1955年4月15日，一位老人(rén)因为腹中的剧痛被(bèi)送(sòng)往(wǎng)普林斯顿医院，此时他的主动脉已经(jīng)扩(kuò)张(zhāng)到(dào)了正常血管直(zhí)径的(de)150%。三天后，由此(cǐ)引(yǐn)发的脑溢血夺(duó)走(zǒu)了当时(shí)人类最伟大的科学(xué)家的生(shēng)命，阿尔伯特(tè)爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托(tuō)马(mǎ)斯(sī)哈维其(qí)实并(bìng)不关心爱因(yīn)斯坦的真(zhēn)正死(sǐ)因，而是十分好奇他为什么会这样聪明。面(miàn)对着当(dāng)时(shí)世界上最聪明的尸(shī)体，哈维(wéi)开(kāi)始纠结起来，他当时想，如果按(àn)照爱(ài)因斯坦(tǎn)的(de)遗(yí)嘱查(chá)出病因之后就会被火化。而此时摆(bǎi)在他(tā)面前(qián)的是一个(gè)千载难逢(féng)的机会，他(tā)可以零距离的研(yán)究世界上最(zuì)聪明的大佬，如果(guǒ)能(néng)够取得(dé)成果(guǒ)，不但名利双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨(jù)大的(de)好(hǎo)奇和探究欲(yù)最(zuì)终战胜了哈维(wéi)的理智，在距离爱因斯坦医(yī)学死亡的八小(xiǎo)时(shí)之后，哈(hā)维悄悄地锯(jù)开了他的颅骨，完整地取出了爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑并藏(cáng)了起(qǐ)来。然(rán)而(ér)哈维只(zhǐ)是一个病理学家(jiā)，对大脑和神经(jīng)系统的研究一窍不通，所以哈维(wéi)在(zài)面对(duì)爱因斯(sī)坦(tǎn)的(de)大脑时，除了称(chēng)重和拍照(zhào)什么也做(zuò)不(bù)了(le)。

现在人类(lèi)成年(nián)男性的大(dà)脑(nǎo)平均质(zhì)量是(shì)1350克，而哈维测量的(de)结果显示，爱因(yīn)斯坦(tǎn)的(de)大脑质量是1230克，比正(zhèng)常人还少了足足二两半。如此看来，人类的(de)聪明程度与大脑的绝(jué)对质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成(chéng)了240块。在半(bàn)个(gè)多(duō)世纪以(yǐ)来，人们一直在不(bù)断的(de)探索其中的奥秘，在1980年代(dài)的研究发现，爱因(yīn)斯坦大脑中的神经角质(zhì)细胞，比普通人(rén)多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常人(rén)大了(le)15%，后(hòu)来人们把焦(jiāo)点(diǎn)又放在了偏执体上等等。可是大脑(nǎo)这些部(bù)分所控(kòng)制的区(qū)域都不是爱因斯坦的强项所在(zài)，因此(cǐ)这些理(lǐ)论(lùn)都没法让大多数(shù)的人所(suǒ)信服。而渐渐的，世界上大部分(fēn)的人都开(kāi)始相信(xìn)这样一种说法，人类的大脑(nǎo)只(zhǐ)开发了(le)不到10%，大多数(shù)的人只能使(shǐ)用大脑的5%甚至3%，如(rú)果(guǒ)能够使用大脑(nǎo)超过(guò)7%，就已(yǐ)经是(shì)天(tiān)才般的存在(zài)了(le)，而爱(ài)因斯坦的(de)大(dà)脑利用率已经达(dá)到(dào)了13%。在这个理论的基(jī)础上，一些研究远(yuǎn)古地外(wài)文明的(de)人(rén)认为(wèi)，人类(lèi)的大脑之所以没有被全部的开发利用，是因为基因(yīn)中的某(mǒu)些(xiē)部分已经被远古时期造访地(dì)球的高(gāo)智能生命锁死，目(mù)的是为了(le)防止人(rén)类的科技(jì)发展过快。这(zhè)个理论也(yě)为各种(zhǒng)科幻电影(yǐng)提(tí)供了基(jī)础素(sù)材(cái)。经过了《超(chāo)体》、《永无止境(jìng)》这样的科幻电影渲染之(zhī)后，甚至(zhì)让(ràng)很(hěn)多人都相信(xìn)，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超能力(lì)，如果达到100%，就等同于神一般的存(cún)在。