3、用(yòng)举(jǔ)例的方式说(shuō)服对(duì)方:当(dāng)一(yī)个问题发生(shēng)时(shí)，亲子之间意见不一的(de)时候。

　　双(shuāng)方一定要多用举例(lì)陈述自己想法的(de)优势(shì)在哪。

　　在描述过(guò)程中(zhōng)一定要认真倾听对(duì)方的言语。

　　然后找(zhǎo)出(chū)问题的症结(jié)，最后得出解(jiě)决(jué)问(wèn)题(tí)的方法(fǎ)。

　　总之(zhī)，与青少年沟(gōu)通一(yī)定要注意方式和方法。

　　千万(wàn)不能(néng)情(qíng)绪化(huà)，多换位思(sī)考就事论(lùn)事才能增进亲子(zi)间的情感(gǎn)，让(ràng)孩(hái)子更健康快乐的(de)成长(zhǎng)。

补充

　　积极倾听。

　　听力也意(yì)味着积(jī)极倾听(tīng)。

　　积极倾(qīng)听会向发(fā)言(yán)人表明您在(zài)场，并听取他(tā)们的意(yì)见。

　　你(nǐ)可以做些积极倾听(tīng)的事(shì)情包括(kuò)： 消除(chú)分心。

　　面对你的青少年(nián)，并(bìng)直接目光(guāng)接触。

　　点头并(bìng)做(zuò)出(chū)中立(lì)的(de)陈述(shù)，例如(rú)是，我看到和(hé)继续。

　　判(pàn)断你(nǐ)的青少年(nián)他或她(tā)说的话可能导(dǎo)致他们关闭并决定(dìng)将来不向你敞开心扉。

　　因此，最好不(bù)要对自己的青(qīng)少(shǎo)年与你分(fēn)享的内容作出任何判断。

　　接受一些沉默(mò)。

　　有(yǒu)时你的青少年不会立刻想和(hé)你说(shuō)话，或者(zhě)根本不会。

　　青(qīng)少年经常需要尝试自己解决问题(tí)或在他们分(fēn)享(xiǎng)正在发生的事情之前(qián)保(bǎo)持冷静。

　　这对你来说可能是令人沮丧的，但过(guò)于努力让(ràng)你的孩子说话会让事(shì)情变得更(gèng)糟(zāo)。

　　如果你太过(guò)努力，那(nà)么你的孩子可(kě)能(néng)会(huì)觉得你(nǐ)正在侵犯她的(de)隐私，并决(jué)定不去说话。

　　为了减少获(huò)得沉默治(zhì)疗的(de)机会，如果您的孩子没有(yǒu)立(lì)即(jí)回应，您可能需要学习如(rú)何(hé)少说并耐(nài)心等(děng)待。

　　保持评论简短。

　　长时间聊(liáo)天对你(nǐ)的孩子来说(shuō)似乎(hū)是(shì)一个讲座，所以尽量(liàng)不(bù)要对你的孩子(zi)做出冗长的评论或(huò)提(tí)供广泛(fàn)的建(jiàn)议。

　　相反(fǎn)，请(qǐng)尽量保持您(nín)的评论简短而重要。

　　找到帮助青少年(nián)将自己视为团队(duì)一员的方法也可能有(yǒu)助于改善(shàn)沟通。

　　您可以通过讲(jiǎng)述家庭中某人克服的不(bù)公(gōng)正或主(zhǔ)要障碍的故事来创建团队(duì)叙事(shì)，例(lì)如从失业或站立到(dào)某(mǒu)人身边回来。

　　您还(hái)可以(yǐ)使用项(xiàng)目让您的孩(hái)子(zi)与家人(rén)互动。

　　利用技术吸引青少年。

　　虽(suī)然跟(gēn)踪青少年(nián)在(zài)社交(jiāo)媒体上的一举一动并不是一个好主意，但(dàn)您可以使用社交(jiāo)媒体偶(ǒu)尔与青少年联系。

　　尊重您青少年的隐私。

　　青(qīng)少年从童年到(dào)成(chéng)年都处于转型阶段(duàn)，他们(men)需要比以(yǐ)往更多的(de)隐私。

　　当你和你的(de)孩子谈话时，避免窥(kuī)探(tàn)你孩(hái)子的个人(rén)生活，特别是如(rú)果(guǒ)你的孩子似(shì)乎不愿(yuàn)分享某些东西。

青(qīng)少年指的(de)是从几(jǐ)岁到几岁

　　青少(shǎo)年一般是指13~18岁左(zuǒ)右的年龄阶段(duàn)。

　　在人(rén)的一生当中(zhōng)，不(bù)同(tóng)的年龄属于不同的阶段，一(yī)般情况下(xià)青(qīng)少年是(shì)指从进(jìn)入青春期开始到成年时期的一个年龄阶段(duàn)，通常就是指13~18岁左(zuǒ)右。

　　不同的孩子进入(rù)青春期(qī)的时间会有所(suǒ)不同，所以青少(shǎo)年时期年龄段也是会有一定的(de)波(bō)动(dòng)的。

　　青少(shǎo)年(nián)时期是(shì)孩子的身体与心(xīn)智发育特(tè)别(bié)快速(sù)的一个阶(jiē)段，是体(tǐ)格(gé)生(shēng)长(zhǎng)发(fā)育的第二个高峰期(qī)，但是也(yě)有可(kě)能会出现各种各(gè)样的问题，需要引起(qǐ)家长和老师足够的重视，关注(zhù)孩(hái)子的身心健康(kāng)发展。

　　简介：

　　在中国按照年龄划分可分为四个年龄(líng)组(zǔ)，即青年组(zǔ)为29岁以下，中青年(nián)组30到39岁，中年组是(shì)在(zài)40到(dào)49岁，中老年组50岁以上。

　　青年组(zǔ)内分泌机制完善的时期，以及生理机能(néng)逐步增强的时期(qī)。

　　中(zhōng)年(nián)知识在(zài)积累增长,经(jīng)验日益丰富，然而人体生理功能却在(zài)不(bù)知不觉(jué)中下降，心理能力的继续增长和体(tǐ)力的逐渐(jiàn)衰(shuāi)减，是中年人的身心特点。

　　一般来讲(jiǎng)，进入老年的人(rén)，生理上会表现(xiàn)出(chū)新(xīn)陈代(dài)谢放(fàng)缓和(hé)抵抗力(lì)下降，以(yǐ)及生理机能下降等特征(zhēng)。

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