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哈尔(ěr)滨理工大学的(de)综合实(shí)力(lì)排名第几(jǐ)，哈(hā)尔滨理工大学理工排名

　　全国综(zōng)合(hé)排(pái)名178哈尔滨(bīn)理工(gōng)大(dà)学电(diàn)气(qì)专业全国排名9，其中高压绝(jué)缘全国(guó)第1。

　　博士(shì)后科(kē)研(yán)流动站：电气工(gōng)程(chéng)、仪器科学与(yǔ)技术、材料科学与工程、机械工程、管理科学与工程博士学位(wèi)授(shòu)权学(xué)科一级学科：　电气工程、管理科学(xué)与(yǔ)工程、机械(xiè)工程、材料科(kē)学与工程、仪(yí)器科学与(yǔ)技术(shù)、计算机科学(xué)与技(jì)术二级(jí)学科：　电机与电器(qì)、电力系统(tǒng)及其(qí)自(zì)动化、高电压与绝缘技术(shù)、电力电子(zi)与电(diàn)力传(chuán)动、电工理论与新(xīn)技术(shù)、　电介质工程(chéng)（自设)、管理科(kē)学与工程、机械(xiè)制造及(jí)其(qí)自动化(huà)、机械电(diàn)子工程、机械(xiè)设计及理论(lùn)、　车辆工程(chéng)、材料(liào)学、材料加工(gōng)工程、材料物理与化学(xué)、精(jīng)密仪(yí)器及(jí)机(jī)械、测试计量技术及仪器、　计算机系统结构、计算机软件与理论、计(jì)算机应用(yòng)技术、技术(shù)经济与管理、思想政治教育以上(shàng)学(xué)科是哈(hā)理工优势学科，特别是(shì)博(bó)士后流动站和博士点一级(jí)学科(kē)！所谓(wèi)的院(yuàn)校排(pái)名是针对学校总体实(shí)力的排名(míng)，对(duì)选择(zé)具体专(zhuān)业或方向的考(kǎo)生而言意义不大，除(chú)非你指想炫耀自己毕业学校的知名(míng)度(dù)更(gèng)高(gāo)！这些排名(míng)极易对考(kǎo)生产生误导(dǎo)，一般是对教育(yù)不大(dà)知情(qíng)者才热衷(zhōng)于此，这是很多教育专家极力反对的(de)！因为每所高校都有自己的优势(shì)学科，某些院校的(de)综合(hé)排名(míng)虽然(rán)低点，但单个(gè)学科上的实(shí)力、师资和地位可能非(fēi)常拔尖，在业内领域(yù)具有(yǒu)很高(gāo)认可度(dù)（211院校的排名一般低于985，但211高校中某(mǒu)些学科的实力(lì)是一些985院校(xiào)无(wú)法企(qǐ)及的，所以要淡化学(xué)校的(de)规模化，突出办学定位和特(tè)色，集中优(yōu)势师资(zī)和资源培(péi)育各专(zhuān)业的优秀人才，这(zhè)才是(shì)可取之(zhī)道！）；

　　合(hé)肥工业(yè)大学是211高校（综合排名65左右(yòu)），排名绝对(duì)在成都理(lǐ)工大学(xué)（综合排名140左右）之(zhī)前，但后者在地(dì)质方面有四个国家(jiā)重点(diǎn)学科，培(péi)养的(de)地(dì)质类人才质量(liàng)和数量比合肥工(gōng)业大(dà)学的地质毕业生普遍好，业内认可度也绝对更高；

　　上外(wài)、北外并(bìng)非(fēi)985高校(xiào)，但(dàn)有谁敢(gǎn)否(fǒu)认上(shàng)外、北外的语言类毕业生(shēng)总体上不如浙大、哈工大、上海交大的外(wài)语毕业生呢？教育的目的(de)是提高人(rén)的综合(hé)素质和专(zhuān)业(yè)素养，中国很多(duō)高校为求(qiú)大求全疯狂盲目扩招专(zhuān)业，催生了(le)一批又一批师资配置差、培(péi)养经验无、就业和(hé)培养(yǎng)质量(liàng)劣的垃圾专业，这(zhè)让无数懵懂(dǒng)学子(zi)成为(wèi)学校弱势专业的试验品和小白鼠，这是高等教(jiào)育的误区，是对社会和学生及家长十分(fēn)不(bù)负责的！麻省(shěng)理(lǐ)工(gōng)学院等(děng)不(bù)少国(guó)外知名大学都能(néng)严(yán)格控制所设(shè)专业数目和(hé)招生数，虽(suī)然专(zhuān)业较(jiào)少(shǎo)、学生不多(duō)，但是做出的(de)贡献、培养的人才质量是(shì)我(wǒ)们大家有(yǒu)目(mù)共睹(dǔ)的！只(zhǐ)有(yǒu)学有所成，对社(shè)会贡献更大，回报更多才(cái)能获得(dé)更好的发展渠1元等于多少伊朗币，1元人民币等于多少伊朗元道和待遇，对社会和个人这一点才是最(zuì)重要的；

　　如果无法实现(xiàn)教育应有的社会推进价值和对受教育者的价值，什么都(dōu)白谈！那教育就是在浪费他人青(qīng)春、就是在耗费民(mín)脂民膏、就是在杀人！建议广(guǎng)大(dà)考生在选择(zé)学校和专业的时候结合(hé)个人理想、爱好，综合考虑学校学(xué)科师资、办学历史、省部级和国家级(jí)重点学科设置情况、教(jiào)师论文和科(kē)研项目情况(kuàng)、毕(bì)业生就业质量和(hé)社会(huì)声誉等综(zōng)合考虑，理性判断和选择(zé)学校(xiào)及专业；

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