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先公四(sì)岁(suì)而孤全文(wén)翻(fān)译及注(zhù)释，先公四岁而孤全文(wén)翻译答案

　　《先公(gōng)四岁(suì)而孤》全文(wén)翻译是欧阳修(xiū)先生四岁时父亲就(jiù)去(qù)世(shì)了，家境贫寒，没有钱供他读书。

　　太夫(fū)人用芦苇秆在沙(shā)地上写(xiě)画，教(jiào)给他(tā)写(xiě)字。

　　还教给他诵读许多古(gǔ)人的篇(piān)章(zhāng)。

　　到他年龄大些了(le)，家里(lǐ)没(méi)有书可读，便(biàn)就近到读(dú)书人家去借书来读，有时接着进行(xíng)抄写。

　　就这样夜以继日(rì)、废寝忘食(shí)，只是(shì)致(zhì)力读书(shū)。

　　从(cóng)小写的(de)诗、赋文字，下笔就有(yǒu)成人的水平，那样高了(le)。

　　原文：先(xiān)公四岁而孤，家(jiā)贫无资。

　　太夫人以荻画(huà)地，交易书字。

　　多诵古人(rén)篇章。

　　使学为诗。

　　及其稍长(zhǎng)，而(ér)家(jiā)无书读，就闾里士人家借而读之，或(huò)因(yīn)而抄录。

　　抄录未毕(bì)，已能诵其书，以(yǐ)至(zhì)昼夜(yè)忘(wàng)寝食，唯读书是务。

　　自幼(yòu)所作(zuò)诗赋(fù)文(wén)字，下(xià)笔以如成人(rén)。

　　出自(zì)《祭欧阳文忠公》，王安石(shí)和苏(sū)轼所写的两(liǎng)篇祭(jì)文， 总结、评论(lùn)、赞美欧(ōu)阳修(xiū)一生人品功(gōng)业。

　　文章立意超(chāo)卓(zhuó)， 笔(bǐ)力雄健，为(wèi)唐宋八大家古(gǔ)文中的名篇。

先公(gōng)四岁而(ér)孤(gū)的全(quán)文翻译是什么？

　　【先(xiān)公(gōng)四(sì)岁而孤(gū)】翻译

　　欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒(hán)，没有钱(qián)供他读书。

　　欧阳修的(de)母(mǔ)亲就(jiù)用芦苇秆(gǎn)在沙地上写画，教给他(tā)写字。

　　还教给他诵读许(xǔ)多古人的篇章(zhāng)，并开始学写诗(shī)。

　　到他年龄大(dà)些(xiē)了，家里没(méi)有(yǒu)书可读，便就近到读(dú)书人家去借书来(lái)读，有(yǒu)时(shí)进(jìn)行抄写。

　　抄写(xiě)还没完成(chéng)，就可以(yǐ)背诵这本书了。

　　就这样夜以(yǐ)继日、废寝忘食，只(zhǐ)是致(zhì)力读书(shū)。

　　从小写(xiě)的说一个人不上道是什么意思，不上道是什么意思？诗、赋文(wén)字(zì)，下笔就(jiù)有成人的水(shuǐ)平，那样就高了(le)。

　　【原文】

　　先(xiān)公四岁而孤(gū)，太夫人以荻(dí)画地，教以书字。

　　多诵古(gǔ)人篇章，使学(xué)为(wèi)诗(shī)。

　　及稍长，而(ér)家(jiā)贫无书读(dú)，就闾里(lǐ)士(shì)人家借而(ér)读之，或因而抄(chāo)录。

　　抄录未必，而(ér)已能诵其书(shū)。

　　以至昼夜忘寝食，惟读书是务。

　　自幼所作诗赋文字，下笔已如(rú)成(chéng)人。

　　出(chū)处(chù)：北宋欧阳修(xiū)的《欧阳公(gōng)事迹》

　　【注(zhù)释(shì)】

　　先公：指欧阳修

　　孤：失(shī)去父(fù)亲(qīn)

　　荻：指芦苇一类的植物(wù)

