小(xiǎo)说(shuō)中反复的作用和表达效果,反复的作用和(hé)表达效果答题格式是(shì)反复的作(zuò)用和(hé)表达效(xiào)果分别是:一、作用:强(qiáng)调,增强(qiáng)语气或语势的。
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小说中反(fǎn)复(fù)的作用和表达效果,反复的作用(yòng)和(hé)表达效果答题格(gé)式
反复(fù)的作(zuò)用(yòng)和表达效果分别是:一、作用:
1、强(qiáng)调,增(zēng)强语(yǔ)气或(huò)语势。
2、起到反复咏(yǒng)叹,表达作(zuò)者强烈情感的作用。
3、使诗文的格式整齐有序,而又回(huí)环起(qǐ)伏(fú),充满(mǎn)语言(yán)美。
二、表达(dá)效果(guǒ):
1、渲染(rǎn)气氛,创设(shè)意境。
2、能突出景物的特征,使人如见其形,突(tū)出形象性(xìng)。
反复的概念:
反复就是根据表达(dá)需要,有意让句子或词(cí)语重复出现的修辞方法,反复就是为了强调某种(zhǒng)意思(sī),突出(chū)某(mǒu)种情感,特意重复使用某些(xiē)词语、句子或者段落等。
反复(fù)的类型:
1、词语反复:
为凸(tū)显某种感情或某种行为,连续(xù)两次(cì)以上使用(yòng)同一词语,达到强调的(de)目的。
例(lì)句:两个土上下结构念什么加偏旁,两个土上下结构念什么语音沉默呵,沉默呵(hē)!不(bù)在沉默中爆发(fā),就在(zài)沉(chén)默中(zhōng)灭(miè)亡(wáng)。
——鲁迅(xùn)《记念刘和珍君(jūn)》
简析:鲁迅先(xiān)生在(zài)这里多次使用“沉默(mò)”一词(cí),表达自(zì)己(jǐ)对政府的(de)愤怒和对民众觉醒的期盼之情。
2、词组(zǔ)或(huò)句子反复:
有时为了表达内(nèi)容或结(jié)构安排的(de)需要,要连续两次以上使用同一个词组或句子。
例句:大山原来是这(zhè)样的!月(yuè)亮(liàng)原(yuán)来是这样的!核桃(táo)树原来是这样(yàng)的!香雪走着,就像第一次(cì)认出(chū)养育(yù)她成人的(de)山谷。
——铁(tiě)凝《哦,香(xiāng)雪》
简(jiǎn)析:这里连(lián)续三(sān)次反(fǎn)复使用“原来是这样的(de)”,表明(míng)了(le)香雪此时的快乐心情(qíng)。
3、语(yǔ)段(duàn)反复:
此(cǐ)类型在诗歌(gē)和小说中最为常(cháng)见。
例句:鲁迅在(zài)小说(shuō)《祝福》中,不(bù)惜笔墨(mò),连续(xù)两(liǎng)次(cì)重复以“我真傻(shǎ),真的”开头的一(yī)大段。
简析:通过反复(fù)的强调,一方面表达祥(xiáng)林(lín)嫂(sǎo)丧夫失子后的痛苦心情,同(tóng)时也(yě)反映(yìng)鲁镇上(shàng)的人(rén)们(men)对(duì)她的冷漠,有力(lì)地(dì)批(pī)判了摧残中国劳动(dòng)妇女的封建(jiàn)礼教。
反复的作用(yòng)答题格式(shì)
反复:突出思想,强调情感;承上启下,层次(cì)清晰;多次强调(diào),增强(qiáng)感染力(lì)。
加(jiā)强语气(qì)。
借代(dài):以(yǐ)简代繁,以(yǐ)实(shí)代(dài)虚(xū),以奇代凡。
答题(tí)格式:强(qiáng)调,加强语气等;
其他(tā)修辞(cí)手法(fǎ)及答题格式:
比喻:化(huà)平淡为生(shēng)动,化深奥为浅显,化抽(chōu)象为具体。
答题格式:生(shēng)动形象地写出了+对象+特性(xìng)。
生动形(xíng)象地表现出了……,表达了……情感。
拟人:化物为人,拉近距离,亲切自然:便于对话,交流情感。两个土上下结构念什么加偏旁,两个土上下结构念什么语音
答题格式(shì):生动(dòng)形象地(dì)写(xiě)出了+对象(xiàng)+特性。
生动形象(xiàng)地表现出了.……,表达了……情感。
排(pái)比:内容(róng)集敏升中,增强气(qì)势;叙事透辟,条分缕析;语气强劲(jìn),抒情强烈(liè)。
答题格式:强调了(le)+对象+特(tè)性(xìng)
表现了(le).……,抒发(fā)了……,增(zēng)强(qiáng)了语势,加强了感(gǎn)情。
夸张:烘(hōng)托气氛,增强感染力,增强联(lián)想;创造气氛,揭示(shì)本(běn)质,给人以启示。
反问:加(jiā)强语气,增(zēng)强语势,表达(dá)了(的情感),使文章有起伏。
答题格(gé)式(shì):强(qiáng)调,加强语气等(děng);
设(shè)问:自(zì)问自答,引起(qǐ)读者颤(chàn)拿颂茄郑的注意和思考,使文章有起伏。
答题格式:强调,加强语气等;
对比:使所表现(xiàn)的事物特(tè)征或所阐述的(de)道理观(guān)点更鲜明、更突(tū)出。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了