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相对(duì)评(píng)价和(hé)绝对评价区别举例(lì),相(xiāng)对评价(jià)和绝(jué)对评价区(qū)别举例现(xiàn)代(dài)教(jiào)育技术

  相(xiāng)对(duì)评价和绝对评价区别:1、相对评价是在被评价对象(xiàng)的(de)群体(tǐ)中建立基准,然后把该群体中的各个对象(xiàng)逐一与基准进(jìn)行比较,以判断该群体(tǐ)中每(měi)一成员的相对优势。

  2、绝对评价是在评(píng)价(jià)对象的集合之外确定一个标准(zhǔn),评价时把评(píng)价对象与(yǔ)客(kè)观标准进行比(bǐ)较,确定评价对(duì)象达到目标基准绝对位置的评价方(fāng)法。

  3、相对评价:利用相对(duì)评价(jià)可以了解学生之间的差异,便于比较(jiào)个体学习成绩的优劣(liè)。

  4、绝对评价:其标准比较(jiào)客观(guān),如果评(píng)价是准确的,那(nà)么评价之后,每(měi)个被(bèi)评价者都(dōu)可以明(míng)确自(zì)己与客(kè)观标准的差距,有利(lì)于发扬(yáng)优点,克(kè)服(fú)缺点。

  同时(shí),运用绝(jué)对评价法,可直接鉴别各教育(yù)目标完(wán)成情(qíng)况,明确今后工作的重点。

相对性评价和绝对(duì)性评价的区别(bié)

  相对(duì)性评价和绝对性评价的区(qū)别:定(dìng)亩带义不同,评(píng)价依(yī)据不(bù)同,性质不(bù)同。

  1、定义不同:绝对性(xìng)评价又(yòu)称目标参照性评(píng)价,是用目标参照性测验对学生成绩进行评定。

  相对(duì)性评(píng)价(jià)也称常模参照性评价,是用(yòng)常模(mó)参(cān)照(菜鸟没有扫码出库直接拿走有什么影响手机上怎么搞zhào)性测验对学生成绩进(jìn)行的评定(dìng)。

  2、评价依据不同:绝对性评价依据教学目标(biāo)和教材编制试题(tí)来(lái)测量学生的学(xué)业(yè)成(chéng)绩,判断学生是否达到了教学目标的(de)要求。

  而相对性评价依据学生个人的成绩在该(gāi)班(bān)学生成绩序列中(zhōng)或常模中所处做唯的位置来评(píng)价(jià)和决(jué)定成绩优劣(liè)。

  3、性(xìng)质不同(tóng):绝对性评价是一种外(wài)部评价,注重的是目标达成与否,不(bù)考虑个体(tǐ)的相对(duì)位置。

  例迅胡芦如,大学考试、驾照(zhào)考试等(děng)。

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