原生家(jiā)庭是(shì)指离异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕原生家庭(tíng)不是(shì)指离异的。

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原生家庭是指离异(yì)吗，为什么(me)说原生(shēng)家庭可怕

　　原生家(jiā)庭是一(yī)个社会(huì)学概念。

　　是(shì)指(zhǐ)儿女还未成婚，仍与父母生活在一起的家(jiā)庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻(qī)双方组(zǔ)成(chéng)的家庭(tíng)，这样的(de)家庭不包(bāo)括夫(fū)妻双方的(de)父(fù)母(mǔ)。

　　我们应该正确(què)衡量原生家(jiā)庭和新(xīn)生家庭的(de)关系。

　　当我们的家庭还(hái)是原生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关心子女的生(shēng)活。

　　当(dāng)我们有了新生家庭后，在(zài)这个新(xīn)生家(jiā)庭中妻子与(yǔ)丈夫二人要(yào)结(jié)合为一体，应(yīng)该(gāi)尽(jǐn)量在(zài)精神和物质上(shàng)从对原(yuán)生家庭(tíng)的(de)依赖或(huò)影响中走出(chū)来，注(zhù)重新生家庭中夫妻(qī)二人的(de)合一，更多地(dì)尊重新生家庭中的丈夫或(huò)者妻子(zi)的(de)意见(jiàn)。

　　人要认识(shí)自己(jǐ)原生家庭的(de)影响，才(cái)不致将原生家庭(tíng)一些负面的元素(sù)带到新家庭去。

　　原生家庭和离异(yì)家庭对(duì)孩(hái)子影响的不同

　　原生家庭的孩子和离异家(jiā)庭的孩子，他(tā)们的成长过(guò)程(chéng)就是不(bù)一样，缺少(shǎo)了一份父母的(de)爱，在十(shí)几(jǐ)年的成(chéng)长中，对(duì)于性格、学习、做事都(dōu)有一定影(yǐng)响。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有一股发(fā)自内心的自信，亲生(shēng)父(fù)母(mǔ)打骂是怎(zěn)么也进(jìn)不了孩子(zi)心的。

　　但(dàn)离异家庭的孩子，就不一样了，不是亲生的父(fù)母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气(qì)越(yuè)来越生。

　　那些已经(jīng)离异(yì)过的父母或者孩子(zi)，既然已(yǐ)经(jīng)选(xuǎn)择，前(qián)路漫(màn)漫(màn)，往事清(qīng)零，让新的一年里(lǐ)有个好运气，过好自己(jǐ)的每一(yī)天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理由，因为没(méi)了这(zhè)些爱，你才要更(gèng)强大(dà)和更努力，让自己(jǐ)的以后过(guò)得更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学的定义上，原生家庭(tíng)指的(de)是(shì)儿女还未成婚，仍和(hé)父母在一(yī)起生活(huó)的(de)家庭。

　　一个(gè)温(wēn)馨、充(chōng)满爱和关(guān)怀的原生(shēng)家庭，对(duì)子女(nǚ)的(de)性格塑造有着至关重(zhòng)要的正面引导作用;反之，缺乏(fá)爱和温暖的原生家庭，对(duì)孩子的心(xīn)理，则会带来严(yán)重(zhòng)的(de)伤(shāng)害。

　　奥地利著名心理学家阿德(dé)勒曾说过这(zhè)样的(de)一句(jù)名言：幸(xìng)福的人，一生(shēng)都被童(tóng)年治愈;不幸(xìng)的人，一生都在治愈自己的童(tóng)年(nián)。

　　他这(zhè)句话，将原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭(t亚磷酸是几元酸怎么判断，硼酸是几元酸怎么判断íng)对(duì)孩子(zi)心理(lǐ)抚慰的影响力，深刻地揭露了(le)出(chū)来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视(shì)，会对孩子的身心(xīn)成长(zhǎng)，造成(chéng)深深(shēn)的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长(zhǎng)大成人，自我的人生观、价值观以及(jí)世界(jiè)观，都会(huì)受到(dào)负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是(shì)会使得(dé)孩子(zi)的性格变得更孤僻(pì)自(zì)闭，不愿敞开心(xīn)扉和他人坦诚交流，疏远了(le)身边(biān)人(rén)，也就会让孩子疏远(yuǎn)了这个世界，也将会(huì)极大(dà)地(dì)缺乏阳光、积极、乐观的心(xīn)态。

