忘记是什么词性

　　忘记是动词词性的。

　　释义：不记得(dé)过去的(de)事;没有记住应该记住的。

　　词性：可用作名词，动词(cí)。

　　一. 引(yǐn)证(zhèng)解释

　　不记得。 例如：朱自(zì)清《背(bèi)影》：“我与父亲(qīn)不相见(jiàn)已(yǐ)二年余了，我最(zuì)不能忘记的是他的(de)背影(yǐng)。”

　　2. 该做(zuò)的(de)事没有(yǒu)想到去做(zuò)。 例如： 明(míng)·张居(jū)正《女诫直解》：“你众女将(j小小心意,不成敬意请笑纳，小小心意 不成敬意是什么意思iāng)我这教诫(jiè)的言语，务(wù)要(yào)勉(miǎn)励，身体力行，不要(yào)怠慢忘(wàng)记了。”

　　3. 没有感(gǎn)觉到。 例如：李准(zhǔn)《耕云(yún)记》：“电闪着，雷打(dǎ)着，风卷(juǎn)着云……那(nà)时我也忘(wàng)记害怕啦!只(zhǐ)觉得好看。”

　　二(èr)、基本含义：

　　一个事件是(shì)否(fǒu)会(huì)被遗忘，跟与其联系之事件的数(shù)目(mù)、它所唤起情感(gǎn)和时间，还有和身体状态有关(guān)。但普遍认为，相对于记(jì)忆是主动(dòng)，遗忘(wàng)是被动的(de)。就是(shì)说，人(rén)能够主动(dòng)选择记住某件事，而(ér)不能选择去忘(wàng)记某件事。为了避免将重(zhòng)要的信息(xī)被遗忘，人们通常的做法是复习。

晚上(shàng)老师说怕我忘记了怎么回复她呢

　　晚上老师说怕我(wǒ)忘记了可以回复：我(wǒ)会(huì)用手(shǒu)机备忘录(lù)注明并定个闹钟提醒的，请您放心(xīn)。

　　如果依旧(jiù)不放心，还可以用(yòng)记事(shì)本抄下(xià)来(lái)，或者(zhě)使(shǐ)用便(biàn)条纸或者便利贴，将担心会忘记(jì)的(de)事情(qíng)抄写下来，放在(zài)自己能够随时看到的地方(fāng)。

　　一(yī)个事件(jiàn)是否会被遗忘(wàng)，与其(qí)联系之事(shì)件的(de)数目、所唤起(qǐ)情感和时(shí)间以及身(shēn)体状态有关。

　　普遍(biàn)认(rèn)为，相对于记忆是主动，遗忘是被动(dòng)的。

　　就(jiù)是说(shuō)，人能够主动(dòng)选择(zé)记(jì)住某件事，而不能(néng)选(xuǎn)择去(qù)忘记(jì)某件(jiàn)事。

　　为了避免将重要的信息被遗忘，人们通常的(de)做(zuò)法是(shì)复(fù)习。

幼(yòu)儿园老师说忘记了??怎么回

　　没(méi)关系，麻烦老师尽量(liàng)在有(yǒu)空时解决问题(tí)。

　　幼(yòu)儿园老师平时工作是很(hěn)辛苦(kǔ)的，要照(zhào)顾几十个学生，自然是忙不过来(lái)的(de)，就会出(chū)现(xiàn)偶尔忘事的(de)时候，希望家长(zhǎng)能(néng)够多多体谅老师，有事先沟通，这(zhè)样(yàng)就能够省掉(diào)很(hěn)多不必要的(de)麻(má)烦。

　　家(jiā)长(zhǎng)的体谅与关心(xīn)也(yě)是(shì)至关重(zhòng)要(yào)的。

　　如果说(shuō)，我们可以做到在平时总是非常体谅老师，甘愿配合老(lǎo)师的工作的(de)话，老师自然会对(duì)我们(men)的孩(hái)子有一(yī)个好的印象(xiàng)。

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