原(yuán)生家庭是指离异(yì)吗，为(wèi)什么说原生家庭(tíng)可怕原(yuán)生家庭不是指离异的(de)。

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原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原(yuán)生(shēng)家庭是一个社会学概念(niàn)。

　　是指儿(ér)女还未成(chéng)婚，仍与父母生(shēng)活在一(yī)起的(de)家庭。

　　新(xīn)生家(jiā)庭就(jiù)是(shì)夫妻(qī)双方组成的(de)家庭，这样(yàng)的家庭不包(bāo)括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量原生(shēng)家庭和(hé)新生(shēng)家庭的(de)关系。

　　当我(wǒ)们的家庭还是原生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关心子女(nǚ)的生活。

　　当(dāng)我们有了(le)新生家庭(tíng)后，在这个新生家庭中妻子与丈夫二人要结合为一(yī)体，应该(gāi)尽量在精(jīng)神和物(wù)质上从(cóng)对原生(shēng)家庭的依赖或(huò)影响中走出来，注重(zhòng)新生家庭中(zhōng)夫妻二人的(de)合一(yī)，更(gèng)多地尊重(zhòng)新生家庭(tíng)中(zhōng)的丈夫或者(zhě)妻子的意见。

　　人(rén)要认识(shí)自己原生(shēng)家庭(tíng)的影响，才(cái)不致将原生家庭一些负面(miàn)的元素带到新家庭去(qù)。

　　原生家(jiā)庭和离异家庭(tíng)对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩子，他们(men)的(de)成(chéng)长过(guò)程就是不一样，缺少了一(yī)份(fèn)父母的(de)爱，在十几年的(de)成(chéng)长中，对于性格(gé)、学习、做事都有一定影(yǐng)响。

　　原生家(jiā)庭的孩(hái)子，有(yǒu)一(yī)股(gǔ)发(fā)自内心的自信，亲生父母打骂是怎么也(yě)进不了孩子(zi)心的(de)。

　　但离(lí)异家庭(tíng)的孩子，就不一样了，不是亲生(shēng)的父(fù)母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那些已(yǐ)经离异过(guò)的父母或者孩(hái)子，既(jì)然已经(jīng)选择，前路漫漫(màn)，往事清零(líng)，让(ràng)新(xīn)的一年(nián)里(lǐ)有(yǒu)个好运气(qì)，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的(de)理由(yóu)，因为(wèi)没了这些(xiē)爱，你才要更强大和更努力，让自己的以后过(guò)得更(gèng)好。

原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)问题是指什么

　　在社会(huì)学的定义上，原生家庭指的是儿女还未成婚，仍(réng)和父母在一起生活的(de)家(jiā)庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的(de)原生(shēng)家(jiā)庭，对子女的(de)性格(gé)塑(sù)造(zào)有着(zhe)至关重要的正(zhèng)面引导作用;反之，缺乏爱(ài)和(hé)温暖的原生(shēng)家庭，对孩子(zi)的(de)心理，则会带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利著名心理学(xué)家阿德勒曾说过这样的一(yī)句(jù)名言：幸福的人(rén)，一生都被童年治愈;不幸的人，一(yī)生(shēng)都在治愈自己的童(tóng)年。

　　他(tā)这(zhè)句(jù)话，将(jiāng)原生家庭对孩子(zi)心理(lǐ)抚(fǔ)慰的影响(xiǎng)力，深刻地揭露了(le)出来。

　　一个(gè)原生家庭(tíng)中，父(fù)母的漠(mò)视，会(huì)对孩子的身心成长，造成(chéng)深深的伤(shāng)害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成(chéng)人，自我的人生观、价值观以及世界观，都会受到负面(miàn)的影响。

　　最典型的一个(gè)表现，就(jiù)是会使得孩子的(de)性格变得更孤僻自闭(bì)，不愿(yuàn)敞开心扉和他(tā)人(rén)坦诚(chéng)交流，疏远了身边人，也就会让(ràng)孩(hái)子疏远了这个世(shì)界，也将会极大(dà)地(dì)缺(quē)乏(fá)阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重(zhòng)偏爱一个孩子，而忽略(lüè)另一(yī)个(gè)孩子心理感受的亲(qīn)子关系。

原生家(jiā)庭问题都有哪些(xiē)问题(tí)