　　尤(yóu)其是(shì)这种只注重(zhòng)偏爱一个孩(hái)子(zi)，而(ér)忽略另一(yī)个孩子(zi)心理(lǐ)感受的亲子关系。

原生家庭问题都(dōu)有哪(nǎ)些问题(tí)

　　孩子在混乱和(hé)充满(mǎn)冲突的家庭环境中长(zhǎng)大，或有一个经常暴怒的父母，这样的(de)孩(hái)子往往会认为，大(dà)声(shēng)争吵和辱骂(mà)是(shì)正常的(de)沟通方式。

　　因此(cǐ)，在(zài)他们成年后(hòu)，往往也会(huì)用这种沟通(tōng)方式去和他人相处，这很容易伤害亲(qīn)密关系。

　　另外，在一个父母(mǔ)双(shuāng)方都经(jīng)常情绪低(dī)落、互相争吵(chǎo)的环境中长大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题，认为家(jiā)庭生活是(shì)不稳固的(de)，所有的关系都是脆(cuì)弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒(jù)绝和忽视

　　孩子需(xū)要父母看到并接受他们真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性格(gé)，而(ér)一味用自己理想中的样(yàng)子去要求孩子，孩(hái)子就会(huì)很容易情绪低落(luò)、缺乏自(zì)信、没有(yǒu)主见――经常需要别(bié)人对自己的评价，让(ràng)别人告诉自(zì)己应该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩(sè)的孩(hái)子，但父母(mǔ)却总让他应对各种社交场(chǎng)合，孩子并(bìng)不(bù)会真(zhēn)的如父母期(qī)望的那(nà)样发生改变，反而他们会因(yīn)此(cǐ)不能了(le)解自己的优势和弱点。

　　他们可能(néng)会(huì)发展出冲(chōng)突的自我认知，经常会这样想：我现(xiàn)在(zài)是这样，但(dàn)我本应是另外的(de)样子(zi)。

　　父(fù)母忽视孩子真实的(de)样子，拒绝接受孩子的本性，一方面会导致孩子一直到成年都总觉得自己不够(gòu)好(hǎo)，另(lìng)一方面，他们中的(de)很多人也变成了吹毛求疵(cī)的(de)人，经常用不合理(lǐ)的标(biāo)准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身体/性(xìng)虐待等创伤(shāng)经历的(de)幸存(cún)者

　　虐待是一个非常复(fù)杂的问题，它对孩子造成的影响用好几篇论文也说不完(wán)。

　　一般(bān)来说(shuō)，受到(dào)虐待往往会造成这(zhè)些后果：低自(zì)尊、焦虑、抑郁(yù)、信任(rèn)问题、自我评价过(guò)低、好斗(dòu)、亲密关(guān)系和两性关(guān)系上的问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的(de)一方角色缺失(shī)或在情感上遭到父母中(zhōng)某(mǒu)一方的抛(pāo)弃

　　很多孩子是(shì)缺(quē)爱的，他们并不缺(quē)衣(yī)少食，却从来都感受不到父母的爱，和父母(mǔ)之间有强烈的(de)距(jù)离感(gǎn)。

　　事实上(shàng)，往往(wǎng)这些父母(mǔ)自身(shēn)存(cún)在很严重的问题(他们也是原生家庭的受害者(zhě)!)，使(shǐ)他们无(wú)法对孩(hái)子(zi)表达出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往(wǎng)往会(huì)觉得，他们之所以感受不到父(fù)母的爱，是(shì)因为不够好或完美。

　　他们可能会变成完(wán)美主(zhǔ)义者，以离谱的高标准来要求自己以(yǐ)及自己身边的人。

　　而因为他(tā)们觉得自己不够(gòu)好，也就(jiù)会很(hěn)难对自(zì)己(jǐ)的(de)伴侣敞开心扉，分享自(zì)己的感(gǎn)觉和(hé)想法。

　　因为他们总是担心，一(yī)旦对方知道(dào)了(le)自己(jǐ)真实(shí)的样子(zi)，就会失(shī)去对方的尊(zūn)重和爱。

　　另一个极(jí)端(duān)的可(kě)能是，他们也有可(kě)能会极端依赖(lài)自己的伴侣，希望伴侣能(néng)够给(gěi)他们那些没有(yǒu)从父母身上获取的、无穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭为什么对一个人(rén)影响(xiǎng)很大

　　早年的(de)情感会决(jué)定(dìng)你的言语(yǔ)，言语会决定你的社会性，社会性(xìng)就是社会(huì)交往的能力，而社会(huì)性，又(yòu)会影(yǐng)响到你后边(biān)的认(rèn)知(zhī)方(fāng)式。

