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五的大写是什么音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音读训读的解释是(shì)什么，音(yīn)读训读的(de)解释是(shì)问(wèn)什么是音读？什(shén)么是训读？答(dá)简单来说，每个汉(hàn)字一般都会有两种读法，一种叫做(zuò)“音读”（音読(dú)み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）的。

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音读训读的解释是什么(me)，音(yīn)读(dú)训(xùn)读的(de)解释

　　问什么是(shì)音读？什(shén)么是(shì)训读？答简单来说，每个汉(hàn)字一般都会(huì)有两种读法，一种叫做(zuò)“音读”

　　五的大写是什么（音読み／おんよみ），另一种(zhǒng)叫(jiào)做“训读(dú)”（訓読(dú)み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉字的读音(yīn)，按照这个汉字从(cóng)中国传(chuán)入(rù)日本的(de)时候(hòu)的读(dú)音

　　来发音(yīn)。

　　根据汉字传(chuán)入的时代和(hé)来源地的不同(tóng)，大致(zhì)可(kě)以(yǐ)分为“唐(táng)音”。

　　“宋(sòng)音”和“吴音”等几种。

　　但是，这些汉(hàn)字的发音和现代(dài)汉语中同一汉字

　　的发音已经有所不同了。

　　“音读(dú)”的词汇多(duō)是汉语的固有词汇。

　　“训(xùn)读”是按照日本固有的语(yǔ)言(yán)

　　来读这个汉字时的读法。

　　“训读”的(de)词汇多是表达日本固有事物(wù)的固(gù)有词(cí)汇等。

　　有不少汉字具(jù)有两

　　种以上的“音(yīn)读”音和“训读”音。

　　例音(yīn)读(dú)：青(qīng)年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛(ài)（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训(xùn)读：青い（あおい）、恋(liàn)（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训(xùn)读和(hé)音读是什么意思？

　　训读（日语：训(xùn)読み/くんよみ），是日文(wén)所用汉字的一种发音方式，是使用该等(děng)汉字之日本固有同义语汇的读(dú)音。

　　所以训读只借(jiè)用汉字的(de)形和义，不采用汉语的音。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉(hàn)字在日语中按照日语对汉(hàn)语的译音读出(chū)来，叫音读同一个汉(hàn)字在(zài)日(rì)语中可能(néng)有不止一种读法，是由于其(qí)在不(bù)同时期（南(nán)北朝、隋唐、宋等）吸(xī)收了当时(shí)汉(hàn)字的发音。

　　每(měi)个(gè)汉字一(yī)般都会(huì)有两(liǎng)种(zhǒng)读法(fǎ)，一种(zhǒng)叫做“音友慎(shè五的大写是什么n)春读”（音(yīn)読み/おんよみ），另一种叫做“训读”（训(xùn)読み/くんよみ）。

　　有不少汉字具有两种以上的“音(yīn)读”音和“训读”音(yīn)。

　　日语和韩语(yǔ)中的(de)训(xùn)读

　　1、日语

　　在日语里，训(xùn)读（训読）是以日语固有的发音来读出汉字，与该汉字本身的好耐字音（吴音(yīn)、汉音、唐音等(děng)）有很大的(de)不同。

　　例:“金”训读为(wèi)“かね”（kane），是和语(yǔ)固有之说法，与字音“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩(hán)语

　　一般(bān)认(rèn)为现(xiàn)代“韩语不存在训(xùn)读”。

　　但(dàn)近代以前曾有(yǒu)乡札、吏读、口诀(jué)等(děng)类似日本万叶假名的标记法(fǎ)存在，充分利用这些汉字(zì)的训(xùn)读。

　　使用类似于和训（日本的训读(dú)）的韩训(xùn)。

　　对某些的汉字，这(zhè)意味(wèi)着(zhe)相(xiāng)关“汉语(yǔ)传入以前的朝鲜的孝哪固有语”的韩训(xùn)。

　　现如今除了在语言学与语源(yuán)论(lùn)等进行讨论以外，日(rì)常言语已经不再使(shǐ)用(yòng)。