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相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术

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  卓(zhuó)越计划是什(shén)么意思,卓越计(jì)划是(shì)什(shén)么意思 报名条件有哪(nǎ)些是卓越工程师教(jiào)育培养计划”(简称“卓越计划”)是国家(jiā)教(jiào)育(yù)部贯彻落实《国家中长期教(jiào)育改革和(hé)发(fā)展规划纲要(2010-2020年(nián))》和(hé)《国家中长期人才发展(zhǎn)规(guī)划纲要(2010-2020年(nián))》的重大(dà)改革(gé)项目,一(yī)起来(lái)看(kàn)看详细内(nèi)容吧!卓越计(jì)划简介(jiè)卓越(yuè)计划是促(cù)进我国由工程教育大国迈向(xiàng)工程教(jiào)育强国的重(zhòng)大举措旨在培养造就一大(dà)批创新(xīn)能力强、适应经济(jì)社(shè)会发展需要的高质量各类型工程技术人才(cái),为国家走新(xīn)型工业(yè)化(huà)发展道路、建设创新型(xíng)国家和人才强国战略服务(wù),对(duì)促进高等教(jiào)育(yù)面向社(shè)会需求培养人才,全面提(tí)高工程教育人才(cái)培养质量(liàng)具有十分重要的示范和引导的。

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  卓(zhuó)越工程师(shī)教育培养计划”(简称“卓越计划(huà)”)是国家(jiā)教育部贯(guàn)彻(chè)落实《国(guó)家中长期教育改革和发展规(guī)划纲(gāng)要(2010-2020年)》和《国家中长期(qī)人才发(fā)展规划纲要(2010-2020年)》的重(zhòng)大改革项目,一起来(lái)看(kàn)看详细内(nèi)容(róng)吧(ba)!卓越计划简(jiǎn)介

  卓越计划是促(cù)进(jìn)我国由工程教育大国(guó)迈向(xiàng)工程(chéng)教育(yù)强国的重大举措(cuò)旨在(zài)培养造就一大批(pī)创新能力(lì)强、适应经(jīng)济社会发展(zhǎn)需要(yào)的高质量各类型工(gōng)程(chéng)技术人才,为国家走(zǒu)新型工业化发(fā)展道路、建设创新型国家(jiā)和(hé)人(rén)才强国(guó)战略服务,对促进高等(děng)教育面向社会需求培养人才,全面(miàn)提高工程教育人才培(péi)养质(zhì)量具有十分重要(yào)的(de)示范和引(yǐn)导。

卓越计划高校名(míng)单清华大学北京交(jiāo)通大学北京科技大学(xué)北京邮电大学华北电力大学(xué)北京化工大学北京理工(gōng)大学北京航(háng)空航天大(dà)学北(běi)京工业(yè)大学(xué)哈尔滨工程大(dà)学哈尔滨工业大(dà)学黑龙江工程学院天津(jīn)大学(xué)燕山大学(xué)北京石油化(huà)工学院太原理(lǐ)工大学(xué)大连理工大学吉林(lín)大学同济大学上海交通大(dà)学(xué)华东理(lǐ)工大学东华大学上(shàng)海大学(xué)上海工程技术(shù)大(dà)学上海电力大学东(dōng)南大学(xué)河海大学江南大学江(jiāng)苏大学南京工业大学南(nán)京工(gōng)程学院浙江(jiāng)大(dà)学浙江(jiāng)工业大学浙(zhè)江(jiāng)科技学(xué)院宁(níng)波(bō)工程(chéng)学院(yuàn)合肥工业大学合肥学(xué)院福州(zhōu)大(dà)学福建工程学院南昌大(dà)学(xué)山(shān)东(dōng)大(dà)学中(zhōng)国(guó)石(shí)油大学(华东)山东理工大学郑州大学华中科技大学武汉理工大学中(zhōng)南大学(xué)湖南大学(xué)湖南工程(chéng)学院华南(nán)理工大(dà)学汕头大学东莞理(lǐ)工学院四川大学西南交通大(dà)学成都信息(xī)工程大(dà)学西安交通大学长安(ān)大学西安(ān)电子科技大学西北工业大学西安理(lǐ)工大学西安建筑科技大学--

卓(zhuó)越(yuè)计划是什么意(yì)思?

  卓越计划是“优秀工程师教育培训(xùn)计划”的缩写。

  由教(jiào)育部实施《国(guó)家(jiā)中长期教(jiào)育(yù)改革和(hé)发展(zhǎn)规(guī)划(huà)纲要(2010-2020年)》和《国家(jiā)中长期人才发展(zhǎn)规(guī)划纲(gāng)要(2010-2020年)》重(zhòng)大改革(gé)项目。

  卓越计划(huà)以(yǐ)培养(yǎng)大批创新能力为目标,也是推(tuī)动我(wǒ)国从工程教育大国向工程教育强国迈进的重要举(jǔ)措(cuò)、适应经济社会发展需(xū)要的各类高素质工程技术人(rén)才(cái)。

