张雪(xuě)峰(fēng)是著名的考研导师，从网络走红后(hòu)，他开始将自己的业务范围(wéi)进(jìn)一(yī)步扩大，进军(jūn)高考志愿(yuàn)的填(tián)报(bào)领域。

张(zhāng)雪峰从北京迁到了苏(sū)州，成立了专门的公司，公司目标是(shì)为(wèi)广(guǎng)大考生(shēng)指明未(wèi)来方(fāng)向。

在互(hù)联网(wǎng)的浪潮下，张雪峰有先发优势(shì)，毕竟(jìng)他(tā)在各大(dà)互联网(wǎng)平台风起云涌之前，已经(jīng)在网(wǎng)络成名(míng)。

张雪峰借用已经(jīng)成名的优(yōu)势以及出众的口才(cái)，迅速在各大平台积累了上千万粉丝(sī)。

他(tā)时常在网络(luò)上(shàng)评论高等(děng)院校，发表大学专业的报考(kǎo)建议，多(duō)次(cì)引起争议。这次(cì)，他真的(de)闯祸了，所说(shuō)的言论被“群殴(ōu)”。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)在视(shì)频当中直截了当的称，如果我是孩子的家长，孩子(zi)非要报考新闻学，我一定把他打(dǎ)晕。

张雪峰进(jìn)一步表示，闭着眼睛报一个专业(yè)都(dōu)比新(x布洛芬一天最多吃几次，布洛芬一天最大剂量是多少īn)闻好。

张雪峰为何(hé)得此(cǐ)结(jié)论呢？他也并(bìng)非是(shì)一时兴起，胡(hú)言乱语。

张雪峰(fēng)称，现在人人是自媒体，学新闻(wén)传播的(de)人(rén)中，八成没有从事本专业。

张学峰此番言(yán)论后(hòu)，引起传媒大学教授的炮轰(hōng)。

重庆大学的一位传(chuán)播学的教(jiào)授发文批评张雪峰(fēng)的言论(lùn)，认(rèn)为张雪峰是在忽(hū)悠(yōu)孩子报志(zhì)愿。他称张雪(xuě)峰本人就是在享受(shòu)着传播的(de)红利，吃着传播(bō)的(de)饭(fàn)，砸着传(chuán)播的锅。

在(zài)张(zhāng)雪峰言论引发网(wǎng)络(luò)讨论后(hòu)，权(quán)威部门教育部重磅发(fā)声，教育部表示，严肃(sù)查处收取(qǔ)志(zhì)愿(yuàn)填(tián)报(bào)高价咨(zī)询费问题。

张雪(xuě)峰涉(shè)及高考(kǎo)志(zhì)愿(yuàn)填报(bào)领域。他的(de)咨询填报费用有的(de)上万元，有的高达几万元(yuán)。教育部(bù)的发声，无疑让张(zhāng)雪(xuě)峰的业(yè)务雪上加霜。

查询张雪峰老师(shī)的高考志愿填报(bào)的专栏内容，目前已(yǐ)经(jīng)下架(jià)。

中(zhōng)国教育报对张雪(xuě)峰几乎(hū)是点名(míng)批评。中国(guó)教育报(bào)在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张雪峰的网红(hóng)言论。批评张雪峰(fēng)只顾就业，而忽(hū)视了学生的(de)个(gè)人兴趣，具(jù)有误导性。

各方对张雪(xuě)峰此起(qǐ)彼伏的批评后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然有种感觉，我离被人(rén)搞(gǎo)不远(yuǎn)了。

张雪峰老师是(shì)聪明人(rén)，在风口浪尖之下，他明显收敛了个人高调的姿态。有些话他只(zhǐ)有以“我有一个朋友(yǒu)”的口吻(wěn)向大(dà)家传递(dì)，不再敢(gǎn)直接“口出(chū)狂言(yán)”。

社(shè)会正在教给(gěi)张雪峰更多的知识(shí)和内容(róng)。

未来(lái)，张雪峰老师会(huì)不会面临业务匮乏问(wèn)题，公司经营能不能持续，都将是未知数。

从(cóng)理论层面(miàn)上布洛芬一天最多吃几次，布洛芬一天最大剂量是多少看，张雪峰老(lǎo)师(shī)的言(yán)论确实(shí)存在(zài)一定的偏(piān)见。从教育上看，我们要从(cóng)学生的兴趣出(chū)发(fā)，引(yǐn)导(dǎo)学生追求心中(zhōng)理(lǐ)想(xiǎng)，实(shí)现个(gè)人(rén)抱负(fù)。

现实是残酷的(de)。学生(shēng)在大学学完专(zhuān)业知识后，面(miàn)临的最主要的问(wèn)题还是(shì)生存问题。张雪峰老师只是从生存角度给学生更多的(de)参考和意见，他(tā)的言论可能存在争议，但确(què)实(shí)给更多的家长和学生打开了思(sī)路(lù)，这不就是(shì)我们(men)所倡(chàng)导的百家争(zhēng)鸣、百花(huā)齐(qí)放吗？

很多(duō)人站在(zài)一(yī)定高度上会说，要让学生按照(zhào)自我(wǒ)的兴趣发展未来。如果一个老师仅仅(jǐn)以这样一句话(huà)去告诉学(xué)生(shēng)，而不结(jié)合学生的(de)自身(shēn)实际情(qíng)况(kuàng)出发(fā)，那(nà)这种言论(lùn)毫(háo)不负责。

作为一个学生，他的认知(zhī)很大程度(dù)上停留在书(shū)本(běn)知识(shí)，他(tā)的思想层(céng)级和(hé)社会(huì)实际情况存(cún)在脱节现(xiàn)象。

学(xué)生所(suǒ)认为的兴趣，并不一定(dìng)是他真正的兴趣。

作(zuò)为老师(shī)，应该帮学生发掘所追求的真正兴趣，或者是对(duì)他(tā)未来真正有(yǒu)益的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做了这件事，发现了这件事存(cún)在困难，但你内心仍然(rán)要去完成，要去做，这才是(shì)真正的兴(xīng)趣。而不是从来没有干过一(yī)件事，但就是(shì)喜(xǐ)欢，内心(xīn)想做，但当真(zhēn)正(zhèng)做这(zhè)件事的(de)时(shí)候发(fā)现，不适合，不想做(zuò)。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报(bào)指导(dǎo)，真正(zhèng)对学(xué)生有意义的是：让(ràng)学生区分自己所(suǒ)喜欢的东西是来源于臆想，还是真实的(de)兴趣。

我(wǒ)想，这也是张雪峰老师(shī)能够有一定(dìng)支(zhī)持度(dù)的原因吧，他(tā)在帮更多的学生区分梦境与现实。

梦是要(yào)做的，但现实绝对不(bù)可忽(hū)略，否则可能(néng)连觉都睡(shuì)不安稳。

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