1955年4月15日，一位老人因(yīn)为(wèi)腹(fù)中(zhōng)的剧痛被(bèi)送往普林斯顿(dùn)医院，此时(shí)他的主动(dòng)脉(mài)已(yǐ)经扩张(zhāng)到(dào)了正常血管直(zhí)径的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了当时人(rén)类最伟大的科学家的生(shēng)命，阿(ā)尔(ěr)伯特爱(ài)因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时(shí)负责尸检的病理(lǐ)学家托马斯(sī)哈维其实(shí)并不关心爱因(yīn)斯坦(tǎn)的真正死(sǐ)因(yīn)，而是十分好奇(qí)他为什么会这样(yàng)聪明(míng)。面对(duì)着(zhe)当时(shí)世界上最(zuì)聪明的尸体，哈维开始纠(jiū)结起来，他当时想，如果(guǒ)按照爱因斯坦的遗(yí)嘱查(chá)出病因之后就会被火化。而此时(shí)摆(bǎi)在他面前的(de)是一个千载难逢(féng)的(de)机会，他(tā)可以零距离的(de)研究(jiū)世界(jiè)上(shàng)最聪(cōng)明的大佬，如果能够(gòu)取得成(chéng)果，不但名利双收，还会颠覆(fù)整(zhěng)个医学界。烧掉它，实在(zài)是(shì)太可惜了。巨(jù)大的好奇和探(tàn)究欲最(zuì)终战胜了哈维的理智，在距离(lí)爱因(yīn)斯坦医(yī)学死亡的(de)八小(xiǎo)时之后，哈维(wéi)悄悄地锯(jù)开了他的颅骨，完整(zhěng)地水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括20字，水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括100字取出了爱因(yīn)斯坦的大脑并藏了起来。然而哈(hā)维只是一个病理学家(jiā)，对大(dà)脑(nǎo)和神(shén)经系统的研(yán)究一窍不(bù)通(tōng)，所(suǒ)以哈(hā)维在面对爱因(yīn)斯坦的大脑时，除了称(chēng)重和拍照什么也做(zuò)不了。

现在人类成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱(ài)因斯坦的大(dà)脑质量(liàng)是1230克，比(bǐ)正常人还少了足足二两半。如此看来，人类的聪(cōng)明(míng)程度(dù)与(yǔ)大(dà)脑的绝对质量关系并不大(dà)。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在(zài)半(bàn)个多世纪以来，人们一(yī)直在(zài)不断的探(tàn)索(suǒ)其中的奥秘，在1980年代的研究发现(xiàn)，爱因斯坦大脑中的(de)神经角质细胞，比普(pǔ)通(tōng)人多出73%，在(zài)2012年的(de)研究(jiū)又发现，爱(ài)因斯(sī)坦的大脑顶叶比常人大了(le)15%，后来人们(men)把焦点又(yòu)放在了偏执体上等等。可是大脑这些部分所控制的区域都不是爱因斯坦的强项所在(zài)，因(yīn)此这些理论都没法让(ràng)大多数(shù)的人所信服。而渐渐的，世界上大部(bù)分的人(rén)都开始相信(xìn)这样一种(zhǒng)说法，人类的大脑只开发(fā)了(le)不到10%，大多数的人只(zhǐ)能使用大(dà)脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大脑超过7%，就已(yǐ)经是天才般的(de)存(cún)在了(le)，而(ér)爱因(yīn)斯坦的(de)大脑利(lì)用(yòng)率已经达到(dào)了13%。在这个理论的基础上(shàng)，一些研究(jiū)远古地(dì)外文明的人认为，人类的大脑(nǎo)之所以没有被(bèi)全部的开发(fā)利用，是因为基因中的某些部分已经被远古时期造访地球(qiú)的高智能生命锁死(sǐ)，目的是为了防(fáng)止人类的科(kē)技发展过(guò)快。这个理论也(yě)为各种科幻(huàn)电影提供了基(jī)础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样(yàng)的科幻电影(yǐng)渲染之后(hòu)，甚(shèn)至让很多人都相信，如(rú)果大脑潜能(néng)开发(fā)超过(guò)50%，就可以唤醒人类(lèi)的超能力，如(rú)果达到(dào)100%，就等(děng)同于神一般的存在。对于这样的说法，你(nǐ)觉得可信吗？