保持(chí)愚笨,保持饥饿的意思，营销饥饿的意思是“饥(jī)饿”的(de)意思(sī)是肚子很空，想吃东西；歉收；也指(zhǐ)饥饿的人的。

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保持(chí)愚(yú)笨,保持饥饿的意思，营销(xiāo)饥饿(è)的意思

　　“饥(jī)饿”的意思(sī)是(shì)肚子很空，想吃(chī)东西；

　　歉收；

　　也(yě)指饥饿的人(rén)。

　　出自《管子(zi)·重令》：“菽粟不足，末生不禁，民必有(yǒu)饥饿之色。

　　”《汉书·高帝(dì)纪》：“民以饥饿(è)自(zì)卖为人奴婢者，皆(jiē)免为(wèi)庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了，猴子在饥饿中挣(zhēng)扎着(zhe)。

　　2、大多数(shù)雄(xióng)蜘蛛在交(jiāo)配后会被饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为(wèi)疾病和(hé)饥饿，他已经(jīng)瘦骨(gǔ)嶙(lín)峋了(le)。

　　4、现在(zài)，世(shì)界上还有(yǒu)不少人没(méi)有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的(de)路，微微感到有些饥饿(è)。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在(zài)英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译(yì)是：保(bǎo)持饥 饿。

　　保(bǎo)持愚 蠢。

　　也(yě)可以引申为其他薯告(gào)的意(yì)思：

　　我笨我知道，我穷(qióng)我努力。

　　求知若饥(jī)，虚心若(ruò)愚。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学习英语的首要(yào)唯销理(lǐ)念：要努力去了解“是(shì)什(shén)么(me)”，而(ér)尽(jǐn)量(liàng)少去(qù)了解“为(wèi)什么”。

　　　　因为英语是语言，很(hěn)多语汇和句型的(de)用法没有(yǒu)道(dào)理可讲，没有“为什么”可言，人们就是这样用的，就(jiù)是这(zhè)样说的(de)，记住就好。

　　当然了，仔细分析起来或许可以找到语(yǔ)法上的解释(shì)。

　　婴儿时(shí)期，我们学(xué)说话的时候，从(cóng)来(lái)没有问过“为什(shén)么会这(zhè)么说” 吧(ba)，但(dàn)是为什么后来会说的这么(me)好(hǎo)?因为我们听的多(duō)，说(shuō)的多，自然就记(jì)在脑子里了。

　　　　2 学习(xí)英语的(de)最好方法：背诵课文。

　　　　因(yīn)为英语是我们的后天语言，所以必须将人家现成的东西反(fǎn)复在脑海里形成神经反射，不用关心(xīn)为什么这样说(同第一点)。

　　　　推荐(jiàn)《新概念英语3，4册》。

　　可以说(shuō)，几乎没有任何一(yī)种教(jiào)材(cái)的(de眉飞色舞是什么生肖 眉飞色舞是神态描写吗)经典程(chéng)度超过《新概念英(yīng)语》。

　　它的语法(fǎ)是最(zuì)规范的，结构是最严谨的(de)，流(liú)传了好(hǎo)几(jǐ)代人(rén)，依然保持(chí)最为持久的(de)生命力。

　　　　3 学习英语(yǔ)需要多(duō)种形(xíng)式的神经刺激。

　　　　真正(zhèng)学好英语，不经历背诵大量文章，写大量东西眉飞色舞是什么生肖 眉飞色舞是神态描写吗，听大(dà)量(liàng)文章，是根本(běn)不可能(néng)达到目的的，比如(rú)一个新单词，我(wǒ)们在书上看到，默写，背诵，还不能说(shuō)真(zhēn)正认识了(le)。

　　在听力中听到了这个单词，能反应(yīng)过来是(shì)它吗?在想表达这种(zhǒng)意(yì)思的时候，能反应(yīng)过来应该用(yòng)它吗?……我们当(dāng)初指手游学说话的时(shí)候，都是无形中进行了听，说，读，写(xiě)等不经意的(de)“练习”才全面掌握了(le)这门语(yǔ)言。

　　　　4 学习英(yīng)语要善于利用零碎时间。

　　　　英语学习不是靠突击(jī)可以学(xué)好的，一(yī)下子花上(shàng)好(hǎo)几(jǐ)个小时(shí)拼命学英语，是无济于(yú)事的。

　　它(tā)的特点在于“细水常流”。

　　每天花上十几分(fēn)钟的零碎时间听，背(bèi)一段课文，记(jì)几个单词，长期坚持(chí)，逐渐会(huì)得到提高(gāo)的(de)。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新(xīn)学会的词汇(huì)和(hé)用法，应该在可能的场合多多练习使(shǐ)用。

　　不(bù)要老是用自(zì)己喜欢或者熟悉的单词或者句型(xíng)，这样的(de)话，新学的东西永远得不到强化，慢(màn)慢的(de)又会(huì)变的(de)陌生，人将会永远(yuǎn)停留原有(yǒu)的水平。

　　不(bù)断(duàn)地(dì)将新东西变为旧东西，又不断接触新东西，再将其变为旧东西，如此往(wǎng)复，才能不(bù)断提高。

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