1955年4月15日，一位(wèi)老人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医(yī)院(yuàn)，此时他的主动脉(mài)已经扩张到了正常血管直(zhí)径的150%。三天后(hòu)，由此引(yǐn)发的脑溢血夺走了当时人类(lèi)最伟大的科(kē)学家的(de)生命，阿(ā)尔(ěr)伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维其实(shí)并(bìng)不关(guān)心(xīn)爱因斯坦的(de)真(zhēn)正(zhèng)死因(yīn)，而是十(shí)分好奇他为什(shén)么会这样(yàng)聪明。面对着(zhe)当时(shí)世界上最聪明的尸体(tǐ)，哈维(wéi)开始(shǐ)纠(jiū)结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之(zhī)后就会被火化。而(ér)此(cǐ)时摆在他(tā)面前的(de)是(shì)一个千载(zài)难逢的机会，他可以零距(jù)离(lí)的研究(jiū)世界上最聪明的大佬，如(rú)果(guǒ)能够取得成(chéng)果，不但名利双收(shōu)，还会颠覆整个医(yī)学界。烧掉它，实(shí)在是太可惜了。巨大的好奇和(hé)探(tàn)究(jiū)欲最(zuì)终战胜了哈维的理智，在距(jù)离(lí)爱因(yīn)斯坦医学死(sǐ)亡的八(bā)小时之后，哈维(wéi)悄悄地锯开了(le)他的颅骨，完整(zhěng)地(dì)取出了爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑并藏了起来。然而哈(hā)维只是一(yī)个病理学家，对大(dà)脑和神(shén)经系统的(de)研究一窍不通，所(suǒ)以哈维在(zài)面对(duì)爱因(yīn)斯坦的大脑时(shí)，除了称重(zhòng)和拍照什么也做不了。

现在人类成年(nián)男性的(de)大脑平均质量是1350克(kè)，而哈维(wéi)测(cè)量的结果显示，爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑质量是1230克，比正常(cháng)人还少了足足二(èr)两(liǎng)半。如此看(kàn)来，人类的聪明(míng)程度与(yǔ)大脑(nǎo)的(de)绝对质量(liàng)关系并不大。后来这颗可怜(lián)的大脑被切成了240块。在(zài)半个多世纪以来，人们一直在(zài)不断的探(tàn)索其中的(de)奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯(sī)坦大(dà)脑中(zhōng)的神(shén)经角质(zhì)细胞，比普通人(rén)多出73%，在2012年的研(yán)究(jiū)又发(fā)现(xiàn)，爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑顶叶比(bǐ)常人大了15%，后来人们(men)把焦点又(yòu)放(fàng)在了(le)偏(piān)执体上等等。可是大脑这些部(bù)分所控制的区域都不是爱因斯坦的强项所在，因(yīn)此这些理论(lùn)都没法让(ràng)大多(duō)数的人所信服。而渐(jiàn)渐(jiàn)的，世界(jiè)上大部分的人都(dōu)开始相信这样一(yī)种说(shuō)法，人类的大脑只(zhǐ)开(kāi)发了不到10%，大(dà)多数(shù)的(de)人(rén)只能使用(yòng)大脑的(de)5%甚至(zhì)3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是天才(cái)般的(de)存在(zài)了，而爱(ài)因斯坦的大脑利用率(lǜ)已经达到(dào)了13%。在(zài)这个(gè)理(lǐ)论的基础(chǔ)上，一(yī)些研究远(yuǎn)古(gǔ)地外(wài)文明的人认为，人类的大(dà)脑(nǎo)之所(suǒ)以(yǐ)没有被全部的(de)开发利用，是因为基(jī)因中的某些(xiē)部分已经被远古时期(qī)造访(fǎng)地球的高智能(néng)生命锁死，目(mù)的(de)是为了防止人(rén)类的科技发(fā)展过(guò)快。这个理论也为各(gè)种科幻电影提供了(le)基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这(zhè)样的科幻电影渲染之后，甚至(zhì)让很多(duō)人(rén)都相(xiāng)信，如(rú)果大脑潜(qián)能开发超过50%，就可以唤醒(xǐng)人类的超能力，如果达(dá)到(dào)100%，就等同(tóng)于(yú)神一般(bān)的存在。