　　孩(hái)子在混乱和充(chōng)满冲(chōng)突的家庭环境(jìng)中长大，或有一个经常暴怒的(de)父(fù)母，这样的孩子往往会认为，大声争(zhēng)吵和辱骂是(shì)正常的沟(gōu)通(tōng)方式。

　　因(yīn)此(cǐ)，在他们(men)成年后(hòu)，往往也会用这种沟通(tōng)方式去(qù)和他人相处(chù)，这很容易(yì)伤害亲密(mì)关系。

　　另(lìng)外(wài)，在一个(gè)父母双方(fāng)都经常情绪低落、互相(xiāng)争吵的环境(jìng)中长大，会大(dà)大提高(gāo)孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可(kě)能会产生信任问题，认为家庭生活是不稳固的，所有的关系(xì)都是脆(cuì)弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩(hái)子经(jīng)常遭(zāo)到(dào)父母的拒绝(jué)和忽视

　　孩子需要父母看到并接受他们真实的样子(zi)。

　　如果父(fù)母不能(néng)看到孩子真实的性格，而一(yī)味(wèi)用自己理想中的样子去(qù)要求孩(hái)子，孩子就会(huì)很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需要(yào)别人(rén)对自己的评价，让(ràng)别(bié)人(rén)告诉自己应该怎么做(zuò)。

　　就(jiù)比如说，一(yī)个生性羞涩的(de)孩子(zi)，但(dàn)父母却(què)总让他(tā)应(yīng)对(duì)各种社交场(chǎng)合，孩子并不会真的如父母期望的那样发生改变，反(fǎn)而他们会因此(cǐ)不能(néng)了解自己的优势和(hé)弱点(diǎn)。

　　他们可能会发展出(chū)冲突的自(zì)我认知(zhī)，经常会这(zhè)样想：我现在是这样，但我(wǒ)本应是(shì)另(lìng)外的样(yàng)子。

　　父母忽视(shì)孩子真实的(de)样(yàng)子，拒(jù)绝接受(shòu)孩(hái)子的本性，一(yī)方面会导致(zhì)孩子(zi)一直(zhí)到成年(nián)都(dōu)总觉得(dé)自己不够好，另一方面(miàn)，他(tā)们中的很多人也变成了吹毛(máo)求疵的人，经常用(yòng)不合理的标准来要求他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身体(tǐ)/性虐待等创伤经历的幸(xìng)存者

　　虐待是(shì)一个非常复杂的问题(tí)，它对孩子(zi)造成的影响用(yòng)好几篇论文也(yě)说不(bù)完(wán)。

　　一般来说(shuō)，受到(dào)虐待往往会造成这些后果：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁(yù)、信(xìn)任问(wèn)题、自我(wǒ)评价过低、好(hǎo)斗(dòu)、亲密关(guān)系和两性关系上的(de)问题等等。

　　3、父母中的一(yī)方角色缺失或在情感上(shàng)遭到父母中某一方的无丝竹之乱耳的之是什么用法，无丝竹之乱耳的之是什么词性抛弃

　　很多孩子是缺爱(ài)的，他们并(bìng)不缺衣少食，却从来都感受不到父母的爱，和父(fù)母之(zhī)间有(yǒu)强烈的距离感。

　　事实上，往往(wǎng)这些父母(mǔ)自身存在很严重的(de)问题(他(tā)们也是(shì)原生家庭(tíng)的受害(hài)者(zhě)!)，使(shǐ)他们无法对孩子(zi)表达出温暖(nuǎn)和爱(ài)。

　　孩子(zi)往往会觉(jué)得(dé)，他们之(zhī)所以感受不到父母的爱，是因为不够好或完美。

　　他们(men)可能会变成完美主义(yì)者，以离谱(pǔ)的高标准来要(yào)求自己以及自己身(shēn)边(biān)的人。

　　而(ér)因(yīn)为他们觉(jué)得(dé)自己不(bù)够好(hǎo)，也(yě)就会很难对(duì)自己的伴(bàn)侣敞开(kāi)心扉(fēi)，分享自己的感(gǎn)觉(jué)和想法。

　　因为他们总是担心，一旦对方(fāng)知道了自己(jǐ)真实的样子，就(jiù)会(huì)失(shī)去(qù)对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可能是，他们也(yě)有可(kě)能会极(jí)端依赖自己的伴侣(lǚ)，希望伴侣能够给他们那些没有从(cóng)父母身(shēn)上(shàng)获(huò)取(qǔ)的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么对一个人影响(xiǎng)很大

