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龙有几个爪 龙有两个根吗

龙有几个爪 龙有两个根吗 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

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写(xiě)作手(shǒu)法比(bǐ)喻(yù)和比(bǐ)拟(nǐ)怎么(me)区分的,比喻写作手法的作用

  比喻就是将(jiāng)彼物比此物(wù),二(èr)者具有相似性(xìng)。

  拟人就是把事物(wù)人格化,将本(běn)来不具(jù)备人动作和感情的(de)事物(wù)变成和人一样具有(yǒu)动作和感情(qíng)的样子。

二者区(qū)别

  1.本体(tǐ)的表现(xiàn)形式不同。

  比(bǐ)喻(yù)的本体(tǐ)可出现可不出现,比拟的本体必须出现。

  2.喻体(tǐ)是具(jù)体的事物,可以(yǐ)确认(rèn)。

  拟(nǐ)体(tǐ)不是具体(tǐ)事(shì)物,不能(néng)确认。

  3.修辞(cí)目的不同。

  比(bǐ)喻(yù)的目的偏重于(yú)帮(bāng)助读者(zhě)认识或明白某种事物(wù)。

  比拟的目的(de)侧重于(yú)抒发某种情感(gǎn),使读者受到感(gǎn)染,进而产生某种感情(qíng)。

比(bǐ)喻与拟人例子

  比喻

  就(jiù)是将彼物(wù)比此物(wù),二者(zhě)具有相似性(xìng)。

  例如:天(tiān)上(shàng)的白云像棉(mián)花(huā)。

  很(hěn)显然,这个例(lì)子是(shì)比喻句,因为这个句子有本体“白云”、喻体“棉(mián)花(huā)”和(hé)比喻词“像”。

  通过例子,可(kě)以知道(dào)判断一(yī)个句子是不是(shì)比(bǐ)喻(yù)句,不(bù)是(shì)出现“好像”“好似”“仿(fǎng)佛”“像”等词(cí)语就是比喻句了,而(ér)是要有本(běn)体、喻体。

  拟人

  就是把事(shì)物人(rén)格化,将本来(lái)不具备人动作和感情(qíng)的事(shì)物变(biàn)成(chéng)和人一样具有(yǒu)动作和感(gǎn)情的样(yàng)子。

  拟人就(jiù)是把物当(dāng)人写,赋予物以人的动作行为或思(sī)想情感。

  如:小草偷(tōu)偷(tōu)地从(cóng)土里钻出来,嫩(nèn)嫩的,绿绿(lǜ)的(de)。

  这个句(jù)子(zi)就是(shì)采用拟人(rén)的修辞手法,一个“钻”更加形(xíng)象生动地(dì)展现了小草(cǎo)旺盛(shèng)的生(shēng)命力。

常见写(xiě)作(zuò)手法

  夸张、对比、比喻、拟人(rén)、悬(xuán)念、照应、联(lián)想(xiǎng)、想(xiǎng)象(xiàng)、抑扬结合、点(diǎn)面(miàn)结合、动(dòng)静(jìng)结合、叙(xù)议(yì)结(jié)合、情景(jǐng)交融、衬(chèn)托对比、伏笔照应、托物言志、白描细(xì)描、铺垫悬念(niàn)、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章(zhāng)显志、承上(shàng)启下、开门见(jiàn)山、烘托、渲染、动静相衬、虚实相(xiāng)生、实写与(yǔ)虚(xū)写、托物寓意、咏物抒情等(děng)。

作文中常见的龙有几个爪 龙有两个根吗比喻和比(bǐ)拟修(xiū)辞手(shǒu)法的(de)区别

    导语:比(bǐ)喻(yù)和比(bǐ)拟,都(dōu)是(shì)加强语言形象性的(de)修辞(cí)手段,但它们(men)是两(liǎng)种不同(tóng)的修辞方式。

  下(xià)面是我整理的作文中常(cháng)见的比(bǐ)喻(yù)和比拟修辞手法的区别(bié)的相关内(nèi)容(róng),欢迎阅读。

  

     比拟是(shì)物(wù)的人(rén)化或人的物化或把甲物拟作乙物,具有思想的跳跃(yuè)性,能使读者展开想(xiǎng)象的翅膀,捕捉(zhuō)它的意境,体(tǐ)味它的深意(yì)。

  

     比拟分为拟人和(hé)拟物。

  

     比(bǐ)拟离不开联想(xiǎng)和想象。

  

     比拟(nǐ)是(shì)根据本体事物(wù)和拟作事(shì)物之间的可拟性,借助联想(xiǎng)和想(xiǎng)象而(ér)形成的辞格,因此联想是通(tōng)向(xiàng)比拟的(de)桥梁,想象(xiàng)是(shì)比拟的翅膀。

  

     比(bǐ)拟具有很强(qiáng)的感情色(sè)彩,是作(zuò)者用自己自然流(liú)露(lù)的强烈感情去感染读者的(de)一种辞格(gé)。

  

     比拟(nǐ)句:就是借(jiè)助(zhù)丰富灶凯的(de)想像,把物当(dāng)成人来写,或把人当成物(wù)来(lái)写,或把(bǎ)甲物当成乙物来(lái)写。

  

     比喻:比喻 就是打(dǎ)比方,是用本质不同而又有相似点的事物描绘事物或(huò)说明道(dào)理的辞格。

  

     拟人:把事物人格化,把(bǎ)本来(lái)不具备人的(de)一些(xiē)动作和感情(qíng)的事物变(biàn)成和(hé)人一(yī)样的。

  

     拟人就包括在比(bǐ)拟之中。

  

     比喻与比拟的性(xìng)质不同、作用不(bù)同.比喻是用与本体事物有相似(shì)点(diǎn)的另一事物作(zuò)比也(yě)就是打(dǎ)比方(fāng);一定得有相似点(diǎn),通过相(xiāng)衡辩袜(wà)似点使本体同喻体联(lián)系起来,唤起人们的联想,使人更(gèng)具(jù)体(tǐ)地惑知事物。

  比拟即模(mó)拟,它是用乙事(shì)物(wù)具龙有几个爪 龙有两个根吗有的特性(包括(kuò)称渭、动作、行为等)写甲事物,或(huò)者说(shuō)是把乙事物的特性强(qiáng)加于甲事物。

  乙事物(wù)般是有生命力的,能活动,有感情的;它比(bǐ)甲事物具体实在,于(yú)是本来较(jiào)抽象、不太实(shí)在(zài)的事物(wù)变得具体(tǐ)实在了,当然(rán)就增添了(le)语言的生动性。

  

     总结:由咐激此(cǐ)可见,比喻强调的是甲乙两物的相似性(xìng),而比(bǐ)拟却(què)是(shì)利(lì)用它(tā)们之(zhī)间的(de)不(bù)同(tóng)特性,使两(liǎng)体(tǐ)融为(wèi)一体,这是区(qū)别(bié)比喻(yù)和(hé)比拟最重要的标志。

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