对(duì)于(yú)这样的说法，你觉得可信吗？这个科(kē)学界最大的都(dōu)市传说(shuō)源自一位(wèi)智商比爱因斯坦(tǎn)还要高出(chū)一个(gè)层(céng)次(cì)的天才。事情要从120年前说起。1898年(nián)4月1日愚人节这一(yī)天(tiān)，世(shì)界上智商最高的人出生(shēng)在一个犹太(tài)家庭(tíng)当(dāng)中，这个人叫(jiào)做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就(jiù)可以(yǐ)阅读纽约时报，6岁的时(shí)候自学成了(le)解剖学和逻辑学(xué)，还可以(yǐ)通过自创的(de)对数算出历(lì)史上任意一天是(shì)星期几。8岁学会(huì)了包括拉丁(dīng)语、希(xī)伯来(lái)语、俄语(yǔ)等的(de)8门外语，而(ér)且还自创(chuàng)了一门语言(yán)。11岁时被(bèi)哈佛(fú)大(dà)学破格录(lù)取，成了当时哈佛有史以来最年轻(qīng)的新生。在(zài)进入哈(hā)佛(fú)不到一(yī)年，希德斯就(jiù)在高等数学领域有了很高的造诣，并在(zài)100多(duō)位哈(hā)佛教授和学生的(de)面前进行了关于(yú)思维体的讲座(zuò)。那场(chǎng)讲(jiǎng)座上(shàng)的教授坚信希德斯将会成为世界上最伟大(dà)的数学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试(shì)的数值已经爆表，人们推测他的(de)智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因(yīn)斯(sī)坦。而这(zhè)个天才少年(nián)的养(yǎng)成(ch竹林七贤顺口溜记忆法，建安七子顺口溜怎么读éng)和他的父母是分不(bù)开的，尤其是他的(de)父亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍里斯希德斯是(shì)一位来自乌(wū)克兰的犹太移民，同样是一个智商极高的(de)天才，曾经在(zài)七(qī)年(nián)之内获得了(le)哈佛大(dà)学四个学位(wèi)，其(qí)中最让他引以为傲的(de)是成(chéng)为了美国心理学之父(fù)威(wēi)廉詹姆斯的关门弟子。

也(yě)正(zhèng)是因为对导师(shī)的崇(chóng)拜，不仅让(ràng)威廉(lián)詹姆斯成(chéng)了自己儿子的(de)教父，还(hái)直接将孩子的(de)名(míng)字命(mìng)名(míng)为导(dǎo)师的名字(zì)。威廉詹(zhān)姆斯希德(dé)斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已经下定(dìng)决心(xīn)要(yào)释放他(tā)儿子(zi)隐藏的潜力，因为他认为年幼(yòu)的(de)儿(ér)子代表了一个机会，这个机会(huì)就是在(zài)现(xiàn)实的世界(jiè)当中竹林七贤顺口溜记忆法，建安七子顺口溜怎么读检验他的导师(shī)曾经提出的一项理论(lùn)。美(měi)国心理学之父威廉(lián)詹姆斯始终认为人类只使用了一小部(bù)分的身心资源，并(bìng)发表(biǎo)在(zài)了1907年的科学杂志上的一篇文章当(dāng)中(zhōng)。后来(lái)随着天才少年被媒体的大肆(sì)报道，父亲鲍里斯(sī)坚信他的儿子被培养成了(le)不世出的天才少年，印证了他最崇拜的导师(shī)的理论(lùn)。可是人们没有注意到的是詹姆斯所说的，其实是身心资(zī)源，而并非大脑(nǎo)，也没有提及任何的百(bǎi)分比。但是(shì)为什么(me)后来(lái)却出现了所谓的10%利(lì)用率，同时又和大脑联想在一(yī)起呢(ne)？1920年美国生理(lǐ)学家(jiā)卡尔拉什利训练小老(lǎo)鼠走(zǒu)迷宫(gōng)，然后去寻找(zhǎo)食物。小老鼠学会以后(hòu)，卡(kǎ)尔就(jiù)会切掉他们的一部(bù)分脑皮层，然后(hòu)再与之前(qián)进行对比。卡尔发(fā)现(xiàn)开始切除的时候，老鼠并没(méi)有受(shòu)到什(shén)么影响，依(yī)然可(kě)以按照训练(liàn)找到食物。