　　早年的情感会(huì)决定你的言语，言语会决定(dìng)你的社(shè)会(huì)性，社会性就是社会交往的能(néng)力，而社会(huì)性，又会(huì)影(yǐng)响(xiǎng)到你后边的认知方式。

　　当你尚不(bù)具备判断能力时(shí)，你最(zuì)基本的认(rèn)知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生(shēng)观、价值观(guān)受到它的强烈影响，而且你为人(rén)处世的方(fāng)式方法、你思考问(wèn)题的方(fāng)式都会受到家庭、最亲近的(de)人的影(yǐng)响。

　　良好的家(jiā)风、教育和财力为个人(rén)的长(zhǎng)进提供了(le)较好(hǎo)的(de)基(jī)础和条件，如果(guǒ)你有幸生在这样(yàng)的(de)家(jiā)庭里面，是值(zhí)得庆幸(xìng)的事情(qíng)。

　　原生(shēng)家庭(tíng)对你(nǐ)的影响程度高低(dī)来自(zì)于你(nǐ)个体独(dú)立的力量和家庭影响的力量(liàng)对比(bǐ)：如(rú)果(guǒ)你个体独立的力量越大，那他们的影响越小;反之，如果你个体独立的力量越小，那家(jiā)庭的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺(quē)爱从成因上可以分为情感忽视型、情感虐(nüè)待(dài)型(xíng)和情感混乱型(xíng)。

　　情感忽视型指的是父母对孩子关爱太少，容易(yì)让孩子通过讨好来获得爱，觉得自己不配(pèi)被爱(ài)，渐渐发展为依(yī)赖类型中的焦虑型。

　　情感混(hùn)乱型指的是父母(mǔ)自身有严(yán)重的心理问题，情绪不稳(wěn)定，常常给孩子造成巨大创伤，事后又(yòu)极力弥(mí)补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好(hǎo)坏情绪(xù)，发(fā)展为依恋(liàn)类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看(kàn)到的是别人的错(cuò)误、缺点和(hé)不足，并且会把(bǎ)结果(guǒ)的糟糕和自己不好(hǎo)的(de)感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受会(huì)非常糟糕(gāo)，就像一(yī)无是(shì)处(chù)的人(rén)，不论(lùn)怎么做都无法满足这类人的要求。

　　指(zhǐ)责是一个代际传承的问题，喜欢指责(zé)别人(rén)的人(rén)，往往有个喜欢指责他们的父(fù)母(mǔ)，在他们的(de)父母看来(lái)，他们没有优点，不应(yīng)该(gāi)犯错，在都是(shì)你不好、都是你的错、都是因为(wèi)你的批评中长大。

　　因此，他们非但(dàn)不会(huì)变得宽(kuān)容理解，反而会内化他们(men)的父母的(de)形象，在内心塑造一个无比严厉(lì)的批评者(zhě)，对自己和对(duì)他人都十分挑剔(tī)。

　　被指(zhǐ)责长大的人活成(chéng)了他们父母的模样，用(yòng)指(zhǐ)责来诱导他人，来验证早年(nián)经(jīng)验的正确性。

　　如(rú)果你想要改善和(hé)这(zhè)类人之(zhī)间(jiān)的关(guān)系(xì)，就(jiù)不能(néng)受(shòu)其潜(qián)意(yì)识诱(yòu)导，而要在他每一次指责的(de)时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系越亲(qīn)密，就越容易(yì)发(fā)生情感(gǎn)操(cāo)控的情况。

　　全球(qiú)反情(qíng)感(gǎn)暴力专家、美国著(zhù)名心(xīn)理(lǐ)学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书(shū)《情感操(cāo)纵》中，认为亲密关系中的情感操纵(zòng)，指的是运用情感成为伤害对(duì)方的武器(qì)，支(zhī)配、胁(xié)迫(pò)他人，从而使自己的目的(de)得(dé)以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英(yīng)子和妈(mā)妈宋倩的关(guān)系便可以体现这一点，宋倩对英子(zi)说的最多的话(huà)就(jiù)是：英子，你可(kě)是妈的一(yī)切呀!、你是妈妈(mā)身上掉下(xià)来(lái)的一块肉、妈(mā)是和(hé)你最(zuì)亲的人了，还能害你(nǐ)呀!这(zhè)样(yàng)的缺乏边界的情感关系，会让(ràng)人变得(dé)窒息，英子最后得抑郁症也证实了这一点。