　　当(dāng)你尚不具备判(pàn)断能力时(shí)，你最基(jī)本的认知(zhī)来自你(nǐ)的家(jiā)庭。

　　不仅仅是(shì)你的世界(jiè)观、人(rén)生(shēng)观(guān)、价(jià)值观受到(dào)它(tā)的强烈影响，而且你为人处世的(de)方式方法、你思考问(wèn)题的方(fāng)式都会受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风(fēng)、教(jiào)育和财力为个(gè)人的(de)长进(jìn)提供了较好的基础和条件，如果你有幸生在这样的(de)家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生(shēng)家庭(tíng)对你的影(yǐng)响程度高低来自于你个(gè)体独立的(de)力量和家庭影响的力量(liàng)对(duì)比(bǐ)：如果你个体独立的力量越大，那他们的影(yǐng)响(xiǎng)越小;反之(zhī)，如果(guǒ)你个体独立的(de)力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成(chéng)因上可以分为情(qíng)感忽视型、情感(gǎn)虐待型和情(qíng)感(gǎn)混乱(luàn)型。

　　情感(gǎn)忽(hū)视型指的是(shì)父(fù)母对孩(hái)子关爱太(tài)少，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐(jiàn)渐(jiàn)发展为依赖类型(xíng)中的焦虑(lǜ)型。

　　情(qíng)感虐待型指的是孩(hái)子(zi)的父母(mǔ)惯用(yòng)打骂和贬低的方式教育(yù)孩子，这容(róng)易让孩子开始自我否定(dìng)，对他人抱有敌意和(hé)惧意，发展为依恋类型中的隔(gé)离型。

　　情感混乱型指的是父母自(zì)身有(yǒu)严重的心理问题，情绪不稳(wěn)定，常常给孩(hái)子造成巨(jù)大创伤，事后又极(jí)力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别(bié)不出好坏情绪，发展为依恋类型中的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人(rén)的(de)人，往往(wǎng)看到的(de)是(shì)别人(rén)的(de)错误(wù)、缺点和不(bù)足，并且会把结果的糟糕和自己不(bù)好的感受，都归结给对方。

　　面(miàn)对喜欢指责的人，他人(rén)的感受会非(fēi)常糟糕，就像一(yī)无是处的人，不(bù)论怎么做都无法满(mǎn)足这(zhè)类人的要(yào)求。

　　指责是(shì)一个代际传(chuán)承的问题，喜欢指责别人的人，往往有(yǒu)个喜欢指责他们的父母(mǔ)，在他们的父(fù)母看(kàn)来，他们没有优点，不应(yīng)该犯(fàn)错，在都(dōu)是你不好、都(dōu)是你(nǐ)的错、都(dōu)是因为你(nǐ)的批评(píng)中(zhōng)长大。

　　因此(cǐ)，他(tā)们非但不会变(biàn)得宽容理(lǐ)解，反而会内化(huà)他们的父母(mǔ)的形象(xiàng)，在(zài)内心塑(sù)造一个无比严(yán)厉的批评者，对自己和(hé)对(duì)他人都十分挑剔(tī)。

　　被指责长大的人活成了他们(men)父母的(de)模(mó)样，用指责来诱导他人(rén)，来验证早(zǎo)年经验(yàn)的正确(què)性。

　　如果你想要改善和这类(lèi)人之间(jiān)的关系，就不能受其(qí)潜(qián)意识诱导，而要在他每一(yī)次指责的时候(hòu)肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的(de)关系越亲密(mì)，就越容易发生情感操控(kòng)的情况。

　　全球反情感暴(bào)力专家、美国著(zhù)名心理学博士(shì)丽莎·阿伦森·方特斯(sī)在她的书《情(qíng)感(gǎn)操纵(zòng)》中，认(rèn)为亲密关系(xì)中(zhōng)的情感操(cāo)纵，指(zhǐ)的是运用情感成为伤(shāng)害对(duì)方的武器，支配、胁(xié)迫(pò)他人，从而使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子(zi)和妈(mā)妈宋(sòng)倩的关系便可以(yǐ)体(tǐ)现这一点，宋倩对英子说的最多的话(huà)就是：英(yīng)子，你可是妈的一(yī)切呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉(diào)下来的一块(kuài)肉、妈是和你最亲(qīn)的人了，还能害你呀!这样(yàng)的(de)缺乏边界的情感关系，会让人变得窒息，英子最后得抑郁(yù)症(zhèng)也证实了这一点(diǎn)。

原生家庭缺爱的人如何自救(jiù)