对于这样的(de)说法，你觉得可信(xìn)吗？这(zhè)个科学界最大的都市传说源自一位智商比爱因斯坦还要(yào)高出一个层次(cì)的天(tiān)才。事情要从(cóng)120年(nián)前说(shuō)起。1898年4月1日愚人(rén)节这一天(tiān)，世界上智商最高(gāo)的人出生在一(yī)个犹太家庭当中(zhōng)，这个人叫(jiào)做威廉(lián)詹姆斯希德斯，他6个月开始说(shuō)话，18个月就(jiù)可(kě)以阅读(dú)纽约时报，6岁的时候自(zì)学成了解剖学和逻(luó)辑学，还可以通过(guò)自创的(de)对数算出历史上任意一天(tiān)是星期(qī)几。8岁学会了包括拉丁语、希伯(bó)来语、俄语等(děng)的8门外语，而(ér)且还自创了一(yī)门语言。11岁(suì)时被哈佛大学破格录取，成了当时哈佛有史(shǐ)以来(lái)最年轻的新生。在(zài)进入哈佛不到一(yī)年(nián)，希德斯就在高等数学领域(yù)有(yǒu)了很高的造诣，并(bìng)在(zài)100多位哈佛(fú)教授和(hé)学(xué)生的面前进行了关于思维(wéi)体的讲座。那场讲座上的教(jiào)授坚(jiān)信希德(dé)斯将会成为世界(jiè)上最伟大的数(shù)学(xué)家之一(yī)。在希德斯的天赋(fù)面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的(de)智商至少(shǎo)在260到(dào)300之间，相当于1.875个爱因(yīn)斯(sī)坦。而这(zhè)个(gè)天才少年的养成和他的父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯希德斯(sī)是(shì)一位(wèi)来自乌克兰(lán)的犹(yóu)太移(yí)民，同样是一个智商极(jí)高的(de)天才，曾经在七(qī)年之内获得了哈佛大学四个学位(wèi)，其中最让他(tā)引(yǐn)以为傲(ào)的是成(chéng)为了(le)美国心理学之父威廉(中考考几科,总分多少分，中考一般各科考多少分lián)詹姆斯(sī)的(de)关门弟子。

也正是因为(wèi)对导师的崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成了(le)自己(jǐ)儿子的教父，还直(zhí)接(jiē)将孩子的名字命名为导师的名字(zì)。威廉詹(zhān)姆斯(sī)希德斯鲍里斯席德(dé)斯在孩子出生之(zhī)前就已经下(xià)定决(jué)心要(yào)释(shì)放他儿子(zi)隐藏(cáng)的潜力(lì)，因为(wèi)他(tā)认为年幼的儿子代表了一个机会(huì)，这(zhè)个机会(huì)就(jiù)是在现(xiàn)实的世界当中检验他的导师曾(céng)经提出的一项理论。美(měi)国心理学(xué)之父威廉詹(zhān)姆斯始(shǐ)终认为人(rén)类只使用了一小部分的身心资源，并发表在了1907年(nián)的科学杂志上的一篇文(wén)章当中(zhōng)。后来(lái)随着(zhe)天(tiān)才少年被媒体的(de)大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的(de)儿子(zi)被培养成(chéng)了(le)不世出的天才少年(nián)，印证了(le)他最崇拜的导师的理论。可是人们没(méi)有注意到的是(shì)詹姆斯所(suǒ)说的，其实是身心资源，而并(bìng)非大脑，也没(méi)有提(tí)及任何的(de)百分比。但是为什(shén)么后(hòu)来却出现了所(suǒ)谓的10%利用率，同时又(yòu)和(hé)大脑联想在(zài)一起呢？1920年美国生理(lǐ)学家卡尔拉什利训练(liàn)小老鼠走(zǒu)迷宫，然(rán)后去寻找(zhǎo)食物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会切掉他们的一部(bù)分脑皮层，然后再与之前进行(xíng)对比。卡(kǎ)尔(ěr)发现开始切(qiè)除(chú)的时候，老鼠并没有受到什么影响，依(yī)然(rán)可(kě)以按照训练找到食物。于是他就(jiù)一直(zhí)切一(yī)直(zhí)切，切到一半以后，老(lǎo)鼠(shǔ)似乎依(yī)然没(méi)有受到(dào)任何影响(xiǎng)。