原生(shēng)家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的(de)孩(hái)子，经(jīng)历的童年肯定有特别不容易的一面，但也(yě)有特别强(qiáng)大的一面。

　　如果你小时候很(hěn)孤单，少有(yǒu)人陪(péi)伴和照(zhào)顾。

　　那(nà)你(nǐ)为(wèi)了活下来(lái)，往往会更加独(dú)立，有超过同龄人的生活(huó)自理(lǐ)能力;如果你父母(mǔ)情绪比较暴躁(zào)，那你为(wèi)了家庭和睦，让父母少(shǎo)生(shēng)气(qì)，就会(huì)不知不觉练(liàn)就超(chāo)过同龄(líng)人的(de)情绪观察能力(lì)和共(gòng)情能力，时间长了(le)就像有(yǒu)情绪(xù)读(dú)心术一样(yàng)，能准确把(bǎ)握别(bié)人(rén)此时此刻的情绪，更知道别人想听的话和希望你(nǐ)做的事;如果你的(de)父母把(bǎ)你(nǐ)交给亲戚朋友老师轮流带，那(nà)你就会练(liàn)就很强的适应能力，甭管跟谁都能相(xiāng)处，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的(de)背(bèi)后，你也被赋予(yǔ)了特殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助(zhù)过你，在(zài)未(wèi)来(lái)依然会在(zài)某个角(jiǎo)度帮助你。

　　你(nǐ)该做的不是嫌弃(qì)它(tā)们，而(ér)是感谢它们，拥抱它们，善用(yòng)它们。

　　它们其(qí)实早就成(chéng)为了你的一(yī)部(bù)分(fēn)。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩后，你值得被(bèi)爱，你身上附加的种(zhǒng)种(zhǒng)力量也值得(dé)被爱。

　　而那个地方藏着(zhe)的，其实就是你内心深处那个(gè)弱小的孩子(zi)。

　　这个孩子(zi)是(shì)你潜意识里(lǐ)童(tóng)年(nián)的缩(suō)影(yǐng)。

　　曾经，那(nà)是个无助的孩子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠(kào)，就是如今(jīn)成年的你(nǐ)。

　　你可以重(zhòng)新接纳(nà)他，给他无条件的爱，把(bǎ)他抚养长大(dà)。

　　当你的内(nèi)心小孩(hái)成长了，觉醒(xǐng)了，放开了，不(bù)再恐惧(jù)了，再(zài)加(jiā)上帮助过你的特质加持，你(nǐ)甚至会比(bǐ)从(cóng)小一帆(fān)风顺的(de)孩子，更加(jiā)有力量。

　　尼采曾(céng)说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大(dà)成(chéng)就者(zhě)，往往都曾经历常人(rén)所(suǒ)不(bù)能承受(shòu)之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜(qián)在的能(néng)量。

　　接(jiē)纳(nà)真实的自己，善用(yòng)你特殊经(jīng)历赋予你的特质，发挥出更大(dà)的潜能。

　　他们(men)将爱情问题首先看做是一(yī)个被(bèi)爱的问题(tí)，而不是去爱和有没(méi)有能力(lì)去爱的问题。

　　但是，爱其实(shí)是一门艺(yì)术，需要无丝竹之乱耳的之是什么用法，无丝竹之乱耳的之是什么词性人们有相(xiāng)关的知识并付(fù)出相应的努力(lì)。

　　非安全型(xíng)人格其(qí)实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们在(zài)两性关系(xì)中，更多(duō)的是索(suǒ)取。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆的理论，其(qí)实爱的(de)能力，应该是有勇气不计回(huí)报的(de)去爱(ài)一个人，全心全(quán)意的为(wèi)对方好。

　　在(zài)爱的过程中(zhōng)，促使我们(men)成长(zhǎng)，让我们(men)得到幸(xìng)福。

　　在我(wǒ)们年幼的(de)时(shí)候(hòu)，如果(guǒ)你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大(dà)之后，你需要有意识的知道，你妈妈那时候(hòu)需(xū)要工作(zuò)，保证你的生(shēng)活。

　　你(nǐ)爱(ài)着(zhe)你的(de)母(mǔ)亲，其实就更不应(yīng)该去记恨她那么(me)久，那么多年(nián)。

　　你需要(yào)与自己和解，你(nǐ)欠你母亲一句原谅。

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