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线差法是什么意思(sī),啥叫线差法

  就(jiù)是(shì)通过比较高(gāo)校(xiào)实际录取(qǔ)线与省(shěng)控(kòng)一本线或二本线之差,来排除考试难度对录取线的影响(xiǎng)。

  但是这种(zhǒng)方(fāng)法(fǎ)在考试难度变(biàn)动(dòng)太(tài)大的情况(kuàng)下(xià)还是会有(yǒu)较大误差,所以只(zhǐ)建议(yì)在正(zhèng)式出成绩之(zhī)前用(yòng)来参考,正式出成绩后还是位(wèi)次法比较稳妥(tuǒ)。

什么是线差法(fǎ)填报志愿 如何用线差法报(bào)志愿

   在高考填(tián)报志愿前,很多学(xué)生都想知道什(shén)么是线差法填报志愿(yuàn),如(rú)何用线差法报(bào)志愿,下面我为(wèi)大家整理了相关内容,以供(gōng)参考(kǎo)却之不恭受之无愧是什么意思,却之不恭受之有愧是接受还是拒绝,一起来看(kàn)看!

  

什么是线(xiàn)差法填报(bào)志愿(yuàn)

   用线差法填报志愿(yuàn),考生(shēng)不仅(jǐn)要(yào)清(qīng)楚目标院校(xiào)往年(nián)录取平均(jūn)线(xiàn)差,也要清楚投(tóu)档(dàng)线却之不恭受之无愧是什么意思,却之不恭受之有愧是接受还是拒绝差(chà)、最高(gāo)线差、最低线(xiàn)差。

   平行志愿下院校投档(dàng)线差与(yǔ)录取最低线差基本相同,所以(yǐ)我们(men)将投档线差(或最(zuì)低线差)与平均线差、最高线差(chà)结合(hé)使(shǐ)用,既有测算考生拟报院(yuàn)校能(néng)不能投(tóu)档,也(yě)有(yǒu)测(cè)算进档(dàng)考生(shēng)能(néng)不能(néng)按(àn)所报专(zhuān)业录(lù)取的优势(shì)。

   由于(yú)每(měi)年报考(kǎo)人数多少、高考试题难易程度都在变化,而(ér)且每年(nián)招生政(zhèng)策、计划招生人数都有新(xīn)的调(diào)整。

   所以考生填报高(gāo)考志愿时,不能仅仅参考(kǎo)和使用某(mǒu)一年的投档录取数据,而是要至少参考(kǎo)近2-3年院校投档录(lù)取数据。

   同时(shí)也不能(néng)只参(cān)考院校往年录(lù)取(qǔ)平(píng)均线差,而(ér)是(shì)要(yào)将投档线差及录取(qǔ)最高(gāo)线差、最(zuì)低线差结合参(cān)考。

  学(xué)会对(duì)这些数据(jù)的灵(líng)活运用(yòng),才能在不同招生年(nián)度都具(jù)握祥盯有不同(tóng)的应(yīng)对策(cè)略,从而段和选择出考生心仪(yí)的(de)院校和满意的(de)专业(yè)。

线(xiàn)差法(fǎ)是(shì)什么意思(sī)

   线差(chà)法的“线”是指的批次(cì)录取控制分数线,也叫(jiào)省(shěng)控线(xiàn)。

  例(lì)如一本线,二(èr)本线(xiàn)等(děng)等。

  线(xiàn)差法(fǎ)就是比较考生线差与院校线差来(lái)填报志愿的方法。

  其中,考生线差是高考成绩(jì)与省控线的差值,院(yuàn)校线(xiàn)差就(jiù)是(shì)录取平均分与省(shěng)控线(xiàn)之间的差值(zhí)。

  为(wèi)避免(miǎn)偶然(rán)性,专家建(jiàn)议中(zhōng)采用院校近几年的平均线差(即线差均值)代替某(mǒu)一年的院校线差来比较。

   考生的线差超过(guò)院校的线差均值,则录取的几率(lǜ)就比(bǐ)较大。

  线差法适合各个层次(cì)的考生,不管是(shì)重点批次,还是普通批(pī)次都可(kě)以用线(xiàn)差法报考。

高(gāo)考录取线差计算(suàn)方法

   某(mǒu)年录取(qǔ)线差=当年平均录取分数-当年相(xiāng)应批次控(kòng)制分数线

   下(xià)面以某(mǒu)重点(diǎn)大学在北京招生情况(kuàng)为(wèi)例,计算录取线差如下:

   例:某重点大学(xué)(理工类)在宴(yàn)汪北京近6年录取情况简单线差法分(fēn)析示(shì)例:

   平均录取(qǔ)线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

   很显然,根据往年的情况来(lái)看,报考此(cǐ)大学(xué)平均(jūn)需要65分的线差,最高的年份需要70分的线差。

  为保险(xiǎn)起见,报考该校还必须(xū)根据录取(qǔ)分(fēn)数区间(jiān)大(dà)小、录取(qǔ)人数在各分数段分布情(qíng)况留出足(zú)够的(de)保险空间,建议考生(shēng)至少要(yào)留(liú)10分以(yǐ)上的余地(即:高考(kǎo)分(fēn)数值+65+10)。

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