于(yú)是他就一(yī)直切一(yī)直切，切到一半以后，老鼠似(shì)乎依然没有受到任(rèn)何(hé)影响。直到卡尔切到(dào)了一个脑区时，发现这个区(qū)域(yù)对(duì)小老鼠钻迷宫的影响非常的大(dà)，卡尔把这个区域(yù)归结为“活(huó)性区(qū)域(yù)”，而其他(tā)对小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑区则(zé)归(guī)结为“非活(huó)性的区域”。而且卡尔(ěr)发现，他对活性(xìng)脑区切除的越多(duō)，小(xiǎo)老(lǎo)鼠就会变得越傻，找不到食物。因此(cǐ)很多人认为这就(jiù)是(shì)因(yīn)为老鼠大部分的大脑是没有被开发利用的(de)，所以(yǐ)即(jí)便是被切(qiè)除(chú)掉(diào)，也对老鼠没有什(shén)么影响(xiǎng)。1923年，奥地利(lì)的医生弗洛伊德提出了冰(bīng)山理论，说(shuō)人的意(yì)识(shí)就像冰山一样，只有(yǒu)露(lù)出表(biǎo)面的部(bù)分才能(néng)被别人和自己看见，可还有隐(yǐn)藏在水下的(de)很大一部分是人们(men)不能轻(qīng)易看(kàn)到的，也就是“潜意(yì)识”。但是(shì)结合老鼠大(dà)脑切(qiè)除的实验，人们就将冰山理论曲解为人(rén)脑潜能的开(kāi)发程度(dù)，把表面的小部分理(lǐ)解为(wèi)已经开发的脑潜(qián)能，而另外(wài)的绝大(dà)部分则被认(rèn)为没有(yǒu)开发出(chū)来。

后来在1936年，卡耐基出(chū)版了著名的(de)《人性的弱点》，在罗尔(ěr)托马斯(sī)为这本书写的序言当中有(yǒu)这样一句话(huà)，哈佛大(dà)学的(de)威廉詹姆斯教(jiào)授过(guò)去常说，一(yī)般(bān)人(rén)只使用了他潜在(zài)心智(zhì)能力的10%，这句话随(suí)着人性的弱点在(zài)全球热销传(chuán)遍了全世(shì)界。10%这个数字也印在了大多数人的脑海当中，再配(pèi)上那场(chǎng)著名的(de)小(xiǎo)白鼠切脑实验(yàn)，人类大脑最多只能(néng)开(kāi)发使用(yòng)10%的(de)都市传说就这样席卷了(le)全世界。根据调查，世(shì)界上相信这个(gè)理论的人类(lèi)超过(guò)了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论(lùn)的(de)人才只有54%。那我(wǒ)们就先(xiān)从“进(jìn)化论”说起(qǐ)，进化论(lùn)本身(shēn)也许(xǔ)不够(gòu)完善，还(hái)存(cún)在(zài)着某些争议(yì)，但无(wú)论是(shì)遗传还是基因突变，物种进化(huà)的本质都(dōu)是自然选择的结果。在这(zhè)个过(guò)程中(zhōng)，物种(zhǒng)都会遵守这样(yàng)一(yī)个(gè)法则，使用(yòng)或(huò)者(zhě)是(shì)失去。也(yě)就是说，如(rú)果有机(jī)体(tǐ)停止(zhǐ)使用某些器官，它们(men)就会(huì)慢慢地适应，之后退化直到消失。比如(rú)洞穴鱼(yú)在暗(àn)无(wú)天(tiān)日的(de)地下世界生活了千百万年之后，眼睛(jīng)已经完(wán)全消失了，而动物(wù)的大脑同样是(shì)经过数百(bǎi)万年的自然选择(zé)不断进化所形(xíng)成的(de)，虽然人类的(de)大脑只占据着体重的2%，但是作(zuò)为世(shì)界上(shàng)最复(fù)杂的结构，大(dà)脑在氧气和营养上的消耗是巨大的，就算(suàn)是你坐在那里(lǐ)休息(xī)，什么都不(bù)想，它也依然需要(yào)整个人体20%的能量来维持所有的大脑功能(néng)正常运转。因为大脑皮(pí)层不但(dàn)会调节躯体运动，整合各种感觉、控制语言的最高级中(zhōng)枢，同时(shí)又具有抑(yì)制整合(hé)情绪的功(gōng)能(néng)，甚至还(hái)在时刻准备着进行(xíng)应急反射(shè)。比如一个人喊你一(yī)声(shēng)的同时扔向你一个苹果，正(zhèng)常人就会下意识的(de)接(jiē)住，而不是无动于衷，这些都是(shì)大脑时刻在运转的结果。相比之下，许多脊椎动物(wù)物种的成年(nián)大脑只消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这意(yì)味着(zhe)，如果我们真的只使(shǐ)用了我们潜在脑力(lì)进化的10%，贡(gòng)献出这么多(duō)的能量来维持整个大脑(nǎo)的功能，对于进化来说(shuō)是一(yī)种极大的浪(làng)费，拥有一个体积(jī)更小，效率更高(gāo)的大(dà)脑，才能更加的(de)凸显出(chū)生存的优势。所(suǒ)以从进化(huà)上(shàng)来(lái)说，大脑是不可能(néng)仅仅(jǐn)开发了(le)10%的。

