张雪峰是(shì)著名的考研导(dǎo)师，从网络走红后，他开始将自己的业务范围进一步扩(kuò)大(dà)，进军高(gāo)考(kǎo)志愿的填报领域(yù)。

张(zhāng)雪峰从北京迁到了苏(sū)州，成立了专门的公司，公司目标是为广大考生指(zhǐ)明(míng)未来方向。

在互(hù)联网的浪(làng)潮(cháo)下，张雪峰有先发优势(shì)，毕竟他在各大互联网平台(tái)风起云涌之前，已(yǐ)经在网络(luò)成(chéng)名。

张雪(xuě)峰借(jiè)用(yòng)已经(jīng)成名的优(yōu)势(shì)以及(jí)出众(zhòng)的口才，迅(xùn)速在各大平台(tái)积累了上千万粉(fěn)丝。

他时(shí)常在网络上评(píng)论高等院(yuàn)校，发表大(dà)学(xué)专业的报考建议，多次引起争议。这次，他(tā)真(zhēn)的闯祸了，所说的(de)言论被“群殴(ōu)”。

张雪(xuě)峰(fēng)在视频当(dāng)中直截了当的称，如果我是(shì)孩子的家长，孩子非(fēi)要(yào)报考新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表(biǎo)示，闭着眼睛(jīng)报(bào)一个专业(yè)都(dōu)比新闻好。

张雪峰为何得(dé)此结(jié)论呢？他也并非是(shì)一(yī)时兴起，胡言乱语。

张(zhāng)雪峰(fēng)称(chēng)，现在(zài)人人是自媒(méi)体，学(xué)新闻传播的人(rén)中，八成没(méi)有从事(shì)本专业。

张学峰此番言(yán)论(lùn)后，引起传媒(méi)大(dà)学教授的炮(pào)轰。

重(zhòng)庆大学的一位传播学的教授(shòu)发文批评张雪峰的言论，认为张雪(xuě)峰(fēng)是在忽悠孩(hái)子(zi)报志(zhì)愿(yuàn)。他称(chēng)张雪峰本人就是(shì)在享(xiǎng)受着(zhe)传播的红利，吃着(zhe)传播(bō)的饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言(yán)论(lùn)引发网络讨论后，权威部门教育部重磅发(fā)声，教育部表示，严肃(sù)查处收取志愿填报高(gāo)价咨询(xún)费(fèi)问题。

张雪峰(fēng)涉及高考志愿填(tián)报领域。他的咨询填报费用(yòng)有的上万元，有的高达(dá)几万元。教育部的发声，无疑让张雪峰(fēng)的业务(wù)雪上加(jiā)霜。

查(chá)询张雪峰老师的高考(kǎo)志(zhì)愿填报(bào)的专栏(lán)内容，目前已经下架。

中(zhōng)国教育(yù)报对张(zhāng)雪(xuě)峰几乎是点名(míng)批评。中国(guó)教育报在2023年(nián)6月(yuè)22日出版的评(píng)论文章，炮轰(hōng)张雪峰的网(wǎng)红言论。批评张雪峰只顾就(jiù)业，而忽视了学生的个人兴趣(qù)，具有误(wù)导性。

各方对张雪(xuě)峰此起彼伏的(de)批评后，他也害怕(pà)了。张雪峰发文表(biǎo)示，突然有种感觉(jué)，我(wǒ)离被人搞不远了。

张雪峰老(lǎo)师(shī)是聪明人，在风口浪尖之下，他明显收(shōu)敛了个人高调的姿态。有些话他只有以“我有一个朋友”的口(kǒu)吻向大(dà)家传(chuán)递，不再敢直接(jiē)“口出狂言”。

社会正在教给张雪峰更多的知识和内容。

未来，张雪(xuě)峰老师会(huì)不会面临业务匮乏(fá)问题，公司经营(yíng)能(néng)不能(néng)持续(xù)，都(dōu)将是未(wèi)知数。

从理论层面上看，张雪(xuě)峰老师(shī)的言论确实存在一定的(de)偏见(jiàn)。从(cóng)教育上(shàng)看，我们要(yào)从学生的兴(xīng)趣出发，引(yǐn)导学生追求心中理想，实(shí)现(xiàn)个人抱负。

现实(shí)是残(cán)酷的。学(xué)生(shēng)在大(dà)学学完专业知识后(hòu)，面临的(de37码鞋内长是多少厘米，37码鞋子内长是多少cm)最主要(yào)的问(wèn)题(tí)还是(shì)生存问题(tí)。张雪峰老师只是从生存角(jiǎo)度给学生更多(duō)的参考(kǎo)和意(yì)见，他的言(yán)论(lùn)可能存在争议，但确实给更多的家长和学生打开了(le)思路，这不就是我(wǒ)们所倡导的百家争鸣、百花齐放吗？

很多人(rén)站在一(yī)定高(gāo)度上会(huì)说，要让学生(shēng)按照自(zì)我(wǒ)的兴(xīng)趣发展未来。如果一(yī)个老师仅(jǐn)仅以(yǐ)这样(yàng)一句话去告(gào)诉(sù)学生，而(ér)不结合学生的自身实(shí)际情(qíng)况(kuàng)出(chū)发，那这种言论毫不负责。

作为一个学生，他的(de)认知很大(dà)程度(dù)上停留在书本知识，他(tā)的思想层级和(hé)社会实际(jì)情况存(cún)在脱节现象。

学生所认(rèn)为的兴趣，并不一定是他真正的兴(xīng)趣。

作为老(lǎo)师，应该帮学生发掘所追求的真(zhēn)正兴趣，或者是对(duì)他未来真正有(yǒu)益的事情(qíng)，以(yǐ)防他后悔(huǐ)。

什么(me)叫兴趣(qù)？真正的兴趣(qù)是你做了这件事，发现了这件事存(cún)在困难，但你(nǐ)内(nèi)心仍然要去(qù)完成(chéng)，要去做，这才(cái)是真正的兴趣。而不(bù)是从(cóng)来没有干过一(yī)件事，但就是喜欢(huān)，内心想做，但当真正做这(zhè)件事的时候发现，不(bù)适(shì)合，不想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高(gāo)考志愿(yuàn)的填报指导，真正对学生有意义(yì)的(de)是：让学(xué)生区(qū)分自己所喜(xǐ)欢的东西是来(lái)源于(yú)臆想，还是真实的兴趣。

我想(xiǎng)，这也是张雪峰老师(shī)能(néng)够有一定支(zhī)持(chí)度的原因吧，他在帮更多的学生区分梦境与现实。

梦是要(yào)做的，但(dàn)现实绝对不可忽略，否则(zé)可能连觉都睡不安稳。

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