这个科学界最大的都市传说源自一位智商比爱(ài)因斯坦还要高(gāo)出一个层次的天才。事情要从120年(nián)前(qián)说起。1898年(nián)4月1日愚人节(jié)这一(yī)天，世(shì)界上(shàng)智(zh水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括20字，水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括100字ì)商最高的人出(chū)生在一个犹太家庭当中，这个人叫(jiào)做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可以(yǐ)阅读(dú)纽约时(shí)报(bào)，6岁的时(shí)候(hòu)自学成了解剖学和逻辑学，还(hái)可以(yǐ)通过(guò)自创的对数算出(chū)历史上任意一天(tiān)是星(xīng)期(qī)几。8岁学会了(le)包括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的(de)8门外语，而且还自创了一门语言。11岁时被哈(hā)佛大(dà)学破格录(lù)取，成了当时哈佛(fú)有史(shǐ)以来最年轻的新生。在进入哈佛不到(dào)一年，希德斯就在高等数学领域(yù)有了很高的造诣，并在100多(duō)位(wèi)哈(hā)佛教授和学(xué)生的(de)面前(qián)进行了关于思维(wéi)体的讲座。那场(chǎng)讲座上的(de)教授坚信希(xī)德斯(sī)将会(huì)成为世界上最伟大(dà)的数(shù)学家之(zhī)一。在希德斯的天赋面前(qián)，IQ测试的数值已经爆(bào)表，人们推测他(tā)的智商至少在260到300之间，相当于1.875个(gè)爱因斯坦。而(ér)这(zhè)个(gè)天(tiān)才少(shǎo)年的养成和他的父母是分不开(kāi)的，尤其(qí)是他的父亲鲍(bào)里斯(sī)西德(dé)斯(sī)。鲍里斯(sī)希德斯是一位来自乌(wū)克兰的犹太移民，同样是一个智商极高的天(tiān)才，曾经(jīng)在七年之(zhī)内获得了哈佛大(dà)学四个学位，其中最让(ràng)他引(yǐn)以为傲(ào)的是成为(wèi)了美国心理(lǐ)学之父威廉詹(zhān)姆斯的(de)关门弟子。

也正是因为对导师的(de)崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了自己儿子(zi)的教(jiào)父，还(hái)直(zhí)接将孩子的名(míng)字命名为(wèi)导师的名字(zì)。威廉詹姆(mǔ)斯希德(dé)斯鲍里斯席德(dé)斯在孩子出生之前就已经(jīng)下(xià)定决心要释放他儿子隐藏的潜力，因为他认(rèn)为年幼的儿(ér)子(zi)代表了一个(gè)机会，这个机会(huì)就是在(zài)现实的世界当中检验他(tā)的导师曾经提出的一项理论。美(měi)国(guó)心理学之(zhī)父威廉(lián)詹姆斯始终认为人类(lèi)只(zhǐ)使(shǐ)用了一小部分的身心(xīn)资源，并发表在(zài)了1907年的科(kē)学杂志上的一(yī)篇文章当中。后来(lái)随着天才少(shǎo)年被媒体的大肆报道(dào)，父亲鲍里斯(sī)坚信他的儿子被培(péi)养成了不世出的天(tiān)才少(shǎo)年，印证了他最崇拜的(de)导(dǎo)师的理论。可是人们(men)没有注意到的是(shì)詹姆斯所(suǒ)说的，其(qí)实是身心资(zī)源，而并非大脑，也没有提及任(rèn)何的百分比。但(dàn)是为什么后来(lái)却出现了所谓的10%利(lì)用率(lǜ)，同时(shí)又和大脑联想在一起呢？1920年美国(guó)生理学家(jiā)卡(kǎ)尔拉什利训练小老鼠(shǔ)走(zǒu)迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就(jiù)会切掉(diào)他们(men)的一部分脑皮层，然后再与之前(qián)进行对比(bǐ)。卡(kǎ)尔发现开(kāi)始切(qiè)除(chú)的时候，老鼠并没有受到什么(me)影响，依然可(kě)以按照训练(liàn)找(zhǎo)到食物。于是(shì)他(tā)就一直(zhí)切(qiè)一直切，切到一(yī)半以后，老鼠似乎依(yī)然(rán)没有受到任何影(yǐng)响(xiǎng)。直到卡(kǎ)尔切到了一(yī)个脑区时(shí)，发(fā)现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的(de)大，卡尔把这个区域归结为“活性区域”，而其他对小老(lǎo)鼠钻迷宫(gōng)影响不大的脑区则归结为(wèi)“非活性的区域(yù)”。