可(kě)是卡尔的(de)老(lǎo)鼠实验又怎么解释呢？其实在当(dāng)时，由于相关的知识盲区，卡(kǎ)尔所切除的(de)部分(fēn)脑区其实是属(shǔ)于初级的(de)视觉皮层，当他被(bèi)切掉的越多(duō)，导致的视觉受损就越严重，小老鼠的视野范围会变(biàn)得越(yuè)来越(yuè)小，慢慢(màn)的看不见，最终导(dǎo)致了(le)寻找(zhǎo)食物变得越来越困难。随着科学的发展(zhǎn)，我们已经可(kě)以通过正电子发(fā)射、断层(céng)扫描和功(gōng)能性的(de)磁共振成(chéng)像(xiàng)技术来(lái)监测大脑的活动(dòng)。研(yán)究发现，大脑的每(měi)个部分的功能都(dōu)是不可或(huò)缺的，当(dāng)一个(gè)人在做特定(dìng)的任务时(shí)，大脑的不(bù)同部分是在协同工作(zuò)的，哪(nǎ)怕只是活动一下手指，也是上亿个神(shén)经(jīng)元协调工作的(de)结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会处在一(yī)个(gè)不断活动(dòng)的状态。因此(cǐ)，与大脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目前人类还没有找到一(yī)个完全不活(huó)跃的大(dà)脑区(qū)域(yù)，这意味着人类的大(dà)脑其(qí)实已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流(liú)行(xíng)还有一个非常(cháng)现实(shí)的原(yuán)因，那就是(shì)利益。成(chéng)为绝顶(dǐng)聪明的天(tiān)才(cái)是每个人所(suǒ)希望的事儿，所以小白鼠实验(yàn)、超高智商的天才培养、冰山理论以及卡内基著作的畅(chàng)销都(dōu)成了营(yíng)销故事(shì)当中最好的素材，再(zài)加(jiā)上一些相关科幻电影的渲染，使得(dé)更多(duō)的人相(xiāng)信了这个都市传说。这也意(yì)味着(zhe)更多的人期(qī)待一种尖端的技术或者神奇的药物(wù)可以解锁(suǒ)它，让他们在一夜(yè)之间成为(wèi)超级天才。所(suǒ)以当有人(rén)告诉你可以利用剩(shèng)余的大脑潜(qián)力来提(tí)高智慧，你要做(zuò)的(de)就(jiù)是紧(jǐn)紧的捂住(zhù)钱包。

其实你(nǐ)的大脑和(hé)爱(ài)因(yīn)斯坦之(zhī)间并(bìng)没有太大的差(chà)距，人与人(rén)之(zhī)间的大脑相似度(dù)高(gāo)达94%，但是人与人之(zhī)间(jiān)的理解能力、记(jì)忆(yì)能力以及创造力确(què)实存(cún)在着巨大的差异，这(zhè)并不(bù)是(shì)因为大脑使用率的不足，而是在于神经元(yuán)的数量以及单个神经(jīng)元的链接数。人类(lèi)的大脑大(dà)概有800亿个(gè)神经元，神经元与神经(jīng)元之间并不(bù)会(huì)直(zhí)接相连(lián)，而是会(huì)形成一(yī)种叫做突触的结构，可(kě)以(yǐ)通过神(shén)经(jīng)递质(zhì)将神经元之间的电信号进行传递。我们任何的行为(wèi)、想法、念头或者是(shì)知识点在大脑当中都是一个信(xìn)号，那么你的知识越(yuè)多，想法越多，所形(xíng)成(chéng)的突触(chù)就会(huì)越多，而当你的(de)知识越牢固，想法越熟练，突出(chū)的结构就会变得(dé)越(yuè)强大(dà)。反过来，这个知(zhī)识点或者是想法(fǎ)的突出(chū)结构越强大(dà)，意味(wèi)着知识(shí)点的记忆越深刻，想(xiǎng)法和动作就越娴熟，每一个神经元最(zuì)多可(kě)以发出8000个突出。但是(shì)，一般(bān)人实际发出的连一半都达(dá)不到。