小学(xué)六种说明方法及(jí)作(zuò)用，六种说明方法及作用(简短(duǎn))是(shì)六种常用说明方(fāng)法(fǎ)分别是(shì)举例子、引(yǐn)资料、作比较、列数字、分类别、打比方的。

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小学六种说明方法及作用，六种说明(míng)方法及作用(简(jiǎn)短)

　　举例子的作用是使文章表(biǎo)达(dá)的意思更明确，读者更能理(lǐ)解(jiě)，具体地(dì)说(shuō)明了(le)说明对象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际(jì)事例来说明事(shì)物，使所要说明的事物具体化，以便读(dú)者理(lǐ)解，这种说(shuō)明方法叫举例子。

　　运用举事(shì)例的说明方法说明事物或(huò)事理(lǐ)，一要注意例子的(de)代表性(xìng)，二要注意例子的适量性(xìng)。

　　作用：使文(wén)章表(biǎo)达的(de)意思(sī)更明(míng)确，读者更(gèng)能理(lǐ)解，具体地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　2、引资(zī)料

　　为了使说明的内容更充实具(jù)体，更(gèng)具说服(fú)力，可(kě)以引用一些文献资料(liào)、诗(shī)词、俗语、名人名(míng)言等(děng)。

　　引(yǐn)资料的范围很广，可(kě)以是经典(diǎn)著作，名家名言，公(gōng)式定律，典(diǎn)故(gù)谚语等。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章(zhāng)更具说(shuō)服力。

　　体现说明文语(yǔ)言(yán)的准确性(xìng)。

　　引用(yòng)古(gǔ)诗：使(shǐ)说明文更具诗情画意。

　　引用(yòng)故事使文章具有趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同或不同的(de)事物、现象加以比较来(lái)说(shuō)明事(shì)物特征的(de)说明方法。

　　说(shuō)明某些抽(chōu)象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体(tǐ)的或者(zhě)大家已(yǐ)经熟(shú)悉的事物和它比较，使读(dú)者(zhě)通过比较得到(dào)具(jù)体(tǐ)而鲜(xiān)明的印(yìn)象。

　　事物的特征也往往在(zài)比较中显(xiǎn)现出来。

　　在作比较(jiào)的时(shí)候(hòu)，可以是(shì)同类相比(bǐ)，也可以是异类相比，可以(yǐ)对事物进(jìn)行(xíng)“横比”，也(yě)可以对(duì)事物进行“纵(zòng)比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较，突出强(qiáng)调了(le)说明对(duì)象的特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所要(yào)说明(míng)的事(shì)物具体化，还可以采(cǎi)用列数字的方法，以便读者(zhě)理(lǐ)解。

　　需要注(zhù)意的是，引用较多的(de)数字，一定要(yào)准确(què)无误，不准确的数字绝对不(bù)能(néng)用(yòng)，即使是估计的数字也要有(yǒu)可靠的根据，并力(lì)求近似(shì)。

　　作用(yòng)：用列(liè)数字的方法进行说明，既能准确客观地反映事实(shí)情况，又有(yǒu)较(jiào)强的(de)说服(fú)力。

　　更体现了说(shuō)明(míng)文(wén)的准确性，准确(què)地说明了(le)说明对(duì)象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征(zhēng)，往往从单方(fāng)面不易(yì)说清(qīng)楚，可以(踢足球可以长高个子吗，为什么踢足球的个子矮yǐ)根据形状、性质、成(chéng)因、功用等属性的异(yì)同，把事物分(fēn)成(chéng)若干类，然后(hòu)依照类(lèi)别逐(zhú)一加(jiā)以说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分类(lèi)别(bié)。

　　作(zuò)用：条理清晰(xī)，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清(qīng)晰(xī)地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点，使文章(zhāng)更(gèng)具有说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间的相似之处作比(bǐ)较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说(shuō)明方法叫做打比(bǐ)方。

　　说明文中的打比方的说明方(fāng)法，同(tóng)修辞格上的比喻还(hái)有(yǒu)联想是一(yī)致(zhì)的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有(yǒu)明(míng)喻、暗喻(yù)、和(hé)借(jiè)喻，而(ér)说明(míng)多用明喻和暗喻，借喻则不宜使(shǐ)用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动形(xíng)象(xiàng)地说明了说明对象的特点，使说(shuō)明更通俗易懂。

小学六种说明(míng)方法(fǎ)及作用

　　小学的六(liù)种说明方(fāng)法及作用如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过列举有(yǒu)代表性(xìng)的(de)、恰(qià)当的事例来说明(míng)事(shì)物特(tè)征的说明(míng)方法。

　　作用(yòng)：使文章表(biǎo)达的意思更(gèng)明确，使说明的对象更生动形象(xiàng)，便于读(dú)者理解。

　　例句(jù)：我国名胜(shèng)古迹十分多(duō).诸(zhū)如泰山,黄河,故(gù)宫,孔(kǒng)府,普陀山,明孝(xiào)陵,香格里(lǐ)拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征(zhēng)或事理的方法。

　　需要注意的是，引(yǐn)用(yòng)的数(shù)字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确(què)的数字绝(jué)对不能(néng)用，即使是估计的数(shù)字，也要有可靠(kào)的(de)根据，并力求近似。

　　作用：使(shǐ)说明对象(xiàng)的特点(diǎn)更加精(jīng)确、科学令人信服。

　　例句(jù)：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给(gěi)两岸人民带来了(le)深重的苦难。

　　黄(huáng)河是世界上(shàng)含沙量最大的大河，其含沙量相(xiāng)当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老(lǎo)镇将两种类别相(xiāng)同或不同的事物、现(xiàn)象(xiàng)等加以(yǐ)比(bǐ)较来说(shuō)明事物特(tè)征的(de)说明方法。

　　作用：突出强调事物的某种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最(zuì)大的大(dà)河(hé)，其(qí)含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻的(de)修辞(cí)手法(fǎ)来说明事物特征的一(yī)种(zhǒng)说明方法。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生动、形象。

　　例(lì)句：人们都(dōu)说，黄(huáng)河是中(zhōng)华民族的(de)摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别(bié)。

　　要说(shuō)明(míng)事物的特征，往往从单方面(miàn)不(bù)易(yì)说(shuō)清(qīng)楚(chǔ)，可以根据形状(zhuàng)、性质、成(chéng)因、功用等属(shǔ)性的(de)异同(tóng)，把事物分成(chéng)若干类(lèi)，然后依照类别逐(zhú)一加以说明(míng)，这种说明(míng)方法叫分(fēn)类别。

　　作用：使(shǐ)说明事物的特征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸(jīng)的种类(lèi)很(hěn)多，总的(de)来说可(kě)以分(fēn)为两大类：一类(lèi)是须鲸，没有(yǒu)牙齿(chǐ)；一(yī)类是(shì)齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的(de)语言对事物(wù)的(de)本(běn)质特征作概(gài)括的说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：科学准确地解释空粗说明(míng)对象的内涵,使说(shuō)明更(gèng)严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平(píng)行的四边形(xíng)叫(jiào)平行四边形(xíng)。

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