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说明(míng)方(fāng)法有哪(nǎ)些(xiē)及作用答(dá)题格式(shì)，三年(nián)级说明方(fāng)法有哪些及作用

　　1、举例子：

　　举出(chū)实际事例来说明事物，使所要说明的(de)事物具体化，以便读者(zhě)理解，这种说明方法叫(jiào)举例子(zi)。

　　运(yùn)用举事例的说明方(fāng)法说(shuō)明事(shì)物或事理(lǐ)，一要(yào)注(zhù)意例(lì)子(zi)的代表性，二要注意例子的适量性(xìng)。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)表达的(de)意(yì)思更明确，读者更能理解(jiě)，具体地说明了说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　例句：云(yún)能(néng)预(yù)示天气。

　　比如(rú)，在(zài)某某地区，出现云就代表将要(yào)下雨。

　　——《看云识天(tiān)气》（根据大的范围列(liè)举相应的例(lì)子）

　　举了具体的例子，真(zhēn)实具(jù)体有力地说明(míng)了……，使文(wén)章(zhāng)更具有说服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内容更充实具体(tǐ)，更具说(shuō)服力，可以引用一些文(wé我的贤内助是什么意思，贤内助是什么意思啊n)献(xiàn)资(zī)料、诗(shī)词、俗语、名人名言等。

　　引用的范围很广，可以是经典著作，名家名(míng)言，公式定律(lǜ)，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力(lì)。

　　体现(xiàn)说(shuō)明(míng)文语言(yán)的准确(què)性。

　　如(rú)引用(yòng)古诗：使(shǐ)说明(míng)文更具诗情画意；

　　引用故事使(shǐ)文章(zhāng)具有趣味性。

　　例句：唐朝的张(zhāng)嘉贞说它“制(zhì)造奇(qí)特，人(rén)不知(zhī)其所(suǒ)以为”。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以(yǐ)增加文章(zhāng)的说(shuō)服力）

　　用作引用的说明(míng)方(fāng)法能够简洁，有力地说明事(shì)物的(de)……特征，既增强了(le)说服力(lì)，又增(zēng)强(qiáng)了趣味性。

　　3、作比较(jiào)：

　　作比较(jiào)是将两(liǎng)种(zhǒng)类别相同或不同(tóng)的事物、现象加以(yǐ)比较来说明事物特(tè)征的说(s我的贤内助是什么意思，贤内助是什么意思啊huō)明(míng)方法。

　　说(shuō)明某些抽象的或者是(shì)人们比较陌生的事物，可以用具体(tǐ)的(de)或者大(dà)家已经熟(shú)悉(xī)的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而(ér)鲜明的(de)印象。

　　事物的(de)特征(zhēng)也往往在(zài)比较中(zhōng)显现出来。

　　在作比(bǐ)较的时候，可以是同类(lèi)相比，也(yě)可以是异类相比，可以对事物进行“横(héng)比”，也可以对事物进行(xíng)“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调(diào)了说明对象的特点。

　　例句：永定河发(fā)水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁(huǐ)，但是这座桥却从没出过事(shì)，足见(jiàn)它的(de)坚固。

　　——《中国(guó)石拱桥》（突出(chū)被说明对象(xiàng)的特点）

　　4、列数(shù)字：

　　为了(le)使所要说明的事(shì)物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者(zhě)理解。

　　需(xū)要注意的是，引用较多(duō)的(de)数(shù)字，一定要准确无误(wù)，不准确的数(shù)字绝对不能用，即使(shǐ)是估(gū)计的(de)数字也(yě)要有可(kě)靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能(néng)准确客(kè)观(guān)地(dì)反(fǎn)映事(shì)实情况，又有较强的说(shuō)服力。

　　更(gèng)体现了说明文的准确性，准(zhǔn)确地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　例句：赵州桥非常雄(xióng)伟，全长50.82米(mǐ)，两(liǎng)端宽9.6米(mǐ)，中部略(lüè)窄，宽9米。

　　和全桥只有一个(gè)大拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物(wù)的(de)特征(zhēng)，往往(wǎng)从单方面不(bù)易(yì)说清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成(chéng)因、功用等属性的异同(tóng)，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加(jiā)以(yǐ)说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理(lǐ)清(qīng)晰(xī)，层次清晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说明(míng)了说明对象(xiàng)的特点，使(shǐ)文章更(gèng)具(jù)有说服力。

　　例句：按屏的建造材料(liào)极其装(zhuāng)饰的华丽(lì)程度，分为金(jīn)屏、银屏、锦屏、画屏(píng)、石屏、木(mù)屏(píng)、竹屏(píng)等，因而在(zài)艺术(shù)上有雅俗之别，同时也(yě)显露了(le)使用人不同的(de)经济与文化水平(píng)。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不(bù)同事物之间的相似之处作比较(jiào)，以突出事物的形状特点，增强说明的形(xíng)象性和生动性的说明方法叫做(zuò)打比方。

　　说明文中的(de)打比方的说(shuō)明方法，同修(xiū)辞格上的(de)比喻(yù)还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻(yù)修(xiū)辞有明喻、暗喻和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借(jiè)喻则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形象地说(shuō)明了说明(míng)对象的特点(diǎn)，使说(shuō)明更通俗易懂。

　　例句：石拱桥(qiáo)的桥洞成弧形，就像(xiàng)虹(hóng)。

　　——《中(zhōng)国石拱桥(qiáo)》（可以使要说明的对(duì)象形(xíng)象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被(bèi)说明对象更(gèng)形象(xiàng)、具体，可以(yǐ)进(jìn)行状貌摹写。