直到卡尔(ěr)切到了一个脑区时，发现这个区域对小老鼠钻(zuān)迷(mí)宫的影响非常的(de)大(dà)，卡尔把这个区域(yù)归结为“活性(xìng)区域(yù)”，而其他(tā)对(duì)小老鼠(shǔ)钻迷宫影(yǐng)响不大的脑区则归结(jié)为(wèi)“非活性的区域”。而且卡(kǎ)尔发现(xiàn)，他(tā)对活性脑(nǎo)区切(qiè)除的(de)越多(duō)，小(xiǎo)老(lǎo)鼠就会变得越傻，找不到食物。因此很多人(rén)认为这(zhè)就是因为老鼠大部(bù)分(fēn)的大脑是没有(yǒu)被开(kāi)发利用的，所以即便是被切除掉(diào)，也(yě)对(duì)老鼠没有什(shén)么影响(xiǎng)。1923年，奥地(dì)利的医(yī)生弗洛伊德提出了冰山理论(lùn)，说人的意识(shí)就(jiù)像冰山(shān)一(yī)样(yàng)，只有露出表面的(de)部分才能被别(bié)人和自己(jǐ)看见，可还(hái)有隐(yǐn)藏在水(shuǐ)下的很大(dà)一(yī)部分是人们不能(néng)轻(qīng)易(yì)看到的(de)，也(yě)就(jiù)是“潜意(yì)识(shí)”。但是结合老鼠大脑切除的(de)实验，人们就将冰山理论曲解为人脑潜能的开发程度，把表面的小部分理解为已经开发的脑(nǎo)潜能，而(ér)另外(wài)的绝大部分则被认为没有开发(fā)出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的(de)弱点(diǎn)》，在(zài)罗尔托马斯为这(zhè)本(běn)书写的序言当中有这样一句话(huà)，哈佛大学的威廉(lián)詹姆斯教授(shòu)过去常说，一般人(rén)只使用了他潜在心(xīn)智能力的10%，这(zhè)句话(huà)随着人性的弱(ruò)点在全球热销传遍了全世(shì)界。10%这个数字也印在了大多数人的脑海当中，再配上那(nà)场著(zhù)名的小白鼠切脑实(shí)验，人类大脑最多只能开发使用10%的(de)都市传说就这样席卷了(le)全世界。根(gēn)据(jù)调(diào)查，世界上相信(xìn)这个(gè)理论的人类超(chāo)过(guò)了(le)65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相信(xìn)进化论的人才(cái)只有54%。那我们就先(xiān)从“进化论”说起，进化论本(běn)身也许不(bù)够完善，还存在着某些(xiē)争议，但无论是遗传(chuán)还(hái)是基因(yīn)突变，物种进(jìn)化(huà)的(de)本质都(dōu)是自然选(xuǎn)择的结(jié)果。在这(zhè)个(gè)过程中(zhōng)，物种都会(huì)遵守(shǒu)这样一个法(fǎ)则，使用(yòng)或者是失去。也(yě)就是(shì)说，如果有机(jī)体停止使(shǐ)用某些器官(guān)，它(tā)们就会慢慢地适应(yīng)，之后退化直到(dào)消失。比(bǐ)如洞(dòng)穴鱼在暗无天(tiān)日的地下世(shì)界生活了(le)千百万年之后(hòu)，眼睛已经完全(quán)消失了，而动物的(de)大脑同样是经过数百万年(nián)的自然选择不断进化所形成(chéng)的，虽然人(rén)类的(de)大脑只占据着体重的(de中考考几科,总分多少分，中考一般各科考多少分)2%，但是作为世界上最复杂的结构，大(dà)脑(nǎo)在氧气和营(yíng)养(yǎng)上的消耗是巨(jù)大(dà)的(de)，就算是你坐(zuò)在那里休息，什么都不想(xiǎng)，它(tā)也依然需要(yào)整(zhěng)个人体(tǐ)20%的能量(liàng)来(lái)维(wéi)持所(suǒ)有的(de)大脑功能正常(cháng)运转。因为大脑皮层不但会调(diào)节(jié)躯体运动，整(zhěng)合各种感(gǎn)觉、控(kòng)制语言的最(zuì)高级中(zhōng)枢，同时又具(jù)有抑制整合情绪的功能，甚至还(hái)在(zài)时刻准备着进行应急反射。比如(rú)一个人喊你一声(shēng)的同时扔向你一个苹果，正常人(rén)就会下意(yì)识的接住，而不(bù)是无动于衷，这(zhè)些都是大(dà)脑(nǎo)时刻(kè)在运转的结果。相(xiāng)比之下，许(xǔ)多(duō)脊椎动物(wù)物种(zhǒng)的成年大脑(nǎo)只(zhǐ)消耗身体能量的(de)2%-8%。这意味着(zhe)，如果我(wǒ)们真的只使(shǐ)用了我们潜在(zài)脑力进化的10%，贡献出(chū)这么(me)多的(de)能量来维持整个(gè)大脑的功能，对于进化来说是一种极大的(de)浪(làng)费，拥有(yǒu)一个体积更小，效率(lǜ)更(gèng)高的大脑，才能更加的凸显出生存的优势(shì)。