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  悲守穷庐,将复何及的意思是只能悲哀地坐守着那穷困的居舍(shě),其(qí)时悔恨又(yòu)怎么来(lái)得及?这句话(huà)出自诸葛亮的《诫子书》。悲(bēi)守穷(qióng)庐将复何(hé)及的(de)意思(sī)

  悲守穷庐(lú),将复何及的全(quán)句是“年(nián)与时驰,意与日(rì)去(qù),遂成(chéng)枯落,多(duō)不接(jiē)世(shì),悲守穷庐,将复何及。

  ”意(yì)思是年华随时光而飞驰(chí),意志随(suí)岁(suì)月而流逝。

  最(zuì)终枯败零落,大多不接触世事、不(bù)为社会所用,只能悲哀地(dì)坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又(yòu)怎么来(lái)得及?

  悲(bēi)守穷庐,将复(fù)何及:穷庐:穷(qióng)困(kùn)潦倒之(zhī)人住的(de)陋室(shì)。

  将复何及:又怎么来得及(jí)。

悲守穷庐将(jiāng)复何及的出处

  悲守穷庐,将复何及(jí)出自诸葛亮的《诫子书》。

  原文如下:夫君(jūn)子之行,静以(yǐ)修身,俭以养(yǎng)德。

  非淡泊(pō)无以明志,非宁静无以(yǐ)致远(yuǎn)。

  夫(fū)学须静(jìng)也,才(cái)须学也(yě),非学无以广才,非(fēi)志无(wú)以成学。

  淫慢则不能励精(jīng),险躁则不能(néng)治性(xìng)。

  年与时驰,意与日(rì)去,遂(suì)成枯落(luò),多(duō)不接世,悲(bēi)守穷庐,将(jiāng)复(fù)何(hé)及!

  翻译为:君子(zi)的行为操守(shǒu),从宁静来提高自身的(de)修养,以节俭来培养自(zì)己的品德。

  不(bù)恬(tián)静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远(yuǎn)大目标(bi陈奕迅《是但求其爱》歌词是什么,陈奕迅《是但求其爱》歌词是什么歌āo)。

  学(xué)习(xí)必须静心专一,而才干来自学习。

  所以(yǐ)不学习就无法增(zēng)长才(cái)干,没有志向就无法使(shǐ)学习(xí)有所成就。

  放纵懒散就无法振奋(fèn)精神,急躁冒险就不(bù)能陶冶(yě)性情。

  年华(huá)随时光而陈奕迅《是但求其爱》歌词是什么,陈奕迅《是但求其爱》歌词是什么歌e='color: #ff0000; line-height: 24px;'>陈奕迅《是但求其爱》歌词是什么,陈奕迅《是但求其爱》歌词是什么歌飞驰,意(yì)志随(suí)岁月而流逝。

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悲守(shǒu)穷庐将复何及意(yì)思是什么

   “悲守穷庐,将复何及”的意(yì)思是(shì)悲(bēi)哀地坐守着那(nà)穷困的居舍,又(yòu)怎(zěn)么来得及呢?这句话出自诸葛亮的《诫子书(shū)》,《诫子书》是诸葛(gé)亮临终前写给他儿子诸葛瞻嫌(xián)扒的(de)一封家书。

悲(bēi)守埋春穷庐将复(fù)何及的意思

   及:来得(dé)及,赶上。

  悲哀(āi)地(dì)坐守着那穷困(kùn)的(de)居舍,又怎么来(lái)得(dé)及呢?

   这句话出自《诫子书》,《诫子书》是三(sān)国时(shí)期政治(zhì)家诸葛亮临(lín)终前(qián)写给他儿子诸(zhū)葛(gé)瞻的一封家(jiā)书。

  从(cóng)文中(zhōng)可以看(kàn)作出诸(zhū)葛亮是一(yī)位品格高洁、才学渊博(bó)的父亲,对儿子的(de)殷殷(yīn)教诲与无(wú)限期望尽在此书(shū)中(zhōng)。

《诫子(zi)书》全文

   夫君子之(zhī)行,静以修身(shēn),俭(jiǎn)以养(yǎng)德(dé)。

  非淡泊无以(yǐ)明志,非宁静无以致远。

  夫学(xué)须静也,才须(xū)学也(yě)。

  非学无以广才,非志无以成学。

  慆慢则不(bù)能励(lì)精,险躁则不能治性。

  年与时驰,意与(yǔ)日(rì)去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及(jí)!

   翻译: 君子的行为(wèi)操守,从宁静来提高自身的修养,以(yǐ)节俭来培养自己的(de)品德。

  不恬(tián)静寡欲(yù)无法明(míng)确志(zhì)向,不(bù)排除外(wài)来干扰(rǎo)无法达到远大目标。

  学习必须静(jìng)心专一,而才干来自学习。

  所(suǒ)以(yǐ)不学习就(jiù)无(wú)法增长才(cái)干,没有志向(xiàng)就无法使学(xué)习有所成就。

  放纵懒散就(jiù)无法芹(qín)液(yè)昌振(zhèn)奋精神,急(jí)躁冒(mào)险就不(bù)能陶冶性(xìng)情(qíng)。

  年华随时光而(ér)飞驰,意志随岁(suì)月而(ér)流逝。

  最(zuì)终枯败零(líng)落,大(dà)多不接(jiē)触世事、不为社会所用,悲(bēi)哀地坐守着那穷困的居舍,又怎么来得(dé)及呢?

《诫(jiè)子书》的启示

   1.修(xiū)身(shēn)养性贵在“静”、“俭(jiǎn)”。

  “静以(yǐ)修身(shēn)”、“非(fēi)宁静(jìng)无以(yǐ)致远”、“学须(xū)静也”,告诉人们只有宁静才能够修养身心,静思反省。

  “俭以养德”,告诉我(wǒ)们生活务必(bì)要(yào)节俭,并以此培养自己的德行。

   2.只有淡泊(pō)、宁静,才能(néng)做(zuò)到志存高远。

  内心宁静才能戒骄戒躁,内心(xīn)淡泊(pō)才(cái)能(néng)含英(yīng)咀华(huá),内心开(kāi)阔才(cái)能登高(gāo)望远。

  无(wú)论(lùn)工(gōng)作还是生活,只有静下心来(lái)才能更好的谋(móu)划未(wèi)来、计(jì)划将来。

   3.要勤(qín)于学习(xí),善于思考。

  “夫学须(xū)静也”、“才须学也”,告诉我(wǒ)们(men)学习既要(yào)有(yǒu)宁静的(de)学习环境更(gèng)要有(yǒu)专注、平和(hé)的学(xué)习心境!“非学无以广才”、“非志无以(yǐ)成学”,则(zé)进一步(bù)阐述了学习的增值力(lì)量。

  立志是成(chéng)学的前提(tí),不努力学(xué)习,就不能增加自己的才(cái)干(gàn);但(dàn)在学习的过程中,决心和(hé)毅(yì)力非常重要,缺乏了意(yì)志力,就会半(bàn)途而废(fèi)。

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