校园暴力的主要表(biǎo)现(xiàn)是什么(me)意思，校园(yuán)暴力(lì)表现在哪几个方(fāng)面是校园欺凌不一定在校园内(nèi)发(fā)生，放(fàng)学后同学(xué)间的欺负行为也算在(zài)内的。

　　关(guān)于校(xiào)园(yuán)暴力的主要表现(xiàn)是什(shén)么意思，校园暴力表现(xiàn)在哪几个方面以及校(xiào)园暴(bào)力(lì)的主(zhǔ)要表(biǎo)现是(shì)什(shén)么意思，校园暴力的主要表(biǎo)现是(shì)什么，校园暴(bào)力表(biǎo)现在哪几个(gè)方面，校园暴(bào)力具(jù)体表现，校(xiào)园暴力的(de)五(wǔ)种(zhǒng)行为等(děng)问题，小编将为(wèi)你整理(lǐ)以下知(zhī)识：

校(xiào)园暴力的主要表现是什么意思，校园(yuán)暴力表现在哪(nǎ)几个(gè)方面

　　其(qí)主要表现是身(shēn)体强壮的学生欺负弱(ruò)小(xiǎo)的学生(shēng)，令其在(zài)心灵及肉体(tǐ)上感到痛苦。

　　校园欺凌通常(cháng)都是重复发生，而不是单一的偶发事件。

　　有时是一人(rén)欺负一人；

　　有时集体欺(qī)负一(yī)人。

　　通常(cháng)欺凌者不觉得(dé)自己(jǐ)有错，而且受(shòu)害者怕事，默默承受(shòu)而不敢反抗和告发欺(qī)凌者(zhě)。

　　因此(cǐ)，恶性循环导(dǎo)致受害者(zhě)的身(shēn)心深(shēn)受煎熬。

　　校(xiào)园欺凌的(de)形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推(tuī)撞、拳打脚(jiǎo)踢(tī)，扇打以及抢夺财(cái)物等，是容易(yì)察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲(cháo)笑泽连斯基身高是多少 泽连斯基有政治头脑吗、辱骂以(yǐ)及替别(bié)人取侮(wǔ)辱(rǔ)性(xìng)绰(chuò)号等，是不容易(yì)察觉(jué)的欺(qī)凌形式(shì)。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令(lìng)其身边没(méi)有朋友等，是不容(róng)易察(chá)觉的欺(qī)凌形(xíng)式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害者不利的网络言论、曝(pù)光隐(yǐn)私以及(jí)对受害者的照片进(jìn)行恶搞等，是容易察觉欺凌形(xíng)式(shì)。

　　扩展资料(liào)：

　　相关治理方(fāng)案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌，教(jiào)育(yù)部首先发布北(běi)京(jīng)市中小学欺凌(líng)治(zhì)理方案公布：发生校(xiào)园(yuán)欺凌须限时(shí)上报(bào)。

　　在教育部等部门发布(bù)的《加强中(zhōng)小学生欺凌综合治理方案》中要求(qiú)，学(xué)校在启动(dòng)调(diào)查处理程序10日内须完(wán)成调查，而在此次北京市各区公布的实(shí)施(shī)方案(àn)中，除了(le)对调查时(shí)间(jiān)有(yǒu)要求外，对于事件的(de)及时上(shàng)报也(yě)做出了严(yán)格的时间要求。

　　2、10分钟内(nèi)须向上级(jí)部门口(kǒu)头汇报

　　例如北京市东城区在实施方案中明确提出，如发生欺凌(líng)事件(jiàn)，各校要(yào)在10分钟内向上级单位(wèi)进(jìn)行口头汇报(bào)，2小时(shí)内递交详细文(wén)字材料并随时汇报(bào)工作进展(zhǎn)。

　　3、情节(jié)严重学校直接与(yǔ)司法部门对接

　　与(yǔ)东城(chéng)区类(lèi)似(shì)，海淀区除(chú)了(le)要求30分钟(zhōng)内口头(tóu)上(shàng)报区(qū)教委外，对于(yú)情(qíng)节较为严重的(de)，还要求学校要与属(shǔ)地派出所、司法等部门(mén)进行对接。

校园暴力的表现有哪些

　　校园暴力的表(biǎo)现具体如下(xià)：

　　1、叫受害者侮辱性绰(chuò)号；指责受害者无用。

　　粗言秽(huì)语、喝骂；

　　2、对受害者的重(zhòng)复的物(wù)理攻击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊(bàn)倒(dào)、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉受(shòu)害者(zhě)的个(gè)人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲(chōng)没或通过他们嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺凌者明显地(dì)比受害(hài)者强，而欺凌是在受害者未能保(bǎo)护自己(jǐ)的情况下发生；

　　5、传漏租(zū)播关于受害者的(de)消(xiāo)极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害者(zhě)做(zuò)他或她不想要做的散搜纳，威胁受害(hài)者跟随命(mìng)令；

　　7、让受害者(zhě)遭遇(yù)麻(má)烦(fán)，或(huò)令受害者招致处(chù)分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬抑评论受(shòu)害者(zhě)的体(tǐ)貌、性取向(xiàng)、宗教、种族、收入水(shuǐ)平、国(guó)籍、家人或其(qí)他；

　　9、孤立(lì)、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈(zhà)：强索金(jīn)钱(qián)或(huò)物(wù)品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上发表具有(yǒu)人身攻(gōng)击成份(fèn)的言论。

　　【法律(lǜ)泽连斯基身高是多少 泽连斯基有政治头脑吗依据(jù)】：

　　《中华人民共和国民(mín)法典》第一千二百条

　　限制民(mín)事行为能力人在学(xué)校(xiào)或(huò)者其(qí)他教育机构学习、生活期间受(shòu)到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到(dào)教(jiào)育、管(guǎn)理职责的，应当承担侵权责任。

　　第一千二(èr)百(bǎi)零一条

　　无(wú)民事行(xíng)为能(néng)力人或者限制民事行为(wèi)能力(lì)人在(zài)幼(yòu)儿园、学(xué)校或者其他教育机构(gòu)学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构以外的第(dì)三(sān)人人身(shēn)损害的，由第三人承担侵权责任；幼儿(ér)园、学校或者其他教(jiào)育机构(gòu)未(wèi)尽(jǐn)到管理职责的，承担相(xiāng)应的(de)补充(chōng)责任(rèn)。

　　幼儿园、学校或(huò)者其(qí)他教(jiào)育(yù)机构承(chéng)担补(bǔ)充责(zé)任后，可以向第三人追偿。

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