所以(yǐ)从(cóng)进化上来(lái)说，大脑是不可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠(中考考几科,总分多少分，中考一般各科考多少分shǔ)实验又怎么解释呢？其实在当(dāng)时(shí)，由于(yú)相关的知(zhī)识盲区，卡尔所切除的部(bù)分脑区(qū)其实是属于初级(jí)的(de)视觉(jué)皮层，当他被切掉的越多，导致的视觉受损就(jiù)越严(yán)重，小(xiǎo)老鼠的视野范围会(huì)变得越(yuè)来越小(xiǎo)，慢慢(màn)的看不见，最终导致了(le)寻找(zhǎo)食物变(biàn)得越(yuè)来越困难。随着科学的发(fā)展(zhǎn)，我们(men)已(yǐ)经可以通过(guò)正电子(zi)发射、断层扫(sǎo)描和(hé)功能(néng)性(xìng)的磁共振成像技术(shù)来监测大脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑(nǎo)的每(měi)个部分的功(gōng)能都是不可或缺的，当一个人在做特(tè)定的任务时，大(dà)脑的不同部分是在协同工作(zuò)的，哪怕只是活动一下(xià)手(shǒu)指，也是上亿(yì)个神(shén)经元协调工作(zuò)的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也(yě)会处在一个不(bù)断活(huó)动(dòng)的状态。因此，与大脑开发(fā)10%的都市传说恰恰(qià)相反，目(mù)前人类还没(méi)有找到(dào)一个完全不活跃的(de)大脑(nǎo)区域，这意(yì)味着人类(lèi)的大脑其实已经被开(kāi)发(fā)了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广泛流(liú)行(xíng)还(hái)有(yǒu)一个非常现实的原因(yīn)，那就(jiù)是利(lì)益。成为绝顶聪明的天才是每个人所(suǒ)希(xī)望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商(shāng)的天才培养、冰山理论(lùn)以(yǐ)及(jí)卡内基(jī)著作的畅销都成了营(yíng)销故(gù)事当(dāng)中最好的(de)素材，再加上一(yī)些相关科幻电影的(de)渲染，使(shǐ)得更(gèng)多的人相信了这(zhè)个都市传说。这也意味着更多的(de)人期待一种尖端的技(jì)术或者神奇的药(yào)物可(kě)以(yǐ)解锁(suǒ)它，让他们(men)在一(yī)夜之间成为超级天才。所以当(dāng)有人(rén)告诉你可以利用(yòng)剩余的大脑潜力(lì)来提高智慧，你(nǐ)要做(zuò)的就是紧紧的捂住钱包(bāo)。

其实你(nǐ)的大脑和爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)之间并没有太(tài)大的差距，人与人之间的大脑(nǎo)相似度高达94%，但是人与人之间的理解能力、记(jì)忆能力以及(jí)创造力确(què)实存(cún)在着(zhe)巨大的差异(yì)，这并不是因为大(dà)脑使用率(lǜ)的不足，而是在于神经元的数量以及单(dān)个神经元的链接数。人类的大脑大概有800亿个神经元，神经(jīng)元与(yǔ)神经元之(zhī)间(jiān)并不会直接相连(lián)，而是会形成一种叫(jiào)做突触的结构，可以通过神经递质将神经元之间的电信号进行传递。我们任何(hé)的(de)行为、想法、念头(tóu)或者是知识点在大脑当中都是一(yī)个信号，那(nà)么(me)你的知识(shí)越(yuè)多(duō)，想法越多，所形成的突触就会越多，而当你的知识(shí)越牢固，想法(fǎ)越熟练，突(tū)出的结(jié)构就会(huì)变得越强大。反过来(lái)，这个知(zhī)识点(diǎn)或者(zhě)是想法的突出结构(gòu)越强大，意味着知识点的记忆(yì)越深刻，想法和动(dòng)作就(jiù)越(yuè)娴熟，每一个神经(jīng)元(yuán)最多可以发(fā)出(chū)8000个突出。但是，一般人实际发出的连一半都达不到(dào)。