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哈尔滨理工大学(xué)的综合实(shí)力排名第(dì)几，哈尔滨理(lǐ)工大学理工排(pái)名

　　全国综(zōng)合排名(míng)178哈尔滨理工(gōng)大学(xué)电气专(zhuān)业全国排名9，其中高压绝缘全国第1。

　　博士后科研流动站：电(diàn)气(qì)工程、仪器科(kē)学(xué)与(yǔ)技(jì)术、材料科学与工程、机械工程、管(guǎn)理(lǐ)科学与工程博(bó)士学位(wèi)授权学科一(yī)级学科：　电气工程、管理科(kē)学与工程(chéng)、机械工程、材(cái)料什么的山峰填合适的词二年级，什么的山峰填合适的词三年级科学(xué)与工程、仪器科学与技(jì)术、计算机科学与(yǔ)技术二级学科(kē)：　电机与电(diàn)器、电力系统及其自动(dòng)化、高电压与绝缘(yuán)技术、电(diàn)力电子与(yǔ)电力传动、电工理论与(yǔ)新技术、　电(diàn)介(jiè)质工程（自设)、管理(lǐ)科学与(yǔ)工程(chéng)、机(jī)械制造及其自动化、机械电子工程、机(jī)械设计及理论、　车辆(liàng)工程、材(cái)料学、材料加工(gōng)工(gōng)程、材料(liào)物理与化(huà)学、精密仪器及机械、测(cè)试计量(liàng)技术及仪(yí)器、　计算(suàn)机系统结构(gòu)、计算机软件与理论、计算机应(yīng)用技术(shù)、技术经(jīng)济与(yǔ)管理(lǐ)、思想政治(zhì)教育以上(shàng)学科是哈理(lǐ)工(gōng)优势学科，特别(bié)是(shì)博士后流(liú)动站和博(bó)士点一级学(xué)科(kē)！所谓的院(yuàn)校排名是针对学校总体实力的排名，对选择具体专(zhuān)业或方(fāng)向的(de)考生而言意义不大，除非你指(zhǐ)想炫耀自己毕业(yè)学校的知名度更高！这(zhè)些(xiē)排名极易(yì)对(duì)考生产(chǎn)生误导，一般是对(duì)教育不大知情(qíng)者才热衷于此，这是(shì)很多教育专家极力反对的！因为(wèi)每所高(gāo)校都有自(zì)己(jǐ)的(de)优势(shì)学科，某些院校(xiào)的(de)综(zōng)合排名虽然低(dī)点，但单个学科上的实(shí)力(lì)、师(shī)资和地位可能非常拔尖，在业(yè)内领(lǐng)域具有很高认可度（211院校的排名一般低(dī)于985，但211高校中某些学科的实(shí)力是一(yī)些985院校无法(fǎ)企(qǐ)及(jí)的(de)，所以要淡化(huà)学(xué)校的(de)规模化，突出办学定位和特色，集中优势师(shī)资(zī)和资源(yuán)培育各(gè)专业的优秀人(rén)才，这才是可取之道！）；

　　合肥工(gōng)业大学(xué)是211高(gāo)校（综合排(pái)名65左(zuǒ)右），排名绝对在成都理(lǐ)工大学（综合排(pái)名140左(zuǒ)右）之(zhī)前，但后者在地质方面(miàn)有四个国家重点学科，培养的地质(zhì)类人才质量和数量比合肥工(gōng)业(yè)大学(xué)的地质毕(bì)业生普遍好，业内认可度也绝对更(gèng)高；

　　上外、北外并非985高校，但有谁敢否认上外、北外的(de)语言(yán)类毕业生总体上不如浙大、哈工大、上海交大的外(wài)语毕(bì)业生(shēng)呢？教(jiào)育的目的是提(tí)高人的综(zōng)合素质和专业(yè)素(sù)养，中国很多高(gāo)校为求大(dà)求全疯狂盲目(mù)扩招专业(yè)，催(cuī)生(shēng)了一批又一批师(shī)资(zī)配置(zhì)差、培养经验无、就业和培(péi)养质量(liàng)劣的垃(lā)圾专业，这让无(wú)数懵(měng)懂学子成(chéng)为学(xué)校弱势专业的试验品(pǐn)和小(xiǎo)白(bái)鼠，这是(shì)高等教育(yù)的误区，是对(duì)社会和学生及家(jiā)长十分不负(fù)责(zé)的(de)！麻省理工学院等不少国外(wài)知名大学都(dōu)能严格控(kòng)制所设专业数目(mù)和招(zhāo)生数，虽然专业较少、学(xué)生不多，但(dàn)是做(zuò)出的(de)贡献(xiàn)、培养的(de)人才(cái)质量(liàng)是我(wǒ)们大家有目(mù)共(gòng)睹(dǔ)的！只有学有所成(chéng)，对社会(huì)贡献更大，回报更多才能获得更(gèng)好的什么的山峰填合适的词二年级，什么的山峰填合适的词三年级发展渠道(dào)和待遇(yù)，对社会和个(gè)人(rén)这一(yī)点才是(shì)最重要的；

　　如果无法实现教育应有的(de)社(shè)会(huì)推进价值和对受教(jiào)育者的(de)价值，什么都(dōu)白(bái)谈！那教育就是(shì)在浪费(fèi)他人青春、就是在(zài)耗(hào)费(fèi)民脂民膏、就是在杀人！建议(yì)广大考(kǎo)生在选择学校和专业的时候结合个人理想、爱(ài)好(hǎo)，综合(hé)考(kǎo)虑学校学(xué)科师资、办学(xué)历史、省部级和国家级(jí)重(zhòng)点学科设置情况、教师论文和(hé)科研项目情况、毕(bì)业生(shēng)就业质(zhì)量和社会声誉等综(zōng)合考虑，理性判断(duàn)和选择(zé)学校及专业；

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