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高考小说标题的作用的答题模式(shì)，小(xiǎo)说标题的作用的答(dá)题模式和例题

　　小说(shuō)标题的(de)作用：情节(jié)上，点明(míng)中心事件或关键人、物，成为(wèi)全文的线索；

　　人物上，突出人物形象或(huò)品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征的运用，形(xíng)象而又有生动，吸引读者的阅读兴趣。

　　文章情节即围绕(rào)这一(yī)线索展开(kāi)，使文章结构完整严谨(jǐn)。

　　文章的写(xiě)作线(xiàn)索大(dà)致可(kě)分为六大类：人、事、物(wù)、时(shí)、空、情。

　　和题目相关(guān)的(de)主要有(yǒu)两(liǎng)类(lèi)：物、情。

　　奠定(dìng)感情基调、寄(jì)托作者情感。

　　物：以某物为(wèi)线索。

　　情：以谁对(duì)谁的什么(me)之情为线(xiàn)索(suǒ)。

　　判(pàn)定标准：标(biāo)题中出现具(jù)体事物、或具(jù)体情(qíng)感，就答这一点。

　　1、点明了本文的(de)写(xiě)作线(xiàn)索。

　　2、指出线索是什么：以什么为线索。

　　3、指出(chū)线索(suǒ)带来(lái)的(de)结(jié)构作用(yòng)：贯穿全文，使(shǐ)文(wén)章(zhāng)结构完(wán)整。

小说标题的作用的(de)答题模式(shì)是(shì)什么(me)?

　　小说标题作(zuò)用答题格式：

　　（2）再思考深层(céng)含义：太空浮尸三个人是谁，人死在太空中会腐烂吗（引申义、比喻义、象(xiàng)征义）；人物(wù)与人(rén)物(wù)的关系（表明人物性格、表(biǎo)明作者的(de)情感与态度）；主旨与主(zhǔ)旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的作(zuò)用的答题格(gé)式：

　　1、分析禅卜旁标题字词(cí)。

　　就是从理解(jiě)文章标题关键词的本(běn)义，字面义入(rù)手，联系文(wén)章(zhāng)内容，得出标题的深层含义或(huò)作用。

　　2、分(fēn)析标题修辞。

　　也就是从(cóng)理(lǐ)解文章标(biāo)题的修辞(cí)手法(fǎ)入手，联系文章的人物(wù)形(xíng)象及(jí)隐含的情感来理解(jiě)标题(tí)的含义(yì)或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从(cóng)文章的写作内(nèi)容，作者(zhě)感情(qíng)，主题思想入手，分析标题揭(jiē)示太空浮尸三个人是谁，人死在太空中会腐烂吗的思想(xiǎng)内容。

　　标(biāo)题的常见(jiàn)作用：

　　1、概(gài)括文章的(de)主要内容(róng)。

　　2、作为文(wén)章线索(suǒ)（文(wén)章(zhāng)情节围绕这(zhè)一线索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象征意义(yì)。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是(shì)全(quán)文的(de)“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸(xī)引读者兴(xīng)趣。

　　表明(míng)写作对象；关联主要情(qíng)节；贯穿全文线(xiàn)索；透露情感主旨。

　　此外(wài)还有作用：寓意含(hán)蓄，引人(rén)深思；制贺橡(xiàng)造悬念，激(jī)发读者的阅(yuè)读(dú)兴(xīng)趣。

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