　　以：为了(le)，来(lái)

　　诵：森闷（多诵古人篇章）朗(lǎng)诵

　　使：让

　　为：做

　　及(jí)：等到

　　稍：稍微

　　闾里：乡里(lǐ)、邻里

　　士人：读书人

　　或：有的时候

　　因：趁机

　　【作者简(jiǎn)介(jiè)】

　　欧阳修(xiū)ōu yáng xiū ，字永叔，自号醉翁，晚年号六(liù)一居士，谥号(hào)文(wén)忠，世称欧阳(yáng)文(wén)忠(zhōng)公(gōng)，吉(jí)安永丰（今属江西）人[自称庐陵人(rén)]，汉族，因吉(jí)州原属庐陵(líng)郡,出生于绵州（今四(sì)川绵(mián)阳）北宋时期政治(zhì)家、文学(xué)家、史学家和(hé)诗(shī)人。

　　与唐韩愈，柳宗元，宋王安石，苏洵(xún)，苏轼(shì)，苏(sū)辙，曾巩合称“唐宋八大(dà)家”。

　　他领(lǐng)导(dǎo)了北宋诗文革新运动，继(jì)承并发展了韩愈的古文理论。

　　其散(sàn)文(wén)创作(zuò)的高度成就与其正确的古文理论相辅相成，从而开创了(le)一代文风。

　　欧阳(yáng)修在变革文风(fēng)的同时，也对诗风(fēng)、词(cí)风进行了革新。

　　在史学方面，也(yě)有较(jiào)高(gāo)成就，他(tā)曾(céng)主修《新唐书》，并独撰《新五代(dài)史》，有《欧阳文忠公(gōng)集(jí)》传。

　　【创作背景】

　　欧阳修是“唐宋八大(dà)家”之(zhī)一。

　　虽然(rán)家里贫穷，但他克服此升弯重重(zhòng)困难，勤学苦读，终有(yǒu)所成。

　　欧阳修的经历(lì)告诉我们(men)，只要有着远大(dà)志向和吃(chī)苦精神(shén)，就(jiù)一定会成功(gōng)。

　　欧(ōu)阳修刻(kè)苦学习的(de)精神值得我们赞赏和学习(xí)。

　　欧阳(yáng)修的成(chéng)功，除(chú)了他自身的(de)努力(lì)之外，还有一(yī)个促进他成(chéng)长的原因(yīn)是：家长的善(shàn)于教育(yù)，严格要求。

　　欧阳修(xiū)四岁丧父(fù)，家(jiā)贫(pín)，其(qí)祖母以荻(dí)画(huà)地，教(jiào)他写字。

　　他四岁(suì)而孤，随说一个人不上道是什么意思，不上道是什么意思？叔父在现(xiàn)湖北随州长大，幼(yòu)年家贫无(wú)资，祖(zǔ)母以荻画地，教以识字。

　　欧阳修自幼酷爱(ài)读书，常(cháng)从城南李家借(jiè)书抄读，他天资聪颖(yǐng)，又刻苦(kǔ)勤(qín)奋，往往书不待抄完，已能(néng)成诵。

　　少(shǎo)年(nián)习作(zuò)诗赋(fù)文章，文(wén)笔(bǐ)老练，有如成人(rén)，其叔(shū)由此看到了家族振兴(xīng)的(de)希望，曾对欧(ōu)阳(yáng)修的母亲说：“嫂无以家贫子幼(yòu)为念，笑歼此奇儿也！不唯起家以大(dà)吾门，他日(rì)必名重当世。

　　”

　　十(shí)岁时(shí)，欧阳修从李家得唐《昌黎先生文集》六卷(juǎn)，甚爱其文，手不释卷，这为日后北宋诗文(wén)革新(xīn)运(yùn)动播下了种子。

　　仁宗天圣八年（1030）中进(jìn)士(shì)。

　　次年任西京(jīng)（今洛(luò)阳）留(liú)守推(tuī)官，与梅尧臣、尹洙结为至交，互相(xiāng)切磋诗文。

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