而且卡尔发现(xiàn)，他对活性脑区切除(chú)的(de)越(yuè)多，小老鼠就(jiù)会变(biàn)得越傻，找不(bù)到食物。因(yīn)此很多人认为这就是因为老鼠大部分的大脑是没有被开发利用的，所以即便是被(bèi)切除掉，也(yě)对老(lǎo)鼠没有什(shén)么影(yǐng)响。1923年(nián)，奥地利的医生(shēng)弗洛(luò)伊德(dé)提出了冰山理论，说人的意识就像(xiàng)冰山一样，只有露出表(biǎo)面的部分才能被别人和(hé)自己(jǐ)看见，可还有隐藏在水下的很大(dà)一部(bù)分(fēn)是(shì)人们不能(néng)轻易(yì)看到的，也(yě)就(jiù)是“潜意(yì)识”。但是结合老鼠大脑切(qiè)除的实验(yàn)，人们(men)就将冰山理论(lùn)曲解为人脑潜(qián)能的开发(fā)程(chéng)度，把表面的(de)小部分理解为已经开发的脑潜能，而另外(wài)的(de)绝大部分则被认(rèn)为没有开发出(chū)来。

后来在(zài)1936年(nián)，卡(kǎ)耐基出版了著名的《人性的弱(ruò)点》，在罗(luó)尔托马斯为这本(běn)书写的序言当中有这样一(yī)句话，哈佛(fú)大学的威(wēi)廉詹(zhān)姆斯教授过(guò)去常(cháng)说(shuō)，一般人只(zhǐ)使用了他潜在心智能力的10%，这(zhè)句话(huà)随着人(rén)性的(de)弱点(diǎn)在(zài)全球热销传遍了(le)全世界。10%这个(gè)数字也(yě)印在了大多数(shù)人的脑海(hǎi)当(dāng)中，再配上那场著(zhù)名的小白鼠切(qiè)脑实(shí)验，人类大(dà)脑最(zuì)多只能开(kāi)发使用(yòng)10%的都(dōu)市传说(shuō)就这样(yàng)席卷了全(quán)世(shì)界。根据调查，世界上相(xiāng)信这个理论的人类超过了65%，相比之下(xià)，直到2016年，相(xiāng)信进化论的人才只有54%。那我们就先(xiān)从“进化(huà)论(lùn)”说起，进(jìn)化论本身(shēn)也许(xǔ)不够(gòu)完善(shàn)，还存在着某些争议，但无论(lùn)是遗传(chuán)还是(shì)基因突(tū)变，物种(zhǒng)进化的(de)本质(zhì)都是自然选择的(de)结果。在这个过程中，物种都会遵守(shǒu)这样一个(gè)法则，使用(yòng)或者是(shì)失(shī)去。也就是说，如果有机体停止使用(yòng)某些器官(guān)，它(tā)们就(jiù)会慢慢地适(shì)应，之后(hòu)退(tuì)化直到消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗无天日(rì)的地下世界生活了(le)千百(bǎi)万年(nián)之后(hòu)，眼睛已经完全消失了(le)，而(ér)动物的大脑同样是经过(guò)数百万年的自然选择不断进化所形(xíng)成的，虽然人类的大脑只占据着体重的2%，但是作为(wèi)世界上最复杂的结构，大脑(nǎo)在氧(yǎng)气和营(yíng)养上的消耗(hào)是巨大的(de)，就算(suàn)是你坐在那里休息，什么都不(bù)想，它也依(yī)然需要整个人体20%的能(néng)量来维持所(suǒ)有的大脑功(gōng)能正常运转。因为大(dà)脑皮层不但会调节躯体运动，整合各种感觉、控制语言的最高级中枢，同时又具有抑制整合情绪的功能，甚(shèn)至还在时刻准备着(zhe)进行应急反射。比如一个人喊(hǎn)你一声的(de)同(tóng)时(shí)扔向你(nǐ)一(yī)个苹果，正常人(rén)就会(huì)下意识(shí)的接住，而不是无动于衷(zhōng)，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比之下，许多脊椎动(dòng)物物种(zhǒng)的成年大脑只消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着(zhe)，如果(guǒ)我(wǒ)们真的只(zhǐ)使用了我们(men)潜在脑力进(jìn)化的(de)10%，贡(gòng)献(xiàn)出这么多的能量来(lái)维持整个大脑的功能，对于进化来说(shuō)是一种极大(dà)的浪费，拥有(yǒu)一(yī)个体积更小(xiǎo)，效率更高(gāo)的(de)大脑，才(cái)能更(gèng)加的凸显出生存的优(yōu)势。所(suǒ)以从进化(huà)上来说(shuō)，大脑是(shì)不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠(shǔ)实验又怎么(me)解释呢？