiàn)学生字写得好(hǎo)坏(huài)，与(yǔ)他(tā)的(de)学习(xí)有(yǒu)很(hěn)大的关联。

　　基本上来说，字写得工整、美(měi)观的学生，他在(zài)学习时也比较细心、认(rèn)真(zhēn)，而字写得潦草的学(xué)生，其学习也比较粗(cū)心(xīn)、懒散，可(kě)谓(wèi)“字(zì)如其人”。

　　所以，清代(dài)曾(céng)国藩先(xiān)生认为“唯读书(shū)与写字可以变化气质”，他对儿子的习字(zì)非常重视，在家书中对于习字方面有很多的论述(shù)。

　　曾(céng)有(yǒu)教育前辈说过致力抓(zhuā)好(hǎo)两件事，一件是扫(sǎo)地，一件就是写字。

　　确实(shí)，这(zhè)两(liǎng)件事都(dōu)不算大事，但对于一个人一生的成长(zhǎng)关系甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学后，我家最(zuì)小的(de)一个侄(zhí)子就(jiù)要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是(shì)首先要(yào)考虑的问题。

　　今(jīn)天(tiān)和(hé)各位朋友讨论一(yī)下铅(qiān)笔的问题。

　　我(wǒ)记得我上小学的时候喜欢用(yòng)HB，因为(wèi)它耐摔，都知(zhī)道小孩子(zi)的东西总是容(róng)易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡(dàn)，而(ér)且摔了好几次，还(hái)不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相(xiāng)反了。

　　直(zhí)到长大后，我(wǒ)才明白真理。

　　大概讲一(yī)下铅笔(bǐ)的H和B的含(hán)义，虽然大(dà)部分人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字(zì)母(mǔ)）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质(zhì)铅笔，而(ér)"HB"则表(biǎo)示软硬适(shì)中的铅笔。

　　另外要(yào)说的是(shì)，B数(shù)越大铅笔(bǐ)就越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数越(yuè)大就越硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初学(xué)写字的小朋友用什(shén)么铅(qiān)笔，大都会(huì)推(tuī)荐HB，理(lǐ)由是硬度适中；加之小(xiǎo)孩子写(xiě)字比较用(yòng)力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来(lái)是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一次拿笔的(de)小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前也和大家(jiā)一(yī)散(sàn)握宴样，用(yòng)专家的口吻给(gěi)家长们(men)推荐HB的(de)铅笔。

　　但(dàn)是，经过长(zhǎng)时(shí)间的教学，才(cái)发现(xiàn)HB并不是最(zuì)好(hǎo)。

　　如果(guǒ)一个小朋友从(cóng)来没有写过字(zì)，强烈建议不要用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，而(ér)是(shì)用(yòng)稍微软一点(diǎn)，黑一点(diǎn)的2B铅(qiān)笔(bǐ)。

　　我先问大家一个问题(tí)，为啥小孩子写字普遍(biàn)比较用(yòng)力(lì)？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜(yán)色(sè)太浅，而皮圆(yuán)很(hěn)多写字本的颜(yán)色本身又(yòu)不是太白，为了让写出(chū)来的(de)字(zì)能够(gòu)看清，小朋友会不(bù)自觉加大力量，力(lì)量大到第二页(yè)，甚至于第(dì)三页都(dōu)留(liú)有很(hěn)深的印记，导(dǎo)致(zhì)下一页(yè)不(bù)光滑，影响写字效果。

　　同(tóng)时，用(yòng)力写字实在太容(róng)易(yì)让孩子(zi)疲(pí)劳。

　　并且，还有(yǒu)个(gè)更(gèng)严重的(de)问(wèn)题，因为(wèi)孩子的骨骼发育不全，为了(le)加(jiā)大力量，只能用错(cuò)误的执(zhí)笔姿势写(xiě)字。

　　下(xià)面图(tú)片(piàn)上这种姿势非常典(diǎn)型的。

　　这就是为什么一二年级(jí)小朋友执(zhí)笔(bǐ)姿势错(cuò)误(wù)率(lǜ)很高的原因（在(zài)我看来冲银(yín)，铅(qiān)笔选择不当是执笔姿(zī)势不(bù)对的一个很重要(yào)的原(yuán)因）。

　　其(qí)次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理由也(yě)很简单，因为HB铅笔(bǐ)的颜(yán)色(sè)浅(qiǎn)，要想写出来的字(zì)能够(gòu)看(kàn)清楚就得把(bǎ)笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大(dà)堆(duī)HB的问题，其(qí)实答案已经一目了然。

　　在我(wǒ)看来，没有拿(ná)过笔的小朋友(yǒu)，如(rú)果直接用(yòng)2B铅(qiān)笔，写字绝(jué)对不会像HB铅(qiān)笔那么用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不(bù)需要特别用力写(xiě)字，执笔姿势(shì)自(zì)然(rán)也(yě)就容易正确了。

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