  为国家走新(xīn)型(xíng)工业化道(dào)路、建(jiàn)设创新型国家(jiā)和人才强国的战略(lüè)服务(wù),促进高等教育适(shì)应(yīng)社会(huì)需求,培养(yǎng)人才(cái),是(shì)全(quán)面提高工程教育人才培养质量的重要示(shì)范(fàn)和指导(dǎo)。

  卓越(yuè)计划形成的背景(jǐng):

  新中国成立以来,特别是改革开(kāi)放以(yǐ)来,我国的高等工程(chéng)教(jiào)育取得(dé)了巨大成就:

  一(yī)是培(péi)养(yǎng)了上千万的(de)工程科技人才(cái),有力地支撑了我国工(gōng)业体系的形成与发展,支撑了(le)我(wǒ)国改革开放以来(lái)30多年的经济(jì)高速增长(zhǎng),为我(wǒ)国的社会主义(yì)现代(dài)化建设作出了重要贡献(xiàn)。

  二是高(gāo)等工程教育规模位(wèi)居世界第拿局灶一。

  三是形(xíng)成(chéng)了比较合理的高等工程教育结消扮构和体系。

  工程教(jiào)育经过(guò)多年发(fā)展已经具备良好(hǎo)基(jī)础(chǔ),基本满(mǎn)足了社会对多种层次、多种(zhǒng)类(lèi)型(xíng)工程技术人(rén)才的(de)大量需求。

  我国工程教育改革发(fā)展的战略(lüè)重点(diǎn):

  一是要更(gèng)加重视相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术工程教育服务国(guó)家(jiā)发展战略。

  二是要更加(jiā)重视与工业界的密切合作(zuò)。

  三是要更加重视学生综合素质和社会责任感的培养。

  四是要(yào)更加重视(shì)工(gōng)程人腊察才培养国际(jì)化。

  卓越计划实(shí)施的目标和(hé)领域(yù)

  面向行业、面向世界、面向未来,培养大批(pī)创新能(néng)力、适应(yīng)经济社会(huì)发展需要的(de)各类高素(sù)质工(gōng)程(chéng)技术(shù)人才,建设创新型国(guó)家、实现工业化和现代化,夯实人(rén)力资源优势,增强(qiáng)我国核心竞争(zhēng)力和综合国力。

  以实施(shī)卓越(yuè)计(jì)划(huà)为突破口,推进工程教育改革(gé)与创新,提(tí)高(gāo)我(wǒ)国工程教育人(rén)才培养(yǎng)质量,努力建设(shè)世界先进水(shuǐ)平、中国特色(sè)社会主(zhǔ)义现代高(gāo)等工程教育(yù)体系,推(tuī)动我国从工程教育大国向工(gōng)程教育强国迈进。

  实施(shī)卓(zhuó)越计划的特殊性包括传统产(chǎn)业和战略性新(xīn)兴(xīng)产(chǎn)业。

  要特别关注国(guó)家(jiā)产业结(jié)构调(diào)整和发展战略性新(xīn)兴产业的人才需求(qiú),适度提前培(péi)养人才。

   卓越(yuè)计划的实(shí)施水平包括工(gōng)科(kē)本科生、研究生、三级博士生(shēng),培(péi)训现场工程师、设计开(kāi)发(fā)工程师、研究工(gōng)程师等各类后备工程师。

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  卓越工程师教(jiào)育培养计划”(简称“卓越计(jì)划”)是国家教育部贯彻落实(shí)《国家(jiā)中长期教育改(gǎi)革和(hé)发展(zhǎn)规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期人才发展(zhǎn)规划纲要(2010-2020年)》的(de)重大改革项目(mù),一(yī)起来看看详(xiáng)细内容吧!卓越计划相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术简介

  卓越计(jì)划是促(cù)进我国(guó)由(yóu)工程教育大国迈向工程教育强国(guó)的重大举(jǔ)措旨在培养造(zào)就一大批创新能(néng)力强、适应经济社会发展需要(yào)的高质量各(gè)类型工程技术人才,为国(guó)家走新型(xíng)工业化发展道路、建设创(chuàng)新型国家和(hé)人才强国战略服务,对(duì)促进(jìn)高等教育面(miàn)向(xiàng)社会需(xū)求培养人才(cái),全面(miàn)提(tí)高工程(chéng)教育人(rén)才培养(yǎng)质量具(jù)有十(shí)分重要的(de)示范和引导(dǎo)。