其实在(zài)当时，由于相关的知识盲区，卡尔所切除的部(bù)分(fēn)脑区其(qí)实是(shì)属于初级的视觉皮层(céng)，当他被切(qiè)掉(diào)的越(yuè)多，导致的(de)视觉受损就(jiù)越严重，小老(lǎo)鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢的(de)看不见(jiàn)，最终(zhōng)导致了(le)寻找食(shí)物(wù)变得越(yuè)来越(yuè)困(kùn)难。随(suí)着科学的发展，我(wǒ)们已经(jīng)可以(yǐ)通过(guò)正电子发射、断层(céng)扫描(miáo)和功能性的磁共振(zhèn)成像技(jì)术来监测大脑的活动。研究发现，大脑(nǎo)的(de)每个部(bù)分的(de)功能都是不可或缺的，当(dāng)一个人在做特定的任务时，大(dà)脑的(de)不(bù)同部分(fēn)是在协同工作的(de)，哪怕只是活动(dòng)一下(xià)手(shǒu)指(zhǐ)，也是上亿个神经元协调(diào)工(gōng)作的(de)结(jié)果。即便是(shì)在睡觉的时(shí)候，大脑也会处在一个不断活动(dòng)的(de)状态。因此，与大脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目前人(rén)类还没(méi)有找到一个(gè)完(wán)全(quán)不活(huó)跃的大脑(nǎo)区域，这意味着人类的大脑(nǎo)其实已(yǐ)经(jīng)被开发了100%。大(dà)脑利用率不到10%的广泛流行还有(yǒu)一个(gè)非常(cháng)现实的原因(yīn)，那(nà)就是利益。成为绝(jué)顶(dǐng)聪明的天(tiān)才是每个人(rén)所希望的事儿，所以(yǐ)小(xiǎo)白鼠实验、超(chāo)高(gāo)智(zhì)商的天才培养、冰山理论(lùn)以及(jí)卡内基著作的畅销都成了营(yíng)销(xiāo)故事当中最好的素材(cái)，再加上一些(xiē)相(xiāng)关科幻电(diàn)影的渲(xuàn)染，使得更(gèng)多(duō)的(de)人(rén)相(xiāng)信了这个都市(shì)传说。这也(yě)意(yì)味着更(gèng)多的(de)人期待一种尖(jiān)端的技术或者神奇的药(yào)物(wù)可(kě)以解锁它(tā)，让他们在一夜之间成为超级天才。所以当有人告诉你可以利用剩余的大(dà)脑潜力来提高(gāo)智(zhì)慧，你要做的就是(shì)紧紧的(de)捂住钱包(bāo)。

其实(shí)你的大脑(nǎo)和爱(ài)因(yīn)斯坦之间并没有太大的(de)差距(jù)，人与人之间的大脑相似(shì)度高达94%，但是人与人(rén)之间(jiān)的理解(jiě)能力(lì)、记忆能力以及创造力(lì)确实存在着巨(jù)大的差异，这并不是因为大脑使用率的不足，而是在于神经元的数量以及(jí)单个神经(jīng)元的链(liàn)接数。人类的(de)大脑大概有800亿个神经元，神(shén)经元与神经(jīng)元之间并不会直接相连，而是会形(xíng)成一种(zhǒng)叫做突触的结(jié)构，可以通过神经递质将神经元之(zhī)间的电信号进行(xíng)传(chuán)递。我们(men)任何的行为、想法、念(niàn)头或者是知(zhī)识点(diǎn)在大脑当中(zhōng)都(dōu)是一(yī)个信号，那(nà)么你的(de)知识越(yuè)多，想(xiǎng)法越多，所形成的突触就会越多，而当(dāng)你的(de)知识(shí)越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出的结构就(jiù)会变(biàn)得越强大。反过来，这个知识点或者(zhě)是想法的突出结构越强大，意味着知识点的记忆(yì)越深(shēn)刻，想(xiǎng)法和动作就(jiù)越娴(xián)熟(shú)，每(měi)一(yī)个神经元最多可(kě)以发出8000个突出(chū)。但是，一般人实际发出的连一半都达不到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个神经元(yuán)平均(jūn)有5000个突(tū)触(chù)链接，那么张三的知识量就有(yǒu)900亿乘以五千四百五十(shí)万亿个，而李四的大脑(nǎo)有800亿个神经元，每个神经元平均有(yǒu)2000个突触链接，那么(me)李四的(de)知(zhī)识量就有800亿(yì)乘以两千一百(bǎi)六十万一(yī)个。