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三大球和三小球分别是什么 三大球的起源

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  带符号搬家法

  当一(yī)个计算题只有同一级运算(只有乘除或只有(yǒu)加减运算)又(yòu)没(méi)有括号时(shí),我们(men)可以“带符号搬家(jiā)”。

  例如:三大球和三小球分别是什么 三大球的起源>

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括号法(fǎ)

  (1)在加减(jiǎn)运算中添括号(hào)时,括号前是加(jiā)号,括号里不(bù)变号,括号前是减号,括号(hào)里要变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括号前是乘号,括号里不(bù)变号,括号前(qián)是(shì)除号,括号(hào)里要(yào)变(biàn)号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想(xiǎng)要(yào)巧算,首先我们(men)要知道好朋友数。

  一位(wèi)数中,那两个数相加(jiā)等于10呢?

  1和(hé)9,2和8,3和7,4和6,5和(hé)5。

  这五对数两两相加等(děng)于(yú)10,我们把他们叫做好朋友数。

破十法

  加法学会了,现在(zài)我们来(lái)看一下减(jiǎn)法吧~

  计算15-3,宝贝儿们都(dōu)知道15是一个(gè)两位数(shù)。

  十位上的1代表1个10,个(gè)位上的5代表1个5。

  所(suǒ)以,可以把15拆成10和5。

  遇到(dào)减(jiǎn)法(fǎ),先用小(xiǎo)数去减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动,用(yòng)2+10就是结(jié)果。

三年级数学(xué)快速口算方(fāng)法

  只(zhǐ)要熟练(liàn)掌握计算法(fǎ)则(zé)和运算顺序,根据(jù)题目本身的特(tè)点,使贺咐埋用合理、灵(líng)活的计(jì)算方法,化繁为简,化(huà)难为(wèi)易,就能(néng)算得(dé)又快又准确。

  先为大(dà)家介绍5个速算技巧:

  1. 方法一:带符号搬家法(fǎ)

  当一个计算题只有同一级(jí)运算(只有乘(chéng)除或(huò)只有加减(jiǎn)运算)又(yòu)没有括号时(shí),我们(men)可以“带符号搬(bān)家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括号(hào)法

  (1)在加减运算(suàn)中添括(kuò)号时,括号(hào)前(qián)是加(jiā)号,括号里(lǐ)不变号(hào),括号前是减号(hào),括号里(lǐ)要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算中添(tiān)括号时,括号前是乘号,括号里(lǐ)不变号,括号前是除号,括号里要(yào)变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在(zài)禅(chán)蚂(mǎ)加(jiā)减运(yùn)算(suàn)中(zhōng)去括号时,括(kuò)号(hào)前(qián)是加号,去掉括(kuò)号不变号(hào),括号前是(shì)减号,去掉括(kuò)号要变号(hào)(原来括号(hào)里的加,现在(zài)要变为减;原来是减(jiǎn),现在就要变(biàn)为(wèi)加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中(zhōng)去括号时,括号前(qián)是乘号,去掉括号不变(biàn)号,括号前(qián)是除号(hào),去掉括号要变号(原来括号里的乘(chéng),现在(zài)就要变为除;原来(lái)是除,现在就(jiù)要变为乘(chéng)。

  )

  例(lì)如(rú):

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配律法

  分配法

  括号里是加或减运(yùn)算,与另一(yī)个数相乘,注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取(qǔ)公因式法

  注(zhù)意相同(tóng)因(yīn)数(shù)的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方(fāng)法(f三大球和三小球分别是什么 三大球的起源ǎ)四:凑(còu)整法(fǎ)

  看到名字,就知(zhī)道(dào)这(zhè)个方法的(de)含义。

  用此(cǐ)方法时,需要注意观察,发现规律。

  还要注(zhù)意还(hái)哦(ó),有(yǒu)借有还,再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法五(wǔ):拆分法

  拆分法就是为了方便计算,把一个数拆成几个数(shù)。

  这需要(yào)掌握(wò)一些“好朋友(yǒu)”,如:2和(hé)5,4和5,4和25,8和125等。

  分(fēn)拆还(hái)要注意不要改变数的大(dà)小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练运用(yòng)速(sù)算方法,需要通过持之(zhī)以(yǐ)恒的练习(xí),提升计算(suàn)能简液(yè)力(lì),这(zhè)样,无论平时做(zuò)作业还是(shì)考试都能游刃有余。

  建议家长每天(tiān)抽出5分(fēn)钟时(shí)间,帮助孩(hái)子进行口算(suàn)练(liàn)习,培养(yǎng)孩子快速、准确口算的(de)能(néng)力。

  在练习过程中,也要记(jì)录好用时,做完后马上核对正误,并分析做(zuò)错的原因。

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