　　缺爱的(de)孩(hái)子(zi)，经历的童年肯定有特别不(bù)容易(yì)的一面，但也(yě)有特别强大的一面(miàn)。

　　如果你小时候很孤单，少有人陪(péi)伴和(hé)照(zhào)顾。

　　那你为了活下来，往往会更加独立，有(yǒu)超过同龄人的生活自理能力;如(rú)果你父母(mǔ)情绪比较暴(bào)躁，那你为了家庭(tíng)和睦，让父母少生气，就(jiù)会不知不(bù)觉练就超(chāo)过同龄(líng)人(rén)的情绪观察(亚磷酸是几元酸怎么判断，硼酸是几元酸怎么判断chá)能力和共(gòng)情(qíng)能力，时间长(zhǎng)了就像有(yǒu)情绪读心术一样，能准(zhǔn)确(què)把握(wò)别人此时此刻的情绪，更知道(dào)别人想听(tīng)的话(huà)和希(xī)望你(nǐ)做的事;如果你的(de)父母把你交给亲(qīn)戚朋友老(lǎo)师(shī)轮流带(dài)，那你就(jiù)会练(liàn)就很(hěn)强的适应能力，甭管跟谁都能相(xiāng)处，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的(de)背后，你也(yě)被赋予了特殊力量。

　　这些(xiē)力量(liàng)在你的(de)过去帮助(zhù)过你，在未来依然会(huì)在某个角(jiǎo)度帮(bāng)助(zhù)你。

　　你该做的(de)不(bù)是嫌弃它们，而(ér)是感谢它们，拥(yōng)抱(bào)它们，善用它(tā)们(men)。

　　它们其(qí)实早就成(chéng)为了你的(de)一部分。

　　经历(lì)了种种苦涩后，你(nǐ)值得被爱，你身上(shàng)附加(jiā)的种(zhǒng)种(zhǒng)力量(liàng)也(yě)值(zhí)得被爱。

　　而那个(gè)地方(fāng)藏着的(de)，其实就是你(nǐ)内心深处(chù)那个弱小的孩(hái)子。

　　这(zhè)个孩子是(shì)你潜意识(shí)里童年(nián)的缩(suō)影。

　　曾(céng)经，那是(shì)个无(wú)助的孩(hái)子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠(kào)，就(jiù)是如(rú)今成(chéng)年的你(nǐ)。

　　你可以重新(xīn)接纳他，给他(tā)无条件的爱，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你的内心小孩成(chéng)长(zhǎng)了，觉醒了(le)，放(fàng)开(kāi)了，不再(zài)恐惧了，再(zài)加上帮助(zhù)过你的特质加持(chí)，你甚至会比从小一帆风顺的孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼(ní)采曾(céng)说：杀(shā)不(bù)死我的，会使我更强(qiáng)大。

　　大成(chéng)就(jiù)者，往(wǎng)往都(dōu)曾经历常人所(suǒ)不(bù)能承受之痛。

　　你(nǐ)经历过的伤痛，不(bù)只是伤痛，更是潜在的(de)能(néng)量。

　　接纳真实的(de)自己，善(shàn)用(yòng)你特殊经历赋予你的(de)特质，发挥出更大的潜能(néng)。

　　他(tā)们将(jiāng)爱情问题首先看做是一个被爱的问(wèn)题，而不是去(qù)爱和(hé)有没有(yǒu)能力去爱的问(wèn)题。

　　但(dàn)是，爱其实是一门艺(yì)术(shù)，需要人们有(yǒu)相关的知识并付出相应的(de)努力(lì)。

　　非安全型人(rén)格其实，是没有爱的能(néng)力的(de)，因为缺爱，他们在两性关(guān)系中，更多的是索取。

　　依(yī)据(jù)艾利希·弗(fú)洛姆的理(lǐ)论，其实爱的能力，应(yīng)该是有勇气不(bù)计回报(bào)的去爱(ài)一个人，全心(xīn)全(quán)意的(de)为(wèi)对方好。

　　在爱的(de)过程中(zhōng)，促使我们成(chéng)长，让我(wǒ)们得到(dào)幸福。

　　在我们年幼(yòu)的(de)时候，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你需要有意识的知道，你妈妈那时(shí)候需要(yào)工作(zuò)，保证你的生活(huó)。

　　你(nǐ)爱着你的母亲，其实(shí)就更不应该去记(jì)恨她那(nà)么久，那么多年。

　　你(nǐ)需要(yào)与(yǔ)自(zì)己和解，你欠(qiàn)你母亲一句原谅。

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