虽然这是(shì)为(wèi)了让大(dà)家能(néng)更好地理解(jiě)所做出(chū)的一种量化比喻，但是两(liǎng)个人的知识量差距确实(shí)是巨大的。我们在每天的所有活动与思考时，在大脑里(lǐ)面实际(jì)上就只发生这两类活动，一个就是在强化已经形成的突出，另一个就(jiù)是(shì)在形成新(xīn)的突出，也就是学习到新的知(zhī)识。而这些突(tū)出的(de)结构越强大，大脑神经元之间(jiān)的联系就越紧(jǐn)密，那(nà)么在同样的工作(zuò)要求之下，大脑就可(kě)以(yǐ)更快的(de)调集更(gèng)多的(de)神经元(yuán)，进(jìn)入到活跃状态。大脑传(chuán)递信息的效率(lǜ)就会更(gèng)高，那(nà)么外部表现出来的就(jiù)是(shì)更聪明、更熟(shú)练。反之，大(dà)脑调(diào)集(jí)活跃(yuè)的神经元数量过少(shǎo)，大(dà)脑传递的信息效率就(jiù)会(huì)低，外部(bù)的表现就是笨拙、反应慢(màn)。而我们(men)大脑中的电信号是通过信息刺(cì)激所(suǒ)产生的(de)，产生(shēng)之(zhī)后又会引(yǐn)发连(lián)锁反应，那么(me)这(zhè)就(jiù)赋予了人类(lèi)大脑更强的一种联合能(néng)力(lì)。

由一个(gè)神经元受到刺(cì)激，最多可以发(fā)出8000个知识点的链接，而这8000个知识点它(tā)又激(jī)活了(le)8000个(gè)神经(jīng)元，如果每个神经元(yuán)又发出(chū)8000个知(zhī)识点链(liàn)接(jiē)，就意(yì)味(wèi)着最初的一个知识点会产生的连(lián)锁反应，而激(jī)发出无数的念头和联想，我们的创造(zào)力(lì)就(jiù)这样(yàng)产生了。但(dàn)是(shì)人脑的神经(jīng)元并不是天(tiān)生(shēng)就拥有8000个链接(jiē)的突触(chù)，多数的(de)人在(zài)一生当中，平均每个神经(jīng)元(yuán)所拥有(yǒu)的链接突(tū)触其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上就是(shì)增加神经元的数量和(hé)增加突出的数量(liàng)。研究发现，大脑水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括20字，水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括100字的海马(mǎ)体中(zhōng)每天可以产(chǎn)生(shēng)大约700个新的神经元(yuán)，除了自然生长的神经元，也可(kě)以通过学(xué)习、运动(dòng)和健康的(de)饮(yǐn)食来促进新的(de)神经元生成，而压(yā)力(lì)、睡眠(mián)不足(zú)和酒精则会阻碍新神经元的生(shēng)成。而增加突触的数量，就(jiù)是通过主动的(de)学习(xí)或者是思考(kǎo)，不断(duàn)产(chǎn)生新的突触，然后再强(qiáng)化(huà)它们。这(zhè)就(jiù)是为(wèi)什(shén)么善于(yú)主(zhǔ)动学习和勤(qín)于(yú)思考的人往(wǎng)往(wǎng)会变(biàn)得更加聪(cōng)明。所以爱因斯坦曾(céng)经这样说，并不是因(yīn)为我多聪明，我只(zhǐ)是比常人花更多的时间(jiān)去思考(kǎo)问题(tí)而已。另外，突触还(hái)有这样一个特点，它是动(dòng)态(tài)形成与动(dòng)态削减的，用的多的突触就会被强化，用的(de)少的就会被弱化，甚至(zhì)会被消除，或者是被(bèi)其他的信息占(zhàn)用。外部的表现就是遗忘(wàng)和(hé)记忆衰退。这一(yī)点在进化方式上和洞穴(xué)是(shì)一样的，比如不喜欢(huān)主动(dòng)思(sī)考，懒得(dé)动脑的人，整天对着电(diàn)视(shì)或者(zhě)是(shì)电子设备的(de)时(shí)候，大脑就处在(zài)一个被动接受信息的状态(tài)，是得不到主动信息刺激的，那么这种就基本不(bù)会形成(chéng)有(yǒu)效的新的突出(chū)，所以封锁人(rén)类大脑的不(bù)是(shì)外星人，而是我们自己。

未经允许不得转载：美阿密—女性私护高端品牌|女性生殖保养|女性私密健康养护|女性私护微商代理产品|美阿密官网 水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括20字，水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括100字