小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生(shēng)用hb铅笔还是(shì)2h铅(qiān)笔是(shì)小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于界面(miàn)相(xiāng)对(duì)较硬du或粗(cū)糙的(de)物(wù)体(tǐ)，比如木工划线，机(jī)械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是(shì)Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出的字越黑越(yuè)软，HB的是(shì)意(yì)思"硬"和(hé)"黑"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的同素异形体之一石墨(mò)做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯(xīn)中石墨的(de)份量来划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相对较高(gāo)，适合(hé)用于界面(miàn)相对较(jiào)硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适(shì)中，适合(hé)一(yī)般情况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯相对较软，适合绘(huì)画(尤(yóu)其是素(sù)描)，其中2B铅笔被用于(yú)填涂一(yī)些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联(lián)系(xì)紧(jǐn)密(mì)

　　写一手(shǒu)好(hǎo)字，可让人(rén)受益终生。

　　尤其(qí)对学生来(lái)说，学(xué)习写字实际也是一(yī)种行(xíng)为规范(fàn)的养成过程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩(hái)子(zi)一边学习好功(gōng)课，一边进(jìn)行抄(chāo)写练习，可以互补互(hù)益。

　　久而久之，自然形成了行为规范的(de)养成(chéng)过(guò)程。

　　比如，一边(biān)学习课文(wén)，一边进行生字、词语(yǔ)和段落抄写练习，既可以(yǐ)巩固知识，又提高(gāo)了写字(zì)水平(píng)。

　　特(tè)别是(shì)抄(chāo)写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的(de)心灵情操(cāo)。

　　确实是一举(jǔ)多得。

　　写字与个人的关(guān)系不(bù)可(kě)忽视

　　写字是每个(gè)人(rén)很重别急老师今天晚上是你的人，别急老师今天晚上就是你的了要(yào)、很基本的(de)一项技(jì)能，当然有很多人认为(wèi)现(xiàn)在可以用打字机(jī)代(dài)替(tì)写字，写(xiě)字教学不(bù)必再强调了，但日常生活中更多(duō)时候还(hái)是(shì)不(bù)能不靠手(shǒu)写的。

　　人(rén)与人的交流，缺少不了写(xiě)字(zì)，而写字(zì)对于(yú)培养一个(gè)人的耐心、恒(héng)心(xīn)有着很大的助益。

　　《语文(wén)课程(chéng)标准(zhǔn)》亦指出(chū)：“识字写字是阅读(dú)和写作(zuò)的基础，是1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔者在(zài)从教过程(chéng)中，也发现学生字写(xiě)得(dé)好坏，与他的学习有(yǒu)很大的(de)关联。

　　基本上来(lái)说(shuō)，字写(xiě)得(dé)工(gōng)整、美观的学(xué)生(shēng)，他(tā)在学(xué)习时也比较细(xì)心、认真(zhēn)，而(ér)字写(xiě)得潦草的学生，其学(xué)习也(yě)比较(jiào)粗心、懒散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书与写字可以(yǐ)变化气(qì)质”，他对(duì)儿子的习字非(fēi)常重(zhòng)视，在家书中对于习字方面有(yǒu)很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致(zhì)力抓好两件(jiàn)事，一件是扫地(dì)，一件就是写字(zì)。

　　确实，这两件(jiàn)事都(dōu)不算(suàn)大事(shì)，但(dàn)对于一个人(rén)一生(shēng)的成长关系甚(shèn)大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学(xué)后，我家(jiā)最小的一个侄子(zi)就(jiù)要(yào)上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是(shì)首先(xiān)要(yào)考虑的问题。

　　今天和(hé)各(gè)位朋友讨论一下铅(qiān)笔(bǐ)的(de)问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学(xué)的时候喜欢(huān)用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西总是容(róng)易(yì)磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟(gēn)HB完全(quán)相反了。

　　直(zhí)到长大后，我(wǒ)才明白真理(lǐ)。

　　大概(gài)讲一下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然大部分人都(dōu)知道。

　　铅笔的(de)铅(qiān)芯，标注为(wèi)"H"（HARD的(de)首字母）的表(biǎo)示硬质(zhì)铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的(de)首(shǒu)字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软(ruǎn)硬适中(zhōng)的(de)铅笔。

　　另外(wài)要说的是，B数越大(dà)铅(qiān)笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有经(jīng)验的老司(sī)机，初学(xué)写字的小朋友(yǒu)用(yòng)什么铅笔，大都会(huì)推荐(jiàn)HB，理由(yóu)是(shì)硬(yìng)度适中(zhōng)；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔(bǐ)则不易折断(duàn)。

　　听起来是很有道理的。

　　下面(miàn)两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小(xiǎo)朋友，用(yòng)2B铅笔，而不(bù)是(shì)HB！

　　我之前也和大家一散握宴(yàn)样，用(yòng)专家的口吻(wěn)给家长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经(jīng)过长时间的教学，才发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果(guǒ)一个小朋(péng)友从(cóng)来没有写过字，强烈建(jiàn)议不要用HB的(de)铅笔(bǐ)，而是用稍微软一(yī)点，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个问(wèn)题，为(wèi)啥小孩(hái)子写字(zì)普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆(yuán)很多写字本的颜色(sè)本身又不(bù)是太白，为了让写出(chū)来的字能(néng)够看(kàn)清，小朋友会不自觉(jué)加大力量(liàng)，力(lì)量大到第(dì)二(èr)页，甚至于第(dì)三页都留有很(hěn)深(shēn)的印(yìn)记，导致下(xià)一(yī)页(yè)不光滑，影别急老师今天晚上是你的人，别急老师今天晚上就是你的了(yǐng)响写字(zì)效果。

　　同时(shí)，用力写字(zì)实在太容(róng)易让孩(hái)子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因为孩(hái)子的(de)骨骼发育不全，为了(le)加大力量，只能(néng)用错误(wù)的(de)执笔姿势写字。

　　下面图片上这种别急老师今天晚上是你的人，别急老师今天晚上就是你的了(zhǒng)姿势非常典型的。

　　这就是为(wèi)什(shén)么一二年(nián)级小朋(péng)友执笔姿势错误率很高的原因（在我看来(lái)冲银，铅笔选择(zé)不当是执笔(bǐ)姿势不对的一个很重要的原因(yīn)）。

　　其次，用(yòng)HB的(de)铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易(yì)断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要(yào)想写(xiě)出来的字(zì)能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加上用力，很(hěn)容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大(dà)堆HB的问题，其实答(dá)案已经一目(mù)了然。

　　在我看来(lái)，没有拿(ná)过笔的小朋友，如果直接(jiē)用(yòng)2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那(nà)么用力，而(ér)写出来却更加黑白分(fēn)明。

　　因(yīn)为不需要特别用(yòng)力写(xiě)字，执笔姿(zī)势自然也就容易(yì)正(zhèng)确了。

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