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幼儿(ér)园晨间谈话内容有(yǒu)哪些小(xiǎo)班，幼(yòu)儿园晨(chén)间谈话内(nèi)容有哪些中班

　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以选择(zé)幼儿感兴趣的趣事为主的话题：不同年龄段的(de)孩子，生活经验(yàn)和被他们关注的内容都有(yǒu)所不同，所(suǒ)以晨谈的内(nèi)容要根(gēn)据本(běn)班幼儿的特(tè)点，因人、因时、因事制宜(yí)的(de)进(jìn)行形式多样(yàng)、生(shēng)动活泼的(de)交(jiāo)谈。

　　内容(róng)要从幼儿(ér)的(de)兴趣和近日(rì)生活(huó)的(安徽合肥瑶海区疫情最新消息 安徽是南方还是北方de)共(gòng)同点(diǎn)出发(fā)，切(qiè)入点要小而有趣，这样才能引起幼儿的关注(zhù)。

　　如(rú)“我喜欢的(de)小动物”、“我喜爱的玩具”等这(zhè)些话题都(dōu)是小(xiǎo)班幼儿(ér)熟(shú)悉喜爱(ài)的，有一(yī)定的经验基础(chǔ)，才使幼儿交(jiā安徽合肥瑶海区疫情最新消息 安徽是南方还是北方o)谈起来有(yǒu)话想说，有(yǒu)话要说。

　　“我的好(hǎo)朋友”、“我(wǒ)的名(míng)字”、“快乐的国庆”等(děng)这些(xiē)话(huà)题(tí)又是(shì)中班幼儿(ér)所熟悉(xī)和喜爱的。

　　2、以培养(yǎng)幼儿(ér)良好行(xíng)为习惯为(wèi)目的的话题：晨间谈话时也可以渗透(tòu)孩子(zi)生(shēng)活习(xí)惯(guàn)方面的教育。

　　给孩子(zi)讲解不乱扔纸屑的好处，让孩子们养成饭前(qián)便后勤洗手的习惯，勤洗澡换衣等等。

　　如(rú)：长假后，发现小(xiǎo)班孩子(zi)们的进餐(cān)习惯(guàn)退步了，大部分的(de)孩子进食量小(xiǎo)，而且自己不主动独立(lì)进餐，总等(děng)着老师喂的现象非常严重。

　　因此(cǐ)，我们(men)利用晨(chén)间谈话向孩(hái)子(zi)们讲述(shù)“我(wǒ)是(shì)好宝宝”的故事，鼓励孩(hái)子们自己(jǐ)独(dú)立进餐(cān)，不要(yào)大(dà)人(rén)喂(wèi)，吃完(wán)自己的饭(fàn)菜。

　　很快经过(guò)两周(zhōu)的时间(jiān)孩子们早上(shàng)回(huí)园的情绪稳定(dìng)多了，哭闹的现象少了。

　　3、以丰(fēng)富幼儿(ér)知识开拓幼儿视野为主的话题：爱玩是幼儿的(de)天(tiān)性，游戏是孩(hái)子的最爱。

　　所以为了培养幼儿想说(shuō)、敢说、会说(shuō)的习惯(guàn)，让幼儿在游戏中学习。

　　我们玩了说(shuō)反词、接词、成(chéng)语小秘密(mì)等语(yǔ)言游戏，还经常出些脑筋急转弯，谜语，知识问答类的题目，启发(fā)开动幼儿的小脑筋，训练幼儿的思维能力。

　　及时奖励(lì)爱动脑(nǎo)筋的幼儿(ér)，激励默默无闻的幼儿，养成爱动脑筋(jīn)的好习(xí)惯。

幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪些?

　　幼儿园晨间(jiān)谈(tán)话(huà)内容(róng)如下：

　　1、通(tōng)过提问引出谈话话(huà)题(tí)。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)看动画片吗？喜欢看什么动画片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个(gè)动画(huà)片呢？

　　2、出示动画片(piàn)人物(wù)图片，引(yǐn)导幼儿就这(zhè)些(xiē)动画片(piàn)人物和他们(men)所在的动画片进行交谈。

　　（1）小朋友(yǒu)们(men)看这是谁？

　　（2）他(tā)是(shì)哪部动画片里(lǐ)面的呀？

　　（3）你(nǐ)喜欢这部(bù)动画片吗？为什么(me)？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿(ér)分成(chéng)小组，前尘和旁(páng)边的小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)说说自(zì)己(jǐ)最喜欢的(de)动画(huà)片是(shì)什么，为什么(me)喜欢这个动画片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要轮流讲，不要抢着讲，其他小朋友(yǒu)说话时(shí)要(yào)安静地倾(qīng)听。

　　（3）教师(shī)到小组内倾(qīng)听幼儿的谈话，慧孙禅留意讲得好的(de)、内容新(xīn)颖的小朋友，对不(bù)愿(yuàn)或(huò)不敢(gǎn)交谈(tán)等(děng)谈(tán)话有障(zhàng)碍的(de)小朋友(yǒu)进行鼓(gǔ)励(lì)和指导(dǎo)。

　　（4）在大家(jiā)讨论得(dé)差不多的(de)时候，请讲(jiǎng)得好的小朋(péng)友上前分享他(tā)喜(xǐ)爱的动(dòng)画片。

　　4、通过(guò)提问拓展(zhǎn)谈话范(fàn)围。

　　（1）小朋友(yǒu)们(men)喜欢的动画片(piàn)人物(wù)有哪些(xiē)，为什(shén)么？

　　（2）他身上有没有值得我们学习的(de)地(dì)方(fāng)？

　　（3）教(jiào)师以(yǐ)平行谈话的方式提(tí)供新(xīn)的谈话经验(yàn)。

　　如，小朋友们都说了自己最喜欢的动画(huà)片，下面，老师也和小朋友们分享一下老师最喜(xǐ)欢(huān)的(de)动画片，老(lǎo)师最喜欢的动画片(piàn)是《西游记凯(kǎi)禅》，因(yīn)为《西游(yóu)记》里的动(dòng)画人(rén)物很多，他(tā)们都各有特色，其中老师最喜(xǐ)欢(huān)的(de)是孙悟(wù)空，因为(wèi)他正义、聪(cōng)明、勇敢(gǎn)，这些优点都是值得我(wǒ)们学习的。

　　（4）引入新的谈话经验(yàn)后再组织(zhī)幼儿交谈(tán)。

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