比如张三的大脑(nǎo)有900亿个神经元(yuán)，每个神经元(yuán)平均有5000个突触链接，那么(me)张三的(de)知识量就有900亿乘以五(wǔ)千四(sì)百五十万(wàn)亿(yì)个，而李四的(de)大脑有800亿个神(shén)经元，每个神经元平均有(yǒu)2000个突触(chù)链接(jiē)，那么李四(sì)的知识量就(jiù)有800亿乘以两千(qiān)一百六十万一(yī)个。虽(suī)然这是为(wèi)了让大家能(néng)更好(hǎo)地理解所(suǒ)做出(chū)的(de)一种量化比喻，但是两个(gè)人的知(zhī)识(shí)量差距确实是巨大(dà)的(de)。我们在每天的所有活动与思考时(shí)，在大脑里面实际(jì)上就(jiù)只发生这两类活动，一(yī)个就是(shì)在强化已(yǐ)经(jīng)形成(chéng)的突(tū)出(chū)，另一个就是(shì)在(zài)形成新的突出(chū)，也就(jiù)是学(xué)习到新的知(zhī)识。而这些突(tū)出的结构越(yuè)强大(dà)，大(dà)脑神(shén)经元之(zhī)间的联系就越(yuè)紧(jǐn)密，那(nà)么在同(tóng)样的工(gōng)作要求之下(xià)，大脑就可以更快的调集更多的神经元，进入到活跃状态(tài)。大(dà)脑传递信息的效率就会更高，那么(me)外部表现出来的就是更聪明、更熟(shú)练。反之(zhī)，大脑调集活跃的神经元数量过(guò)少，大脑传递的信息效(xiào)率就会低(dī)，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑中(zhōng)的电信号是通过信息(xī)刺激(jī)所产生的，产生之后又会(huì)引发连锁反应，那么(me)这就赋予了人类大脑更强(qiáng)的一种联合能(néng)力。

由一个神(shén)经(jīng)元受到(dào)刺激，最多可以发出8000个知(zhī)识点的链接，而这(zhè)8000个知识点(diǎn)它又激活了8000个神经元，如果每(měi)个神(shén)经元又发出8000个知识点链接，就意(yì)味着(zhe)最初的一个(gè)知识点会产(chǎn)生的连锁反应，而激(jī)发(fā)出无(wú)数(shù)的念头和联(lián)想，我(wǒ)们的创造力就这样产生了(le)。但是人脑的神经元并不是天生(shēng)就拥(yōng)有8000个链接(jiē)的突(tū)触，多数(shù)的人在一生当中(zhōng)，平均每个神经元所拥有(yǒu)的链接突触其(qí)实连8000的一半都不(bù)到(dào)。因此，想让大脑变(biàn)得更聪明，本质上(shàng)就是增加神经元的(de)数量和(hé)增(zēng)加(jiā)突出的数量(liàng)。研究发现，大脑的海马体中每天可以产(chǎn)生大约700个(gè)新(xīn)的神经元，除了自然(rán)生长的神经(jīng)元，也可以(yǐ)通过学(xué)习、运动(dòng)和健(jiàn)康的(de)饮食来促进新的神经元生(shēng)成，而压力(lì)、睡眠不足和酒精则(zé)会阻(zǔ)碍新(xīn)神(shén)经元的生(shēng)成。而增加突触的(de)数量，就是通过主(zhǔ)动的学(xué)习或者是思(sī)考(kǎo)，不断产生新的突触，然后再强化它们。这(zhè)就是为(wèi)什么善(shàn)于主动学(xué)习(xí)和勤于(yú)思(sī)考的人往(wǎng)往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说(shuō)，并不(bù)是因为(wèi)我多聪明，我(wǒ)只是比常人花更多的(de)时(shí)间去思考(kǎo)问(wèn)题而(ér)已。另(lìng)外，突触还有这(zhè)样一个特点，它是动(dòng)态形成与(yǔ)动(dòng)态削减的，用(yòng)的多的突触就会被强(qiáng)化，用(yòng)的少的就会被弱化，甚(shèn)至会被消除，或者是被其(qí)他的信(xìn)息占用。外(wài)部的(de)表(biǎo)现就是遗忘和(hé)记(jì)忆衰退。这一(yī)点在进化方式上和洞穴是一(yī)样的，比(bǐ)如不(bù)喜欢(huān)主(zhǔ)动(dòng)思考，懒(lǎn)得动脑(nǎo)的人，整天对着电视或(huò)者是(shì)电(diàn)子(zi)设备的时候，大脑(nǎo)就处(chù)在(zài)一个被动接受信息的状态，是得不到主(zhǔ)动信息(xī)刺激的，那么这种就基本不会形成有效的新的突(tū)出，所以(yǐ)封锁人类大脑的不是外(wài)星人(rén)，而是我们(men)自(zì)己。

未经允许不得转载：美阿密—女性私护高端品牌|女性生殖保养|女性私密健康养护|女性私护微商代理产品|美阿密官网 竹林七贤顺口溜记忆法，建安七子顺口溜怎么读