春天的声(shēng)音排比句有什么作用(yòng)呢？春天的声(shēng)音排比句可以(yǐ)使春天的声音更加形象、具体(tǐ)，更加强烈的表现出(chū)春天声(shēng)音(yīn)的美妙(miào)、春天的生(shēng)机勃勃(bó)，表现(xiàn)出对春天的喜爱的。关(guān)于春天的声(shēng)音排比句(jù)有什么作用呢以及春天的(de)声音排比句有什么作用呢，春(chūn)天听到(dào)了什么声音排比句，春天还是什么(me)用(yòng)排(pái)比句(jù)，春天的气息的排比(bǐ)句，用(yòng)排比(bǐ)句来描写春天(tiān)的(de)句子(zi)等问题(tí)，农(nóng)商网将(jiāng)为你整(zhěng)理(lǐ)以下的(de)生活知识(shí)：

春天是(shì)几月(yuè)到几月

　　春天是3月到5月的(de)。

　　在北半(bàn)球春天(tiān)是3-5月，中国(guó)农(nóng)历的1-3月(yuè)为春(chūn)季，南半球的季节与北半球相(xiāng)反，春(chūn)天是9-11月。

　　季节一共有四(sì)季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月(yuè)，冬季为12-次年2月。

春(chūn)天的声(shēng)音排比句有什么作用呢

　　春天的(de)声音排比句可以使(shǐ)春(chūn)天的声音更加形象(xiàng)、具(jù)体，更加强烈的表现出春天(tiān)声音的美妙、春天(tiān)的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比句，是修辞手(shǒu)法(fǎ)之一，指(zhǐ)使用排比修辞(cí)方法，把三个或以上(shàng)意义相关(guān)或(huò)相近、结构相(xiāng)同或相似、语(yǔ)气(qì)相同的词(cí)组(zǔ)或(huò)句子并(bìng)排在一起组成的(de)句子。

　　有(yǒu)时候(hòu)两个句子或以上的(de)并(bìng)列句子(zi)也可以称为排比句。

　　一般使用排比句来说理，可收到条(tiáo)理(lǐ)分(fēn)明(míng)的(de)效果。

　　用(yòng)排比来抒情，节奏和谐(xié)，显得感情洋溢、气势更(gèng)为(wèi)强烈(liè)。

　　用排比来叙(xù)事写景，能使层次清楚(chǔ)、描(miáo)写细腻(nì)、形(xíng)象生动之效。

“春天的(de)声音(yī晋m是山西哪里的车n)”运(yùn)用了哪些修辞(cí)手法？

　　“春天的声(shēng)音”运用了拟人(rén)的

　　修辞手(shǒu)法(fǎ)

　　。

　　春天是一个(gè)季节，不会(huì)说话(huà)，而人(rén)才会有声音(yīn)，把春天拟作人才会发出声音。

　　这样写可以(yǐ)让春天的描写(xiě)更加生动(dòng)、形象、具体，既能生动(dòng)形象地(dì)写出春天(tiān)的特点，又有了拟人化(huà)之后(hòu)春(chūn)天(tiān)的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声音是春雨润(rùn)物的声音；是白云轻轻(qīng)飘过声(shēng)音(yīn)；是春风拂柳的声音；是候鸟(niǎo)回归的鸣叫声音(yīn)；是孩子在春天(tiān)里嬉戏的声音……

　　这句话除了(le)运(yùn)用了拟人的修(xiū)辞(cí)手法，还用(yòng)了(le)排(pái)比的修(xiū)辞手(shǒu)法。

　　可以(yǐ)使春天的声音更加(jiā)形象、具体，更加强烈的(de)表现出春(chūn)天声音的(de)美妙，春天(tiān)的生机勃(bó)勃(bó)，表现(xiàn)出(chū)对春(chūn)天的喜(xǐ)爱。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料

　　修(xiū)辞(cí)手法是为提高表达效果(guǒ)，用于各种(zhǒng)文(wén)章(zhāng)或应用文，在语言写作时

　　表达方法

　　的集合(hé)。

　　修辞手(shǒu)法一共有63大类，78小类。

　　通(tōng)过修饰(shì)、调整语句，运(yùn)用特(tè)定的表达形式以(yǐ)提(tí)高(gāo)语言表(biǎo)达作用的方式。

　　常(cháng)用的修辞手法有：比喻(yù)、拟人、夸张、排(pái)比(bǐ)、对偶、反(fǎn)复、设(shè)问、反问(wèn)。

　　1、比(bǐ)喻(yù)：即表(biǎo)示两种不同(tóng)程度的事(shì)物(wù)，彼(bǐ)此(cǐ)之间有相(xiāng)似点，使用一(yī)事物来(lái)比方另一事(shì)物的

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把物当作(zuò)人来写，赋(fù)予(yǔ)物以人的(de)言行或(huò)思想感情，用描写人的词来描(miáo)写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果，对事物的形(xíng)象、特征(zhēng)、作晋m是山西哪里的车用、程度等方面着(zhe)意(yì)扩大或缩小的(de)方法。

　　4、排比：把三个或以(yǐ)上结构和长度均(jūn)类似(shì)、语气一致、意义(yì)相(xiāng)关或相同的句子排(pái)列起来。

　　5、对偶：字数(shù)相等(děng)，结构形式相同或基本相同(tóng)，意义对称(chēng)的一(yī)对短语或句子，表达两个(gè)相(xiāng)对或相近的意思。

　　6、反复：为了(le)突出某个(gè)意(yì)思，强调(diào)某(mǒu)种感情，有意(yì)重(zhòng)复某个词语或(huò)句(jù)子。

　　7、设问：为了引起别人的注意，故意先(xiān)提出问(wèn)题，然后自己回答。

　　强烈(liè)情(qíng)感(gǎn)。

　　8、反问：又(yòu)称(chēng)激问(wèn)、反诘、诘(jí)问(wèn)。

　　用疑问形式表达确定(dìng)的意思，用肯定形式反问表否定(dìng)，用否定形式反问表肯定，只问不(bù)答，答(dá)案(àn)暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资(zī)料(liào)

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞手法

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