音乐(lè)教育(yù)类包(bāo)括哪些专业(yè)类别，音乐(lè)教(jiào)育类包(bāo)括哪些专业是音(yīn)乐教育(yù)类一般特指(zhǐ)音乐教育专业的。

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音(yīn)乐教育类包括哪些专(zhuān)业(yè)类别(bié)，音乐(lè)教育类包括哪些专业

　　该专业主(zhǔ)要培养和造就适应社会主义市(shì)场经(jīng)济(jì)建设(shè)和(hé)教(jiào)育改革发(fā)展需要的具有较好(hǎo)音乐(lè)素(sù)养(yǎng)和教(jiào)学能力的专门(mén)人才(cái)。

　　开设(shè)此专(zhuān)业的院(yuàn)校有中央音乐学院、上海音乐学院(yuàn)、天津音(yīn)乐学(xué)院、重(zhòng)庆师(shī)范大学、西华师范大学、河北师范大学(xué)等。

音乐专业有哪(nǎ)些

　　音乐专业主要(yào)包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其中(zhōng)音乐艺(yì)考主要分为(wèi)两(liǎng)个方向(xiàng)，一(yī)个(gè)是音乐(lè)教育类，另一个就是音(yīn)乐(lè)表(biǎo)演(yǎn)类(lèi)。

　　1音乐作曲作(zuò)曲的英文是compose/composition，即(jí)“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合(hé)、组(zǔ)装、创(chuàng)造性地(dì)安(ān)排与(yǔ)使用。

　　早期的音乐中，槟榔戒一年脸会恢复吗，槟榔戒一年脸会恢复吗改套餐不能恢复以前套餐作品必须能(néng)够顺(shùn)利进行演奏才算(suàn)完成(chéng)全部的(de)作曲工作。

　　并且，创作能(néng)够(gòu)演奏出来(lái)的音乐才能(néng)算(suàn)是(shì)作曲。

　　随着(zhe)音乐(lè)制作（Music production）技术的发展，某些(xiē)声部最(zuì)后即便(biàn)没有(yǒu)实(shí)现演奏(zòu)，或者说部分音响(xiǎng)并(bìng)不适合真实(shí)演奏或无(wú)法演奏(zòu)，也可通(tōng)过电子设备获得(dé)想要(yào)的音乐效果。

　　所以当今看来，创作某些即便没(méi)有(yǒu)最后的(de)演奏步骤(zhòu)的音乐(lè)也属于(yú)作曲。

　　作曲是(shì)在完成音乐(lè)内容的(de)创(chuàng)作。

　　音(yīn)乐中所有元素都服(fú)务(wù)于音乐内容(róng)，每(měi)个声部都是平等的(de)。

　　任何音乐形(xíng)式（包括(kuò)单声部音乐与纯打击乐音乐）至少(shǎo)会(huì)包含织(zhī)体、曲(qū)式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其中一个(gè)因素就(jiù)有可能改变一首音乐的内容，明确这些才能称为作曲(qū)。

　　和声、复(fù)调、曲式分(fēn)析与管(guǎn)弦乐法，俗称(chēng)为作曲“四(sì)大(dà)件”。

　　2、音乐教育如(rú)果你想主修(槟榔戒一年脸会恢复吗，槟榔戒一年脸会恢复吗改套餐不能恢复以前套餐xiū)音乐，并(bìng)且想在毕业后找到一份稳定(dìng)的工(gōng)作，那么(me)音乐教育是一个不错的选择(zé)。

　　事实上这(zhè)也是大多数音乐专(zhuān)业毕业生的选(xuǎn)择。

　　如(rú)果你想成为一名私人乐器教师或K-12音(yīn)乐(lè)教师(shī)，大多数学校(xiào)都会(huì)要求你有一(yī)个(gè)学士学位(wèi)，而大(dà)学教(jiào)师就需要(yào)硕(shuò)士或博士学(xué)位(wèi)。

　　就拿美国举(jǔ)例来说，学生(shēng)的音乐教育学位课(kè)程可以为自己在大(dà)学(xué)所在州(zhōu)的(de)认证做槟榔戒一年脸会恢复吗，槟榔戒一年脸会恢复吗改套餐不能恢复以前套餐准(zhǔn)备，所以如(rú)果学生毕业于肯塔(tǎ)基州的音乐教育(yù)学(xué)士课程，不(bù)一定有(yǒu)资格在(zài)伊利诺斯州(zhōu)任教。

　　而(ér)中国的情况就(jiù)各有不同，每个地(dì)区每个(gè)学(xué)校(xiào)的(de)要求都不尽相同。

　　3、音乐(lè)表演(yǎn)在本科和研(yán)究生(shēng)阶段(duàn)，音乐表演(yǎn)课程给学生时间和(hé)资源(yuán)来专注(zhù)于演奏音乐和(hé)磨(mó)练他们在一(yī)种主要乐(lè)器上的技能。

　　这些课程要求学生在入学前(qián)参加试镜，培训学生成为表演家、音(yīn)乐治疗师、私人乐器(qì)教师、歌剧(jù)演唱家、指(zhǐ)挥(huī)家、教堂(táng)管(guǎn)风(fēng)琴手(shǒu)和音乐家。

　　4、音乐制作(zuò)/录音艺术电子(zi)音(yīn)乐制作，电子音乐制(zhì)作又名MIDI制(zhì)作，是九十年代随着电脑的产(chǎn)生兴起而兴起(qǐ)的一种在电脑上完成制作的音乐，专业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热门的专业无疑非电子音乐制作莫(mò)属。

　　音乐技术/录音艺术的学(xué)生(shēng)将学(xué)习音(yīn)乐技(jì)术(shù)硕士(shì)学位所需的录音(yīn)、音乐制(zhì)作、现场声音、电子音乐(lè)、信号(hào)处理、沉(chén)浸式音频、AR/VR技(jì)术、音乐认知、音乐(lè)信息学等领(lǐng)域的高级技能(néng)。

　　需要学生(shēng)在音乐技术的所有领(lǐng)域都拥有坚实的基础，通过(guò)与音乐表演(yǎn)和作曲(qū)专业的学生合作，尝试在实验性音(yīn)乐与传统(tǒng)音乐(lè)之间建立(lì)联(lián)系。

　　5、编曲唱(chàng)作务敏锐度，以进入竞争激烈的词(cí)曲创作领域。

　　学生将参加作曲相关的一对(duì)一课(kè)程，发展特定的技能和自己的风格，并获得在不断发展的音乐产业中工(gōng)作所需要(yào)的一系(xì)列工(gōng)具和技术。

　　偏向于流(liú)行音(yīn)乐方面的作曲编曲，招(zhāo)收的很多(duō)都是(shì)在唱歌方面有(yǒu)不错基(jī)础的学生(shēng)，在(zài)软件的学习上(shàng)不会太过强求，更偏向于音(yīn)乐的创造性。

　　研(yán)究(jiū)的(de)很多方面(miàn)也是现(xiàn)代流行(xíng)音乐方面的(de)风格(gé)、创作方式等。

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