卓(zhuó)越计划高(gāo)校名单清(qīng)华大学北(běi)京(jīng)交通(tōng)大(dà)学北京科技大学北京邮电大学华北电力大(dà)学北京(jīng)化工大(dà)学北(běi)京理工大(dà)学北京航(háng)空航天大学北京工业大(dà)学哈尔滨工程大学(xué)哈(hā)尔(ěr)滨(bīn)工业大学黑龙江工(gōng)程学院天津大学燕山(shān)大学北京(jīng)石(shí)油化工学院太(tài)原理工大学大连理工大(dà)学吉林大学同济(jì)大学上海交通大学华东理(lǐ)工大学(xué)东华大学上海(hǎi)大学上(shàng)海工程技术(shù)大学上海电力(lì)大学东南大学河海(hǎi)大学江南大学江苏大学(xué)南京工业大学南京(jīng)工程学院浙江大学浙(zhè)江工业(yè)大学(xué)浙江科技(jì)学(xué)院宁波工程(chéng)学院合肥工业大(dà)学合肥学(xué)院福州大学福(fú)建工程学(xué)院南昌大学山东大(dà)学中(zhōng)国(guó)石油大学(华(huá)东)山(shān)东理(lǐ)工大学郑(zhèng)州大学(xué)华中科技(jì)大(dà)学武汉理(lǐ)工大学中南大学湖(hú)南大学(xué)湖南(nán)工程学院(yuàn)华(huá)南理工大(dà)学(xué)汕头大(dà)学东莞理工学院四川(chuān)大学西(xī)南交通大学成都(dōu)信息(xī)工程(chéng)大学西安(ān)交通大学(xué)长(zhǎng)安大学西安(ān)电子科技大学西北(běi)工业大学西安理工大学西安建筑科技大学--

卓越(yuè)计划是什么意思?

  卓越计划(huà)是(shì)“优秀工程师教(jiào)育(yù)培训计划”的缩写。

  由教育部实施(shī)《国家(jiā)中(zhōng)长期教(jiào)育改革和发展规划(huà)纲要(2010-2020年)》和《国家中长期人(rén)才发展规划纲要(yào)(2010-2020年)》重大(dà)改革(gé)项目。

  卓越计(jì)划以培养大批(pī)创新能力(lì)为目标,也(yě)是推动(dòng)我国从工(gōng)程(chéng)教育大国向工程(chéng)教育强国迈进(jìn)的重(zhòng)要举措、适应经济社会(huì)发展(zhǎn)需要(yào)的各类高素质工程(chéng)技术人才。

  为国家走新(xīn)型工(gōng)业化道路、建设创(chuàng)新型国(guó)家(jiā)和人才(cái)强(qiáng)国的(de)战略服务,促进高等教育适应社会需求,培养人才,是全面提高工程教(jiào)育人才(cái)培养(yǎng)质量的重(zhòng)要示范和指导(dǎo)。

  卓越计(jì)划形成的背景(jǐng):

  新中国成(chéng)立以来,特别(bié)是改革开放(fàng)以来,我(wǒ)国的(de)高等工(gōng)程教(jiào)育取得了(le)巨大成就:

  一是(shì)培(péi)养了上千(qiān)万(wàn)的工程科技(jì)人(rén)才,有力(lì)地(dì)支撑了我国工业体系(xì)的形(xíng)成与发展,支撑(chēng)了我国改(gǎi)革开(kāi)放以来30多(duō)年的经济高速(sù)增长,为我国的社会主(zhǔ)义现(xiàn)代(dài)化建设作出了重要贡献。

  二是高等(děng)工(gōng)程教育规模位居世界(jiè)第拿局灶一。

  三是(shì)形成(chéng)了比较(jiào)合理的高等工程教育结(jié)消扮构和体系。

  工程(chéng)教育经(jīng)过多年发展已经具备(bèi)良好基础,基本满足了社会对多种层(céng)次、多种(zhǒng)类型工程技术人才的大量需求。

  我(wǒ)国工程教育(yù)改(gǎi)革发展(zhǎn)的战略重点:

  一是要更加重视工程教育服务国家发(fā)展战略。

  二是要更加(jiā)重视与工业界的密(mì)切合作(zuò)。

  三是(shì)要(yào)更加重视学生(shēng)综合素质和社会责(zé)任感的培养(yǎng)。

  四是要(yào)更加重视工程人腊察才(cái)培养国(guó)际化。

  卓(zhuó)越计划实(shí)施的目(mù)标(biāo)和领域

  面向行业(yè)、面向世界、面向未来(lái),培养(yǎng)大(dà)批创新能力、适(shì)应经济社会发展需要的各类(lèi)高素质工程技术人才,建设创新型国家、实现工业化和现代化(huà),夯(hāng)实人(rén)力资(zī)源优势,增强我国核(hé)心竞争力和综合国力。

  以实施卓(zhuó)越(yuè)计划为突破(pò)口,推进工程教育改革与创新,提高我国(guó)工程教育人才培养质量,努力建设世界先(xiān)进水平、中国(guó)特色社会主义(yì)现代高等工程教育体系(xì),推(tuī)动我国(guó)从工程(chéng)教(jiào)育大国向工(gōng)程教育强国(guó)迈进。

  实施卓越计(jì)划的特殊性包括(kuò)传统产业和战(zhàn)略性新兴产(chǎn)业。

  要特别关注国(guó)家产业结构(gòu)调整(zhěng)和发展战(zhàn)略性新兴产业的人才(cái)需求(qiú),适度提前培(péi)养人(rén)才。

   卓越(yuè)计(jì)划的(de)实施水平包(bāo)括(kuò)工科本科(kē)生、研究生、三级博士生,培训(xùn)现场工程师、设计(jì)开发工程师(shī)、研究(jiū)工(gōng)程师等各类后备工(gōng)程(chéng)师。

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