初一(yī)有(yǒu)几门课(kè)程(chéng) 都学什么(me)科(kē)目，初二(èr)有几门课程(chéng)是初一有七门课程，初一的(de)主要一个立一个羽念什么字课程有语文、数学、英语(yǔ)、政(zhèng)治(zhì)、历(lì)史、地(dì)理(lǐ)、生(shēng)物，初(chū)中(zhōng)阶段还设置分科与综合相结合的课程以及(jí)综合实践活动(dòng)的(de)。

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初(chū)一(yī)有几门课程 都(dōu)学什么科目，初二有几门(mén)课程

　　初一的(de)主要课(kè)程有(yǒu)：语文、数(shù)学、英(yīng)语、政治、历(lì)史、地理、生物;还有美(měi)术(shù)、音乐(lè)、体(tǐ)育、劳(láo)技、信息(xī)技术等课(kè)程为副课(kè)。

　　初中阶段设置分科与综合相结合的(de)课程，主要(yào)包括思想品德、语(yǔ)文、数学(xué)、外语(yǔ)、科学(xué)(或(huò)物理、化学、生物(wù))、历史(shǐ)与社会(或历(lì)史、地理(lǐ))、体育与健康、艺术(或音乐、美术)以及综合(h一个立一个羽念什么字é)实践活动。

　　1.认真(zhēn)解(jiě)题

　　课堂练习是(shì)最及时最直一个立一个羽念什么字接(jiē)的(de)反馈，一定不能错过的，不要急于完成作业，要先看看你的笔记本，回顾学习(xí)内容(róng)、加深理解、强化记忆很重要。

　　2.及时纠(jiū)错

　　课堂练习、作(zuò)业、检测，反馈后(hòu)要及时查阅，分(fēn)析错题的原因，切忌不要动不动就(jiù)以粗心放过自(zì)己，形成习(xí)惯可(kě)就麻烦了，要及时向同学和老师请(qǐng)教，不能将问题处于悬而未解的状态，养成今日事今日毕的(de)好习惯。

　　3.养成认(rèn)真踏实的学习习惯

　　每堂课都保持认(rèn)真学(xué)习的态度，遇(yù)到自己(jǐ)没办法理解(jiě)的(de)，可以在课(kè)堂上(shàng)及时举手(shǒu)提(tí)问(wèn);也可以把该知识点(diǎn)记下来，及(jí)时钻研，若(ruò)还是不懂再(zài)请教同(tóng)学(xué)或(huò)者老师，避免似懂非懂的情况(kuàng)。

　　4.独立思(sī)考

　　遇到不(bù)会的题目(mù)首先(xiān)要学会独立思考，不(bù)要一(yī)来(lái)就向老师同(tóng)学请(qǐng)教，这样会容易(yì)产(chǎn)生依(yī)赖性。

　　自己独立思考得(dé)出(chū)答(dá)案(àn)或许(xǔ)能让自己产生成就感(gǎn)，但如果(guǒ)解不出来也没关系，请教(jiào)别人的(de)时候(hòu)要学习别人(rén)是怎样思(sī)考这种问(wèn)题的，需要的不(bù)仅仅(jǐn)是答案，最重要是(shì)解答的过程，之后找一道类(lèi)似的题目练习，巩固所(suǒ)学的(de)知识和技巧。

初一(yī)初二初三课程(chéng)有哪些科(kē)目

　　初一(yī)主要学(xué)习的(de)科目有：语文、数学、英语(yǔ)、政治、地理(lǐ)、生(shēng)物、历史、体(tǐ)育、音乐、美术(shù)、计算机(jī)。

　　初二主要学习的科目有和型：语文(wén)、数学、英语、政治、地理(lǐ)、生物、历史、体育、音(yīn)乐、美术、计(jì)算机、物(wù)理。

　　初(chū)三主要学习的科目有：语文、数学、英语、政治、地理、生物(wù)、历史、体育、计算机、物理、化学。

　　1、语文是(shì)语言(yán)和文化的综合科，它是(shì)听、说、读、写、译、编(biān)等语言(yán)文字能力和文化知识的(de)统称。

　　2、数学是研(yán)究数(shù)量、结(jié)构、变化、空间以及信息等概念(niàn)的一门学科，从某种角(jiǎo)度看属于形式科学的一种。

　　3、英(yīng)语是印欧语(yǔ)系(xì)-日耳(ěr)曼语族(zú)下的语言(yán)，由26个字母组成，是欧盟以及许(xǔ)多国际组织以及英联邦(bāng)国家的(de)官方语(yǔ)言(yán)。

　　4、政治是社会或社会群(qún)体用(yòng)一定(dìng)政(zhèng)治观(guān)点、道德规(guī)范，对其(qí)成员(yuán)施加有目的、有计划、有组(zǔ)织(zhī)的影响，使(shǐ)他们形(xíng)成符合(hé)一(yī)定(dìng)社会所要求的思想品德的社(shè)会实践活(huó)动。

　　5、地理是研究地球(qiú)表面的(de)地理环境中(zhōng)各种(zhǒng)自(zì)然现(xiàn)象(xiàng)和(hé)人文现(xiàn)象，以及它们(men)之间相互(hù)关系的(de)学科。

　　6、生(shēng)物学是研究生物(包括植物、动物和微生物(wù))的结构、功(gōng)能、发生和发展规律的科学(xué)，是自然科学的一个部分。

　　7、历史主要是通过向学生们讲述历史(shǐ)事件(jiàn)、历史人物、著名的战役(yì)、盛世与治世、条款与协定、历史上(shàng)的国(guó)家(jiā)兴衰等(děng)等培养学生用历(lì)史的(de)眼(yǎn)光(guāng)友棚坦看问题(tí)的方法与能力。

　　8、体(tǐ)育课是体(tǐ)育教学的基(jī)本组织形式(shì)，主要使(shǐ)学(xué)生(shēng)掌握(wò)体育与(yǔ)保健基础(chǔ)知识(shí)，基本技术、技(jì)能，实现(xiàn)学生思想好(hǎo)桐品德教(jiào)育(yù)，提高(gāo)运(yùn)动技术水(shuǐ)平。

　　9、音乐是研究音乐的所有理论学科的总称。

　　10、美术主要(yào)研究美(měi)术学、艺(yì)术学、美术史论等方面的基(jī)本(běn)知识和技(jì)能。

　　11、计算机是一门(mén)包(bāo)含(hán)各种各样与计算和信息处理相关主题的系统学科。

　　12、物(wù)理学是研究物质最一(yī)般的运动(dòng)规(guī)律和物质基本结构的(de)学(xué)科。

　　13、化(huà)学是一(yī)门以实验(yàn)为基础的自然科学。

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