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小说中反复(fù)的作用和(hé)表达效(xiào)果，反复(fù)的作用(yòng)和表达效果答题(tí)格式

　　一、作用：

　　1、强调(diào)，增强语(yǔ)气或语势(shì)。

　　2、起(qǐ)到反(fǎn)复咏叹，表(biǎo)达(dá)作者强烈情感的作用。

　　3、使(shǐ)诗文(wén)的格式整齐有序(xù)，而又回环起伏，充满语言(yán)美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能(néng)突出景(jǐng)物的特征，使人如见(jiàn)其形，突出形(xíng)象(xiàng)性。

　　反(fǎn)复的概念(niàn)：

　　反复(fù)就(jiù)是(shì)根据表达需要，有意让(ràng)句子(zi)或词语重复(fù)出现的修辞方法，反复就是为了强调某种意思，突出某种情感(gǎn)，特意(yì)重复使用某些(xiē)词语(yǔ)、句子或者(zhě)段落(luò)等。

　　反(fǎn)复的(de)类型：

　　1、词语(yǔ)反复：

　　为凸(tū)显某种感情或某(mǒu)种行为，连续两次以(yǐ)上使用同一(yī)词语，达到(dào)强调的目的。

　　例句：沉(chén)默呵，沉默呵！不在(zài)沉默中(zhōng)爆发，就在沉默(mò)中灭亡。

　　——鲁迅(xùn)《记念(niàn)刘和珍君》

　　简析：鲁迅先生在这里多次使(shǐ)用“沉默”一词，表达自己对政府的愤怒和(hé)对民众(zhòng)觉醒的期盼之情。

　　2、词组或句子(zi)反复：

　　有时为(wèi)了表(biǎo)达内容(róng)或结构(gòu)安排的需要(yào)，要连续两次以上使用同一个词组(zǔ)或句子。

　　例句：大山原(yuán)来是这样(yàng)的！月亮(liàng)原来是这(zhè)样的！核桃(táo)树原(yuán)来是这样(yàng)的！香雪走着，就像第一次认出(chū)养育(yù)她成人的山谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦，香雪(xuě)》

　　简析：这里连续三次反复使用“原来是这(zhè)样(yàng)的(de)”，表明了(le)香(xiāng)雪(xuě)此时的(de)快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此(cǐ)类(lèi)型在诗歌和小(xiǎo)说中最为常见。

　　例句(jù)：鲁迅在小说《祝福》中，不(bù)惜(xī)笔墨，连续两次重复以(yǐ)“我(wǒ)真傻，真的”开(kāi)头(tóu什么是艾里斯ABC理论 艾里斯abc理论提出的时间)的(de)一(yī)大段。

　　简析：通过反复的强调，一方面表(biǎo)达(dá)祥(xiáng)林嫂丧夫失(shī)子后(hòu)的痛苦(kǔ)心情，同时也反(fǎn)映(yìng)鲁镇上的人们对(duì)她的冷漠，有力地(dì)批判了(le)摧残中国(guó)劳动妇女的封建礼教。

反复的作用答题格式

　　反复:突(tū)出思想,强(qiáng)调(diào)情感;承(chéng)上启下，层次(cì)清晰;多次强调(diào)，增强感染力(lì)。

　　加强语气(qì)。

　　借代:以简(jiǎn)代繁，以实代虚，以奇代凡(fán)。

　　答(dá)题(tí)格(gé)式:强(qiáng)调，加(jiā)强语气等;

　　其他修辞手(shǒu)法及答(dá)题格(gé)式:

　　比喻:化平(píng)淡为生动(dòng)，化深(shēn)奥为(wèi)浅显，化抽象为具体。

　　答题格式:生(shēng)动(dòng)形象地写出了+对(duì)象+特(tè)性(xìng)。

　　生动形(xíng)象(xiàng)地(dì)表现出了……，表达了……情感(gǎn)。

　　拟人:化物为人(rén)，拉近距离,亲切自然:便于对话,交流情(qíng)感。

　　答(dá)题格式:生动形象地(dì)写出了+对(duì)象+特性。

　　生动形象(xiàng)地表现(xiàn)出了.……，表达了……情感。

　　排比:内容(róng)集敏升中，增强气势;叙事透辟(pì)，条分缕析;语气(qì)强劲,抒(shū)情强烈。

　　答题格(gé)式:强(qi什么是艾里斯ABC理论 艾里斯abc理论提出的时间áng)调了+对(duì)象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强了语势，加强了感情。

　　夸张:烘托气氛(fēn)，增强感(gǎn)染力，增(zēng)强联想;创造(zào)气氛，揭(jiē)示本质，给人以启示。

　　反问:加强语气(qì)，增强语势，表达了(le)(的情感(gǎn))，使文章有起伏。

　　答题格式(shì):强调，加强语气等(děng);

　　设问(wèn):自问自答，引起读者颤拿颂(sòng)茄郑的注意和思考，使文章(zhāng)有起伏。

　　答(dá)题格式:强调，加(jiā)强(qiáng)语气等;

　　对比(bǐ):使所(suǒ)表现的事物特征或(huò)所(suǒ)阐述的道(dào)理(lǐ)观点更鲜明、更突出。

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