　　作用(yòng)：描(miáo)摹了(le)……的……特点，生动(dòng)形象详(xiáng)细具体地说(shuō)明(míng)了……，使被(bèi)说(shuō)明(míng)对象(xiàng)更准(zhǔn)确更(gèng)详尽更生动。

　　例(lì)句(jù)：这些(xiē)石刻石狮子，有的母子相抱(bào)，有的交(jiāo)头接耳，有(yǒu)的(de)像倾(qīng)听水声(shēng)，有的(de)像注(zhù)视(shì)行人，千态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国(guó)石拱(gǒng)桥》（使被说明(míng)更具体(tǐ)，更形象）

　　8、下定(dìng)义：

　　用简明的(de)语言(yán)、科学(xué)的术语对某(mǒu)一概念的本质特征作规定性的(de)说明叫下定义。

　　下定(dìng)义能(néng)准确揭示(shì)事物的本质。

　　作用：使人们在阅读时对抽象的字词能够更(gèng)加明白、理解。

　　例句：统筹方(fāng)法，是一种安排工作(zuò)进程的数学方法。

　　——《统筹(chóu)方法(fǎ)》（能准确(què)揭示(shì)事物的本(běn)质）

　　9、作诠(quán)释(shì)：

　　从一个侧面(miàn)，在事物的某一个特(tè)点做些一(yī)般性的(de)解释(shì)。

　　作用：使读者(zhě)在(zài)阅读(dú)时对(duì)抽象的(de)字(zì)词能够更加明(míng)白(bái)，更易理(lǐ)解。

　　例句：大拱的两肩上，各有两个小拱(gǒng)。

　　这个创(chuàng)造(zào)性的(de)设计(jì)，不但节约了(le)石料，减轻了桥身的重量，而(ér)且在河(hé)水暴涨(zhǎng)的时(shí)候，还可以增加桥洞的过水量(liàng)，减轻洪(hóng)水(shuǐ)对桥(qiáo)身(shēn)的冲(chōng)击。

　　同时，拱(gǒng)上(shàng)加拱，桥身(shēn)也更美观。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使(shǐ)读(dú)者明白这个设计的巧妙(miào)之处(chù)）

　　10、列图表：

　　为了把十分复(fù)杂的事物(wù)说(shuō)清楚，就可以采用(yòng)图表法(fǎ)，来弥补单用(yòng)文字表达(dá)的缺欠，对某些(xiē)事物解说(shuō)更直接、了当(dāng)。

　　作用：使(shǐ)人(rén)看了一目了然。

　　条理清(qīng)晰，直接地(dì)说明了说明对象的特(tè)点。

　　11、作假设：

　　作假设(shè)是用假(jiǎ)设的想(xiǎng)法表(biǎo)示出将(jiāng)来(lái)会出现的情况。

　　作用：用假设(shè)的环境来预设将来可(kě)能要出现的状况。

　　例句：我(wǒ)们(men)只有(yǒu)一个地球，如果(guǒ)它被破坏了(le)，我们别(bié)无去处。

　　——《只有一个地球(qiú)》

说明(míng)方法有(yǒu)哪(nǎ)些及作用答题格(gé)式(shì)

　　说明方法及其(qí)作用(yòng)答题格式如下(xià)：

　　1、举例子 ：具体真(zhēn)切地说明了事物的××特点。

　　2、分类别：条(tiáo)理(lǐ)清楚(chǔ)地说明(míng)了事(shì)物的(de)××特点。

　　对事物的(de)特征(zhēng)（或事理）分门别类加以说明,使说明(míng)更(gèng)有条理性。

　　3、汪宽打比方：生动形象地说明(míng)该事物的××特点,增强了文章的趣(qù)味(wèi)性(xìng)。

　　4、列数(shù)字：具体而准确地说明该事物的××特点.使说(shuō)明更有说服力。

　　5、作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影(yǐng)响等(děng)）。

　　6、下定义：用简明(míng)科学(xué)的语(yǔ)言对说明的对象(xiàng)（或科学(xué)事理）加以(yǐ)揭示,从而更(gèng)科学、早(zǎo)陵做更(gèng)本(běn)质(zhì)、更概括地揭示事物的特征（或(huò)事理(lǐ)）。

　　7、列图(tú)表：直观形象(xiàng)地(dì)说明(míng)了事物的××特点。

　　8、引用法：用(yòng)引用的方法说明事(shì)物的特征,增强说服力,如引用(yòng)古诗文、谚(yàn)语、俗话.引用(yòng)说(shuō)明在文(wén)章开头,还起到引(yǐn)出说明对(duì)象的作用。

　　9、摹(mó)状貌：对事物(wù)的(de)特征(zhēng)（或(huò)事理）加以形象化(huà)的描摹,使说明更(gèng)具体(tǐ)生(shēng)动形象(xiàng)。

　　10、作诠(quán)释：对事物的特征（或事理(lǐ)）加(jiā)以具体(tǐ)的解释说明,使说明更通(tōng)俗易懂。

　　11、引用说明：引用说明(míng)有以下(xià)几(jǐ)种(zhǒng)形式—陆衡—A、引用具体的(de)事例；（作用同举例子） B、引用(yòng)具体的数据；（作用同列(liè)数字）C、引(yǐn)用名言(yán)、格(gé)言、谚语；作用(yòng)是使说明更(gèng)有说服力.D、引(yǐn)用(yòng)神话传说(shuō)、新闻报道(dào)、谜语、轶事趣闻(wén)等.作用是增强说明的趣味性.（引用说明在(zài)文章开头,还起到引出说明对象的作(zuò)用）。

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