保持愚笨,保持(chí)饥饿的(de)意思，营销(xiāo)饥饿的意(yì)思是(shì)“饥饿”的意思是肚(dù)子很空(kōng)，想(xiǎng)吃东西；歉收；也(yě)指饥饿的人的。

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保持愚笨,保(bǎo)持饥饿的意思，营销(xiāo)饥饿的意(yì)思

　　“饥饿”的意思是肚(dù)子很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指饥饿的人。

　　出自《管子·重令(lìng)》：“菽粟不足(zú)，末生不禁(jìn)，民必有饥饿之色。

　　”《汉书(shū)·高帝(dì)纪》：“民(mín)以(yǐ)饥饿自卖为人(rén)奴婢者，皆免为庶人。

　　”饥(jī)饿(è)造句：1、大雪封山了，猴子在饥饿中挣扎着。

　　2、大多数(shù)雄蜘蛛在交配后会被饥饿的雌蜘蛛吃(chī)掉。

　　3、因为疾(jí)病(bìng)和饥饿(è)，他已(yǐ)经瘦骨嶙峋了。顶的速度越来越快越叫的原因>

　　4、现在，世界(jiè)上还有不少人没有(yǒu)摆(bǎi)脱饥饿。

　　5、赶了半天的路，微微感到有些饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什(shén)么(me)意(yì)思？

　　在英(yīng)语中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持(chí)饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申为其(qí)他薯告(gào)的意思：

　　我笨(bèn)我知道，我穷(qióng)我努力。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学习(xí)英语的(de)首(shǒu)要唯销(xiāo)理(lǐ)念：要努力(lì)去了(le)解“是什么”，而尽量(liàng)少去(qù)了解“为(wèi)什么(me)”。

　　　　因为英语是语言，很多语汇和句型的用法没有道理可(kě)讲(jiǎng)，没有(yǒu)“为什(shén)么”可言，人们就是(shì)这样(yàng)用的，就是(shì)这样说的(de)，记住就好。

　　当(dāng)然了，仔细分析起来或(huò)许可以找到语法上(shàng)的解释。

　　婴儿时期，我们学说话的(de)时候(hòu)，从来没有问过“为什(shén)么会这么说(shuō)” 吧，但是为什么后来会说的这么(me)好?因(yīn)为我(wǒ)们听的多，说的多，自然就记在脑子里了(le)。

　　　　2 学习英语的最好方法：背(bèi)诵(sòng)课文。

　　　　因(yīn)为英语是(shì)我们的后天语(yǔ)言(yán)，所以必(bì)须将人家现成的(de)东西反复(fù)在脑海里形(xíng)成(chéng)神(shén)经反射，不用关心为(wèi)什(shén)么这样说(shuō)(同第一点)。

　　　　推荐《新顶的速度越来越快越叫的原因概念英语(yǔ)3，4册》。

　　可以说，几乎没有(yǒu)任(rèn)何(hé)一种教材的经典程度超过(guò)《新(xīn)概念英语(yǔ)》。

　　它的语法是最规(guī)范的，结构(gòu)是最(zuì)严谨的，流(liú)传(chuán)了好几代人，依(yī)然保持最为(wèi)持(chí)久的生命力。

　　　　3 学习英语需要多种形式(shì)的(de)神(shén)经刺激。

　　　　真正学(xué)好英语，不经历背诵大(dà)量文章(zhāng)，写(xiě)大量(liàng)东西(xī)，听大量文章，是根本不可能达到目的的，比如一(yī)个新(xīn)单词，我们在书上(shàng)看到，默(mò)写，背诵，还不能说真正认识了(le)。

　　在听力中听到了(顶的速度越来越快越叫的原因le)这个单词，能反应过来是它吗?在(zài)想表达(dá)这种意思(sī)的时候，能反应过来应该用它吗?……我们当初指手游学说话的时候，都是无形中进行(xíng)了(le)听，说，读，写等不经意的“练习”才(cái)全面掌握了这(zhè)门语言。

　　　　4 学(xué)习英语要善于利用(yòng)零碎时间。

　　　　英语(yǔ)学(xué)习不是靠突击(jī)可以学好(hǎo)的，一下子花(huā)上好几个(gè)小时拼命学英(yīng)语，是(shì)无济于事的。

　　它的特点在于“细水(shuǐ)常流”。

　　每天花上(shàng)十(shí)几分钟的零碎时间听，背一段课(kè)文(wén)，记几个单词，长期坚(jiān)持(chí)，逐渐会得(dé)到提高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学会的词汇和用(yòng)法，应该在(zài)可能的场合多多(duō)练习使(shǐ)用。

　　不要老是用(yòng)自己(jǐ)喜欢(huān)或者(zhě)熟(shú)悉的单词或者句型，这样的话，新(xīn)学(xué)的东西永远得不到强化，慢慢的(de)又会变的陌生，人(rén)将(jiāng)会(huì)永(yǒng)远停留原有的水平。

　　不(bù)断地将(jiāng)新东西变为(wèi)旧东西，又不(bù)断接(jiē)触新(xīn)东(dōng)西，再将其变为旧东(dōng)西，如此往复，才能不(bù)断提高。

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