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哈尔滨理工大学的综合实力(lì)排名(míng)第(dì)几，哈尔滨(bīn)理工(gōng)大学理工排名(míng)

　　全国综合(hé)排名(míng)178哈(hā)尔(ěr)滨理工(gōng)大学电气(qì)专(zhuān)业全国排名9，其(qí)中高压绝(jué)缘全国(guó)第1。

　　博士(shì)后科研流(liú)动站(zhàn)：电(diàn)气工程、仪器科(kē)学与(yǔ)树荫和树阴的区别读音，树荫和树阴的区别树成荫是哪个阴技术、材料科(kē)学与工程、机械工(gōng)程、管理(lǐ)科学(xué)与工(gōng)程博士学位授权(quán)学科一级学科：　电气工程(chéng)、管理科学与工程(chéng)、机械工程、材料科学(xué)与工程、仪器科学(xué)与(yǔ)技术、计算机科学与技术二级学科：　电机与电器、电力(lì)系(xì)统及其自动化(huà)、高(gāo)电压与绝缘技(jì)术、电力电子与电力传(chuán)动、电工理论(lùn)与新技术、　电介质工程（自设)、管(guǎn)理(lǐ)科学与(yǔ)工程(chéng)、机(jī)械制(zhì)造及其自动化、机械电子工程、机械(xiè)设计及理(lǐ)论、　车(chē)辆工(gōng)程、材料学、材(cái)料加工工程、材料物理与(yǔ)化学、精密仪器及机械(xiè)、测(cè)试计(jì)量技术及仪器、　计算机系(xì)统结构(gòu)、计算机软件与理(lǐ)论、计算机应(yīng)用技术(shù)、技术经(jīng)济与管理(lǐ)、思想政治(zhì)教育以上(shàng)学(xué)科(kē)是哈理工优(yōu)势学科(kē)，特(tè)别是博士(shì)后流动(dòng)站和博士点(diǎn)一级学科！所谓的院校排(pái)名是(shì)针对学校(xiào)总体实力的排名，对选择(zé)具体专业或方向的考生(shēng)而言意义不大，除(chú)非你(nǐ)指想(xiǎng)炫(xuàn)耀自己毕业学校的知名度更高！这些(xiē)排名极易对考(kǎo)生产生误导，一般是对(duì)教(jiào)育不大知情者(zhě)才热衷于此(cǐ)，这是(shì)很多教育专家极力反对(duì)的！因为每所高校都有(yǒu)自己(jǐ)的优(yōu)势(shì)学科，某些(xiē)院校的综合排名虽然(rán)低点，但单个学科上(shàng)的(de)实力、师资和(hé)地位(wèi)可(kě)能(néng)非常(cháng)拔尖，在业内领域具有很高认可度（211院校的排名一般低于985，但211高校中(zhōng)某些学(xué)科的实力是一些985院校(xiào)无法企及的(de)，所(suǒ)以要淡化学校的规模化(huà)，突出办学定位(wèi)和(hé)特色，集中优(yōu)势师资和资源(yuán)培育各(gè)专业(yè)的(de)优(yōu)秀人才(cái)，这才是可取(qǔ)之道！）；

　　合(hé)肥工业大(dà)学是211高校（综合排(pái)名65左右），排名绝(jué)对在成都理工大学（综(zōng)合排名140左右）之前(qián)，但后者(zhě)在地质方面有四个(gè)国家重点学科(kē)，培(péi)养(yǎng)的地质类人(rén)才质量和(hé)数(shù)量(liàng)比合(hé)肥工业(yè)大(dà)学的地质毕业(yè)生普遍好，业(yè)内认(rèn)可度也(yě)绝对(duì)更高；

　　上外、北外并(bìng)非985高校(xiào)，但有(yǒu)谁敢否认上外、北外的(de)语言(yán)类(lèi)毕业生(shēng)总体(tǐ)上不如浙(zhè)大、哈工(gōng)大、上(shàng)海交大的(de)外语(yǔ)毕业(yè)生呢？教育(yù)的目(mù)的(de)是(shì)提高人的综合素质和(hé)专业素(sù)养(yǎng)，中国很多高校为(wèi)求大求全疯狂盲目扩招(zhāo)专业，催生了一批(pī)又(yòu)一批师资(zī)配(pèi)置差、培养(yǎng)经(jīng)验无、就(jiù)业和(hé)培养(yǎng)质量劣的垃圾专业，这让无数懵懂(dǒng)学子成为学(xué)校弱势专业的(de)试验品和(hé)小(xiǎo)白鼠，这是高等(děng)教育的误区，是对(duì)社会(huì)和学生及家长十(shí)分不负责(zé)的！麻(má)省(shěng)理工学院等不少国外知名大学都能(néng)严格控制所设专业数目和招生数，虽然专业较少、学生不多，但(dàn)是做出的贡树荫和树阴的区别读音，树荫和树阴的区别树成荫是哪个阴(gòng)献、培养(yǎng)的人才质(zhì)量是(shì)我们(men)大家有目共睹的！只有学有所(suǒ)成，对社会贡献更(gèng)大，回报更(gèng)多(duō)才能获得更(gèng)好的发展渠道和待(dài)遇，对社会(huì)和个人这一点才(cái)是最(zuì)重要(yào)的；

　　如果无法(fǎ)实现教育应有的社会(huì)推(tuī)进价值和对(duì)受教(jiào)育者的价值，什(shén)么(me)都白谈(tán)！那教育(yù)就(jiù)是在浪费他人青春(chūn)、就(jiù)是在耗费(fèi)民脂民(mín)膏、就是在杀人！建议广大考生(shēng)在选择(zé)学校和专业的(de)时(shí)候结合个人(rén)理想、爱好(hǎo)，综合考虑(lǜ)学(xué)校学科师资、办学历史、省(shěng)部级(jí)和国家级(jí)重点(diǎn)学科设(shè)置情况、教师论(lùn)文和科(kē)研项目情况(kuàng)、毕业生就(jiù)业质量和社会声(shēng)誉等综(zōng)合考虑(lǜ)，理性判断和选择学校及专业；

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