朵(duǒ)朵野(yě)花什(shén)么(me)微风在田野里什(shén)么(me)？朵(duǒ)朵野花迎着微风，在(zài)田野里翩翩(piān)起(qǐ)舞的(de)。关于朵朵野花(huā)什么微风在田野(yě)里什(shén)么以及(jí)朵朵(duǒ)野花什么微风在田野(yě)里什么，朵朵野花(huā)什么(me)的微风(fēng)，我是一朵风中的野花，野(yě)花朵朵鲜，花朵在微风中等(děng)问什么的山峰填合适的词二年级，什么的山峰填合适的词三年级题，农商网将为(wèi)你整理以(yǐ)下(xià)的生活知(zhī)识：

朵朵野(yě)花迎着微风在田野里翩翩起舞是(shì)拟人句(jù)吗

　　是的，朵朵野花迎着微风在田野里(lǐ)翩翩(piān)起(qǐ)舞(wǔ)是拟(nǐ)人句的。

　　朵朵野花迎(yíng)着微风，在(zài)田(tián)野里翩翩起(qǐ)舞(wǔ)。这句话(huà)是(shì)个(gè)拟人句(jù)，将野花比喻(yù)成人，轻捷(jié)飘逸地跳起舞来。

　　拟人(rén)句(jù)就是把某件东西比(bǐ)喻(yù)成与人相同，不可和童话弄混，童话是想象。

　　根据(jù)想象将物当做人来叙述(shù)或描写，使物具有人一样(yàng)的言行、神态(tài)、思想和感情。总之(zhī)，拟人就是用写人的词句去(qù)写(xiě)物(wù)。

　　这种手法(fǎ)又叫做(zuò)人格化。它是一种常用(yòng)的修辞手法。

朵朵野花什(shén)么微(wēi)风(fēng)在田野里什么

　　朵朵(duǒ)野花迎着微(wēi)风，在田野里翩(piān)翩起舞。

　　这(zhè)句话是个拟人句，将(jiāng)野花比(bǐ)喻成人，轻捷(jié)飘(piāo)逸地跳起(qǐ)舞来。

　　拟(nǐ)人句就是把某(mǒu)件(jiàn)东西比(bǐ)喻成与人相同，不可和童话弄混(hùn)，童(tóng)话是想象。什么的山峰填合适的词二年级，什么的山峰填合适的词三年级>

　　根据想象将(jiāng)物当做(zuò)人来叙述或描(miáo)写，使物具有人一样的言行、神(shén)态、思想和感情。

　　总之，拟人就(jiù)是(shì)用写人(rén)的(de)词句去写物。

　　这种手(shǒu)法又叫做人(rén)格化。

　　它是一种常用的修辞手(shǒu)法。

田野(yě)里的(de)春天是什么样子的，春天(tiān)的景色有哪些？

　　田(tián)埂上(shàng)的野花，池塘边(biān)的茅草，放风筝的(de)孩(hái)子，轻拂的微风，空气里弥漫(màn)着浓浓的(de)轻快和(hé)舒爽的气(qì)息，这(zhè)些就(jiù)是田野里的春(chūn)天(tiān)。

　　融化的冰雪、粉(fěn)红的桃花(huā)、纯白的(de)梨花、嫩(nèn)绿的柳枝(zhī)、潺潺的溪水、苏醒的青蛙，这些都是春天的(de)景色。

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