开学报(bào)道还是报到，开学报道和(hé)开学报到的区别是开学是用“报(bào)到(dào)”的。

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开学(xué)报道还是报到，开学报道和开学报到(dào)的(de)区别(bié)

　　因为(wèi)“报(bào)道”是利用某种工具对某事或物(wù)进行解释说(shuō)明，使人们清晰了解。

　　“报到”通常(ch小学学籍号在线查询官网入口，小学生学籍号自助查询áng)指(zhǐ)的是参加会议的人到达会场办(bàn)理的手续，或(huò)者告知自己到(dào)了，因此开(kāi)学(xué)用“报到”比(bǐ)较合适。

　　报道和报(bào)到的(de)区别有：意思不同、使(shǐ)用场合不同、两者词(cí)性(xìng)不同、近义词不同。

　　一、意思不同。

　　1、报道：用书面或广(guǎng)播、电(diàn)视形式发表(biǎo)的新闻稿。

　　例句(jù)：新闻(wén)报道必须真实，不许(xǔ)有(yǒu)半点虚假(jiǎ)。

　　2、报到：向(xiàng)组织(zhī)报告自己已经来到。

　　例句：新(xīn)生报到意思说准(zhǔn)备在这个(gè)学(xué)校上学的学生来报到了(le)。

　　二、使用场合不同。

　　1、报道：报道是向人群(qún)、向社会通报情况(kuàng)，其内容广(guǎng)泛受体(tǐ)较众，影响较大，知(zhī)晓(xiǎo)率较(jiào)高。

　　例句：报刊上(shàng)常有不(bù)明(míng)飞行(xíng)物(wù)的报道(dào)，我对这件事半信半疑(yí)。

　　2、报到：报到是向某个人或(huò)某个单位(wèi)报告你已到达指(zhǐ)定(dìng)现场，内容是单一(yī)的，相对来说(shuō)，其范围和影响都比较小。

　　例句：我当初来(lái)此报到时，人地(dì)生疏(shū)，形单影只，生活颇感寂寞。

　　三、两者(zhě)词(cí)性(xìng)不同。

　　1、报道：有多(duō)种词性，可以作为动词(cí)、名词，适用(yòng)于不同的语境。

　　例句：对社会上的丑恶现象，新(xīn)闻报道给予了有力(lì)的鞭挞。

　　2、报到：只作为动词，语境(jìng)单一。

　　例句：我(wǒ)来报到了，贝格欠(qiàn)起(qǐ)身子，惟妙(miào)惟肖地行举(jǔ)手礼；

　　难以表(biǎo)现出更加恭敬和得意的样子了。

　　四、近(jìn)义词不同。

　　1、报道(dào)：报道的(de)近义词可以同(tóng)报导，均是(shì)指(zhǐ)对(duì)新闻等的报告传播。

　　例句：看了(le)一篇新(xīn)闻(wén)报道后，脑(nǎo)子里第一(yī)反(fǎn)应就(jiù)是我(wǒ)要听到你(nǐ)的声(shēng)音，让我知道现(xiàn)在的你安然(rán)无恙。

　　2、报到：而报到没(méi)有近义词(cí)。

　　例(lì)句：到展览会参观的人都必须先到总(zǒng)服务台报到(dào)。

开学是报道还是报到 二者的(de)区别

　　 开学报到(dào)。

　　报道和报到两(liǎng)者意思不(bù)同、词(cí)性不同(tóng)、近义词不同、所用对(duì)象不同。

是(shì)报道还是报到的(de)不(bù)同

　　 1、两者意思不同

　　 报(bào)道：利用某种(zhǒng)工具(jù)对某事(shì)或物进行(xíng)解(jiě)释(shì)说明，使(shǐ)人(rén)们清楚了(le)解。

　　报到：通常指的是参加会议的人到达会场(chǎng)办(bàn)理(lǐ)的手续,或者(zhě)告(gào)知自(zì)己到了。

　　 2、两者词性不同

　　 报(bào)道有多种词性，可以作(zuò)为动词、名词(cí)，适用(yòng)于不同的语(yǔ)境(jìng)。

　　而报到只(zhǐ)作(zuò)为(wèi)动词，语境单(dān)一。

　　 3、两者近义词不同

　　 报道的近义词可(kě)以同报导，均是(shì)指对新闻等的(de)报告传播。

　　而报到没有近(jìn)义词。

学生报到是什么(me)意思

　　 “学生报(bào)到”的意陆喊缺思是学生去(qù)新学校办的手续，告知自己到了(le)。

　　 报到，读音bào dào，汉语(yǔ)成语，向组织报告(gào)自(zì)己已经(jīng)来到：新(xīn)生(shēng)今天(tiān)开始。

　　出(chū)自宋(sòng) 文莹 《玉壶清话》。

　　卷六：“旧制，宰相(xiāng)报到，未刻方出中书，会(huì)早辩岁大热，特渗(shèn)虚许公(赵普)纔午归第(dì)，遂(suì)为永制(zhì)。

　　”

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