比如张三(sān)的大脑有900亿个神经元，每个神经元平均有(yǒu)5000个突触链接(jiē)，那么张三的知识量就(jiù)有900亿乘以五千四百五十(shí)万亿个，而(ér)李四的大(dà)脑有800亿个神经元，每(měi)个神(shén)经元平均有2000个突触链接，那么李四的知识(shí)量就有800亿(yì)乘以两千(qiān)一百六十万一个。虽然这是为了让大家能更(gèng)好地理解所做(zuò)出的(de)一种(zhǒng)量化比喻，但是两个人的知(zhī)识量差距(jù)确(què)实是巨大的(de)。我们在每天的所有活动与思考时，在(zài)大脑里(lǐ)面实(shí)际(jì)上就(jiù)只发生这两类活动，一(yī)个就是(shì)在强化已经形(xíng)成的突出，另一个就是在形(xíng)成新的(de)突(tū)出，也就(jiù)是学习到(dào)新的知识。而这些突出的结(jié)构越强(qiáng)大(dà)，大脑神经元之间的联系就越紧密，那么在同样的工作要(yào)求(qiú)之下，大(dà)脑(nǎo)就(jiù)可以更快的(de)调集(jí)更多(duō)的(de)神经元，进(jìn)入到活跃(yuè)状(zhuàng)态(tài)。大脑传递信息(xī)的效率就会更高，那么外部表现出(chū)来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑调(diào)集(jí)活跃的神经元数(shù)量过(guò)少，大脑传递(dì)的(de)信息效率(lǜ)就会低，外部的表现就是笨(bèn)拙、反(fǎn)应慢。而(ér)我们(men)大脑(nǎo)中的电信号是通过(guò)信息刺激所产生的，产(chǎn)生之后(hòu)又会(huì)引(yǐn)发连锁反应，那么这就赋予了人(rén)类大脑更强(qiáng)的一种联(lián)合能力。

由一个神经元(yuán)受到刺激，最多可以发出8000个知(zhī)识点(diǎn)的链接，而这8000个知识点它又激(jī)活了8000个神经元，如果(guǒ)每个(gè)神(shén)经(jīng)元又发出8000个知识(shí)点(diǎn)链接(jiē)，就意味着最初的一个(gè)知识点会产(chǎn)生的(de)连(lián)锁反应，而激发(fā)出无数的念头(tóu)和联想，我们(men)的创造力就这样产生了(le)。但是人脑(nǎo)的神经元并(bìng)不是天(tiān)生就(jiù)拥(yōng)有(yǒu)8000个链接的突触，多数的(de)人在(zài)一生当中，平均每个神经元所拥有(yǒu)的链接突触(chù)其实连(lián)8000的(de)一半(bàn)都(dōu)不到。因此(cǐ)，想让大脑变得更(gèng)聪(cōng)明，本质上就是增加神经元的数(shù)量(liàng)和增加突出(chū)的(de)数量。研究(jiū)发现，大脑的海(hǎi)马体中每天可(kě)以(yǐ)产生大约(yuē)700个新的神经元，除了自然生长(zhǎng)的(de)神经(jīng)元，也可以通过学(xué)习、运动和(hé)健康的(de)饮食来促(cù)进(jìn)新的神经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元的生成。而增加突触的(de)数量，就(jiù)是(shì)通过(guò)主动的(de)学(xué)习或者是(shì)思(sī)考，不断产(chǎn)生(shēng)新的突触，然后再强化它们。这就是为什么善(shàn)于主动学习和勤于思考的人往往会变得更加(jiā)聪明。所以爱因斯坦曾经这样(yàng)说，并不是因(yīn)为我多聪明，我只是比常人花更多(duō)的时间去(qù)思考(kǎo)问题而已(yǐ)。另外，突触(chù)还有这(zhè)样一个特点(diǎn)，它是动(dòng)态形(xíng)成与动态削减的(de)，用(yòng)的多的(de)突触(chù)就(jiù)会被(bèi)强化(huà)，用的少(shǎo)的就(jiù)会被(bèi)弱化(huà)，甚至(zhì)会被消除，或者是被其他的信息占用。外部的表现就是遗忘(wàng)和记忆衰退。这一点在进化方式上和洞(dòng)穴是(shì)一样(yàng)的，比如不喜欢主动思考，懒得(dé)动脑的(de)人，整天对着电视或者是电子设备的时(shí)候，大脑就处在一个被动接受信息的状态，是得不到(dào)主动信息刺激的，那(nà)么这种就基本不(bù)会形成有效(xiào)的新(xīn)的(de)突出，所(suǒ)以封锁人类(lèi)大脑的不是(shì)外星人，而(ér)是我们自己。

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