小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果(guǒ)答题格式是反复的作(zuò)用和表达效果(guǒ)分别是(shì)：一、作用：强(qiáng)调，增强语气或语势的(de)。

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小(xiǎo)说(shuō)中(zhōng)反复的作(zuò)用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式

　　一(yī)、作用：

　　1、强(qiáng)调，增强语(yǔ)气或语势。

　　2、起到(dào)反复咏(yǒng)叹，表达作者强烈情(qíng)感的作用。

　　3、使诗文(wén)的格式整齐(qí)有序，而又回环起伏，充满语言美(měi)。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设(shè)意境。

　　2、能突出景物的(de)特征，使(shǐ)人如(rú)见其形，突出形象性。

　　反(fǎn)复的概念：

　　反复就(jiù)是根(gēn)据表达需(xū)要，有意(yì)让句子(zi)或词(cí)语重复出(chū)现的修辞方法，反复就是为了强(qiáng)调某种意思，突出某种情感，特意重复使用某(mǒu)些词语、句子或者段落(luò)等。

　　反复的(de)类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显(xiǎn)某种(zhǒng)感情或某种行为，连续(xù)两次以上使用同一词语(yǔ)，达(dá)到强调的(de)目的。

　　例(lì)句：沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就(jiù)在沉默(mò)中灭(miè)亡。

　　——鲁迅《记念(niàn)刘(liú)和珍君》

　　简析：鲁迅先生在这里多次使用“沉默(mò)”一词，表(biǎo)达自己对政府(fǔ)的愤怒和对民(mín)众觉醒的期(qī)盼之情。

　　2、词(cí)组或句(jù)子反复：

　　有时为(wèi)了表达(dá)内容(róng)或结(jié)构安排(pái)的(de)需要，要连(lián)续两次以上使用同一个(gè)词(cí)组或句子。

　　例句：大山原来是这样的！月亮原(yuán)来是这样的！核桃(táo)树原来是这样的(de)！香雪走着，就像第一次认出养(yǎng)育她成人(rén)的(de)山谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦(ó)，香雪》

　　简析：这里(lǐ)连续三次反(fǎn)复使用“原(yuán)来是这样的(de)”，表明了香雪此时(shí)的快乐心情(qíng)。

　　3、语段反复：

　　此类型(xíng)在诗歌(gē)和小说中最为常(cháng)见。

　　例句：鲁迅在小(xiǎo)说《祝(zhù)福(fú)》中，不惜笔墨，连续两次重复以“我真(zhēn)傻(shǎ)，真的”开(kāi)头的(de)一(yī)大段。

　　简(jiǎn)析：通过反复的强(qiáng)调，一方面表达祥林嫂丧(sàng)夫失子后的痛苦心情，同时也(yě)反映(yìng)鲁镇(zhèn)上的人们对她的冷漠，有力地(dì)批判了摧残(cán)中(zhōng)国劳(láo)动(dòng)妇女的封建礼教(jiào)。

反复的作用答题格式

　　反(fǎn)复(fù):突出思想,强调情感(gǎn);承上启下，层次清(qīng)晰(xī);多次强调，增强感染力。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁，以实(shí)代虚，以奇代(dài)凡。

　　答题格式:强调，加强语(yǔ)气(qì)等;

　　其他修辞手法及(jí)答题格式:

　　比喻:化平淡(dàn)为生动，化(huà)深(shēn)奥为浅显，化抽象为具体。

　　答题格式:生动形(xíng)象地写出(chū)了+对象+特性。

　　生动形(xíng)象地表(biǎo)现出了……，表达了……情感(gǎn)。

　　拟人:化物为(wèi)人(rén)，拉近(jìn)距(jù)离,亲切(qiè)自然(rán):便(biàn)于对话,交(jiāo)流情感。

　　答题格式:生动形(xíng)象地写出了+对象+特性。

　　生动形(xíng)象(xiàng)地表现出了.……，表达了(le)……情感。

　　排比:内容(róng)集敏升中，增强气势;叙事透辟，条分缕析;语气强劲,抒(shū)情强烈。

　　答题(tí)格式:强调了+对象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强了(le)语(yǔ)势，加强了感情。

　　夸张:烘托气氛，增(zēng)强感染力，增强联(lián)想(xiǎng);创造气氛(fēn)，揭(jiē)示本质，给人以启(qǐ)示。

　　反问:加强语气，增强语(yǔ)势(shì)，表达了(的(de)情感)，使文章(zhāng)有起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　设问:自问(wèn)自(zì)答(dá)，引起读者(zhě)颤拿颂(sòng)茄郑的注意(yì)和思(sī)考，使文章有起(qǐ)伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　对比:使所表现的事(shì)物特征或所阐述(shù)的道理观点更鲜明、更突出。乌龟最长寿命是多少年的，乌龟最长寿能活多少年p>

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